SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
● INTEGRANTES
DOCENTE: TEC. AGROP. GIMENEZ REYMUNDO,
CARLOS BETO
Es un conjunto de técnicas agrícolas que se utilizan para mejorar la calidad
del suelo y la productividad de los cultivos. que se realizan después de la
labranza primaria, con el objetivo mejorar la productividad y la sostenibilidad
de los sistemas agrícolas través de técnicas y prácticas que complementan la
labranza convencional
Herramientas de
labranza
complementaria
para diferentes
tipos de suelo:
Para suelos
ligeros: rastrillos,
azadas, rullones.
Para suelos
pesados: gradas,
fresadoras.
Para suelos
arcillosos: azadas,
rullones.
La labranza tradicional es un sistema de manejo del suelo que consiste en la
preparación del terreno mediante el uso de maquinaria pesada, como arados, rastrillos y
gradas. Este sistema tiene como objetivo el control de malezas, la preparación de la
cama de siembra y el acondicionamiento de las propiedades del suelo.
A
•Las labranzas complementarias son una técnica agrícola que puede ofrecer
muchos beneficios a los agricultores. Una de las principales ventajas es la
reducción de la erosión del suelo, ya que estas prácticas ayudan a mantener la
estructura del suelo y reducen la cantidad de agua que se pierde por escorrentía.
B
•las labranzas complementarias es que pueden reducir la necesidad de
fertilizantes y pesticidas químicos, lo que puede ser beneficioso tanto para
el medio ambiente como para la salud humana.
C
•Al promover la diversidad de cultivos y la rotación de cultivos, las
labranzas complementarias pueden ayudar a prevenir enfermedades y
plagas, reduciendo así la necesidad de productos químicos tóxicos.
Labranza
Complementaria
en Perú
Incorporación de residuos
vegetales Los residuos
vegetales, como la paja, las
hojas o los tallos de las
plantas, se incorporan al
suelo para mejorar su
estructura, su fertilidad y su
capacidad de retención de
agua.
Rotación de cultivos:
consiste en cultivar
diferentes tipos de plantas
en una misma parcela a lo
largo de los años, ayuda a
controlar las plagas y las
enfermedades, a mejorar la
fertilidad del suelo y a
reducir la erosión.
Trabajo del suelo: El trabajo del
suelo se realiza de forma mínima
para evitar la compactación del
suelo. El trabajo del suelo
mínimo ayuda a conservar la
estructura del suelo y a mejorar
la infiltración del agua.
Cobertura del suelo: La
cobertura del suelo se
realiza con residuos
vegetales, cultivos de
cobertura o abonos verdes.
ayuda a proteger el suelo de
la erosión, a reducir la
evaporación del agua y a
mejorar la biodiversidad.
●Erosión y
degradación del
suelo.
●Dependencia
de insumos
químicos
●Altos
requisitos
laborales
●Pérdida de
materia orgánica.
Los pequeños agricultores son un sector importante de la economía peruana.
Representan el 90% de los productores agropecuarios y generan el 30% del
empleo agrícola. Sin embargo, este sector también enfrenta una serie de
desafíos, como la falta de acceso a recursos financieros, tecnológicos y de
capacitación.
Beneficios económicos
•Los beneficios económicos de los pequeños agricultores se centran en la mejora de la
productividad, la rentabilidad y la competitividad. Con acceso a recursos y capacitación, los
pequeños agricultores pueden aumentar sus rendimientos, reducir sus costos y mejorar la
calidad de sus productos.
Beneficios sociales
•Los beneficios sociales de los pequeños agricultores se centran en la reducción de la
pobreza, la creación de empleo y el desarrollo rural. La agricultura es una fuente importante
de empleo en el Perú, y los pequeños agricultores generan empleos para sus familias y
comunidades. Además, la agricultura contribuye al desarrollo rural, proporcionando
alimentos, ingresos y oportunidades económicas.
Beneficios ambientales
•Los beneficios ambientales de los pequeños agricultores se centran en la conservación de
los recursos naturales y la protección del medio ambiente. Los pequeños agricultores
utilizan técnicas de producción sostenible que protegen el suelo, el agua y la biodiversidad
LABRANZA MÍNIMA
•Esta técnica implica realizar la labranza solo cuando sea necesario, utilizando equipos que no volteen el
suelo. La labranza mínima ayuda a conservar la estructura del suelo y reduce la erosión
AGRICULTURA DE
CONSERVACIÓN
•La agricultura de conservación es un sistema de cultivo que fomenta la alteración mecánica mínima del
suelo (por ejemplo, cultivo sin laboreo), el mantenimiento de una cobertura permanente de los suelos y la
diversificación de los cultivos.
●LA ROTACIÓN
DE CULTIVOS
•consiste en alternar diferentes cultivos en una misma parcela de tierra durante un período de tiempo. Esta
práctica tiene una serie de beneficios, como: Mejora la fertilidad del suelo, reduce la erosión, controla las
plagas y enfermedades y incrementa la biodiversidad
USO DE CULTIVOS
DE COBERTURA
•consiste en alternar diferentes cultivos en una misma parcela de tierra durante un período de
tiempo. Esta práctica tiene una serie de beneficios, como: Mejora la fertilidad del suelo, reduce la
erosión, controla las plagas y enfermedades y incrementa la biodiversidad
● Programas de desarrollo de
capacidades
● Intercambio de conocimientos
entre agricultores
● Asistencia técnica de científicos
agrícolas.
● Apoyo e incentivos
gubernamentales
EJEMPLOS DE LABRANZAS
COMPLEMENTARIAS EN PERÚ
Un ejemplo de labranza complementaria es el uso de
cultivos de cobertura, como la avena o el trigo, para
proteger el suelo de la erosión y mejorar su calidad. Estos
cultivos también proporcionan nutrientes al suelo y
reducen la necesidad de fertilizantes químicos.
Otro ejemplo es el uso de sistemas agroforestales, donde
se combinan árboles y cultivos en la misma parcela. Esto
ayuda a reducir la erosión del suelo, aumenta la
biodiversidad y mejora la calidad del aire y del agua.
Además, los árboles también pueden proporcionar sombra
y protección contra el viento para los cultivos.
La implementación de labranzas
complementarias en Perú se enfrenta a
varios desafíos importantes, incluyendo la
falta de recursos y la resistencia al cambio
por parte de algunos agricultores.
Además, algunos agricultores
pueden resistirse a cambiar sus
métodos de labranza
tradicionales debido a la falta
de información o capacitación
Es importante educar a los agricultores
sobre las ventajas de estas prácticas y
trabajar con ellos para encontrar
soluciones prácticas y asequibles que
puedan implementarse en el campo.
A menudo, los pequeños agricultores
no tienen acceso a las herramientas y
maquinaria necesarias para
implementar estas prácticas de
labranza, lo que puede limitar su
capacidad para mejorar la
productividad y reducir la erosión del
suelo.
 Es importante que enseñemos a los agricultores acerca de las
prácticas de labranza complementaria.
 Trabajar juntos con las comunidades locales y organizaciones
agrícolas es esencial para garantizar que estas prácticas sean
efectivas y sostenibles.
 ofrecer incentivos y políticas que promuevan para garantizar que
estas prácticas sean efectivas y sostenibles a los agricultores.
 Utilizar el arado de conservación para reducir la compactación del
suelo.
•Puede ayudar a aumentar la productividad y la rentabilidad
de las explotaciones agrícolas de varias maneras
•Por un lado, ayuda a conservar el suelo y el agua, lo que
puede aumentar el rendimiento de los cultivos.
•Ayuda a reducir el uso de fertilizantes y pesticidas, lo que
puede reducir los costes de producción.
•La falta de recursos financieros y técnicos de los agricultores
familiares.
•Falta adquisición de maquinaria y equipos especializados,
así como la capacitación de los agricultores en las técnicas
de labranza adecuadas.
•La labranza complementaria puede ser percibida como una
práctica ajena a las tradiciones agrícolas locales.
 Las técnicas complementarias de labranza son una herramienta
importante para la agricultura sostenible. Estas técnicas pueden
ayudar a reducir el impacto ambiental de la labranza, aumentar
la productividad agrícola y mejorar la calidad del suelo.
 En conclusión, las labranzas complementarias son una práctica
esencial para la agricultura sostenible en Perú. A través del uso
de estas técnicas, se puede reducir la erosión del suelo y
aumentar la productividad de los cultivos. Además, las labranzas
complementarias pueden ayudar a conservar el medio
ambiente y a mejorar la calidad de vida de las comunidades
agrícolas.
 Sin embargo, la implementación de estas prácticas enfrenta
desafíos importantes, como la falta de recursos y la resistencia al
cambio. Para superar estos obstáculos, es importante que se
promueva la educación y la conciencia sobre la importancia de
las labranzas complementarias, así como la colaboración entre
los agricultores y los gobiernos locales.
 Ampliar la adopción de la labranza
complementaria
 Potencial de integración de políticas
 Investigación e innovación
 Colaboración con organizaciones
internacionales.
REFERENCIAS

Más contenido relacionado

Similar a labranzas complentarias BETTSAYDA HURTADO.pptx

Agricultura sustentable.pptx
Agricultura sustentable.pptxAgricultura sustentable.pptx
Agricultura sustentable.pptxJorfranUrbina
 
PRÁCTICAS AGRONÓMICAS DE CONSERVACIÓN DE SUELO Y AGUA
PRÁCTICAS AGRONÓMICAS DE CONSERVACIÓN DE SUELO Y AGUAPRÁCTICAS AGRONÓMICAS DE CONSERVACIÓN DE SUELO Y AGUA
PRÁCTICAS AGRONÓMICAS DE CONSERVACIÓN DE SUELO Y AGUAHazael Alfonzo
 
Capitulo ii agricultura
Capitulo ii agriculturaCapitulo ii agricultura
Capitulo ii agriculturaCrhono
 
Agricultura sustentable
Agricultura sustentableAgricultura sustentable
Agricultura sustentableangieamc
 
Conservacion de suelos
Conservacion de suelosConservacion de suelos
Conservacion de sueloscruz2000
 
Clase 1 de 2° Básico Industriales
Clase 1 de 2° Básico IndustrialesClase 1 de 2° Básico Industriales
Clase 1 de 2° Básico IndustrialesRussell Tellez
 
Agricultura de conservacion u
Agricultura de conservacion  uAgricultura de conservacion  u
Agricultura de conservacion ujoeljuan
 
Capitulo ii agricultura
Capitulo ii agriculturaCapitulo ii agricultura
Capitulo ii agriculturaCrhono
 
Diversas experiencias de cultivo sostenible
Diversas experiencias de cultivo sostenibleDiversas experiencias de cultivo sostenible
Diversas experiencias de cultivo sostenibleLisethAngelly1
 
Guia conservacion de_suelos
Guia conservacion de_suelosGuia conservacion de_suelos
Guia conservacion de_suelosPilar Montano
 
Guia conservacionone de sueli
Guia conservacionone de sueliGuia conservacionone de sueli
Guia conservacionone de suelicarlos moli rios
 
Guia de aprendizaje- SUELO RA4- montelibano.docx
Guia de aprendizaje- SUELO RA4- montelibano.docxGuia de aprendizaje- SUELO RA4- montelibano.docx
Guia de aprendizaje- SUELO RA4- montelibano.docxDaniMuoz41
 
AGRICULTURA-ECOLÓGICA.pptx
AGRICULTURA-ECOLÓGICA.pptxAGRICULTURA-ECOLÓGICA.pptx
AGRICULTURA-ECOLÓGICA.pptxkatty329262
 

Similar a labranzas complentarias BETTSAYDA HURTADO.pptx (20)

Agricultura sustentable.pptx
Agricultura sustentable.pptxAgricultura sustentable.pptx
Agricultura sustentable.pptx
 
PRÁCTICAS AGRONÓMICAS DE CONSERVACIÓN DE SUELO Y AGUA
PRÁCTICAS AGRONÓMICAS DE CONSERVACIÓN DE SUELO Y AGUAPRÁCTICAS AGRONÓMICAS DE CONSERVACIÓN DE SUELO Y AGUA
PRÁCTICAS AGRONÓMICAS DE CONSERVACIÓN DE SUELO Y AGUA
 
Capitulo ii agricultura
Capitulo ii agriculturaCapitulo ii agricultura
Capitulo ii agricultura
 
Agricultura
AgriculturaAgricultura
Agricultura
 
GRUPO 4 CUESTIONARIO.pdf
GRUPO 4 CUESTIONARIO.pdfGRUPO 4 CUESTIONARIO.pdf
GRUPO 4 CUESTIONARIO.pdf
 
Agricultura sustentable
Agricultura sustentableAgricultura sustentable
Agricultura sustentable
 
Conservacion de suelos
Conservacion de suelosConservacion de suelos
Conservacion de suelos
 
Clase 1 de 2° Básico Industriales
Clase 1 de 2° Básico IndustrialesClase 1 de 2° Básico Industriales
Clase 1 de 2° Básico Industriales
 
6_agri_sostenible.pdf
6_agri_sostenible.pdf6_agri_sostenible.pdf
6_agri_sostenible.pdf
 
Ramon leal
Ramon lealRamon leal
Ramon leal
 
Agricultura de conservacion u
Agricultura de conservacion  uAgricultura de conservacion  u
Agricultura de conservacion u
 
Clase 8
Clase 8Clase 8
Clase 8
 
Capitulo ii agricultura
Capitulo ii agriculturaCapitulo ii agricultura
Capitulo ii agricultura
 
Diversas experiencias de cultivo sostenible
Diversas experiencias de cultivo sostenibleDiversas experiencias de cultivo sostenible
Diversas experiencias de cultivo sostenible
 
Guia conservacion de_suelos
Guia conservacion de_suelosGuia conservacion de_suelos
Guia conservacion de_suelos
 
Guia conservacionone de sueli
Guia conservacionone de sueliGuia conservacionone de sueli
Guia conservacionone de sueli
 
Guia de aprendizaje- SUELO RA4- montelibano.docx
Guia de aprendizaje- SUELO RA4- montelibano.docxGuia de aprendizaje- SUELO RA4- montelibano.docx
Guia de aprendizaje- SUELO RA4- montelibano.docx
 
AGRICULTURA-ECOLÓGICA.pptx
AGRICULTURA-ECOLÓGICA.pptxAGRICULTURA-ECOLÓGICA.pptx
AGRICULTURA-ECOLÓGICA.pptx
 
Exposuelo
ExposueloExposuelo
Exposuelo
 
Manual
ManualManual
Manual
 

Último

2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxCeciliaGuerreroGonza1
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 

Último (20)

2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 

labranzas complentarias BETTSAYDA HURTADO.pptx

  • 1. ● INTEGRANTES DOCENTE: TEC. AGROP. GIMENEZ REYMUNDO, CARLOS BETO
  • 2. Es un conjunto de técnicas agrícolas que se utilizan para mejorar la calidad del suelo y la productividad de los cultivos. que se realizan después de la labranza primaria, con el objetivo mejorar la productividad y la sostenibilidad de los sistemas agrícolas través de técnicas y prácticas que complementan la labranza convencional Herramientas de labranza complementaria para diferentes tipos de suelo: Para suelos ligeros: rastrillos, azadas, rullones. Para suelos pesados: gradas, fresadoras. Para suelos arcillosos: azadas, rullones.
  • 3. La labranza tradicional es un sistema de manejo del suelo que consiste en la preparación del terreno mediante el uso de maquinaria pesada, como arados, rastrillos y gradas. Este sistema tiene como objetivo el control de malezas, la preparación de la cama de siembra y el acondicionamiento de las propiedades del suelo. A •Las labranzas complementarias son una técnica agrícola que puede ofrecer muchos beneficios a los agricultores. Una de las principales ventajas es la reducción de la erosión del suelo, ya que estas prácticas ayudan a mantener la estructura del suelo y reducen la cantidad de agua que se pierde por escorrentía. B •las labranzas complementarias es que pueden reducir la necesidad de fertilizantes y pesticidas químicos, lo que puede ser beneficioso tanto para el medio ambiente como para la salud humana. C •Al promover la diversidad de cultivos y la rotación de cultivos, las labranzas complementarias pueden ayudar a prevenir enfermedades y plagas, reduciendo así la necesidad de productos químicos tóxicos.
  • 4. Labranza Complementaria en Perú Incorporación de residuos vegetales Los residuos vegetales, como la paja, las hojas o los tallos de las plantas, se incorporan al suelo para mejorar su estructura, su fertilidad y su capacidad de retención de agua. Rotación de cultivos: consiste en cultivar diferentes tipos de plantas en una misma parcela a lo largo de los años, ayuda a controlar las plagas y las enfermedades, a mejorar la fertilidad del suelo y a reducir la erosión. Trabajo del suelo: El trabajo del suelo se realiza de forma mínima para evitar la compactación del suelo. El trabajo del suelo mínimo ayuda a conservar la estructura del suelo y a mejorar la infiltración del agua. Cobertura del suelo: La cobertura del suelo se realiza con residuos vegetales, cultivos de cobertura o abonos verdes. ayuda a proteger el suelo de la erosión, a reducir la evaporación del agua y a mejorar la biodiversidad.
  • 5. ●Erosión y degradación del suelo. ●Dependencia de insumos químicos ●Altos requisitos laborales ●Pérdida de materia orgánica.
  • 6. Los pequeños agricultores son un sector importante de la economía peruana. Representan el 90% de los productores agropecuarios y generan el 30% del empleo agrícola. Sin embargo, este sector también enfrenta una serie de desafíos, como la falta de acceso a recursos financieros, tecnológicos y de capacitación. Beneficios económicos •Los beneficios económicos de los pequeños agricultores se centran en la mejora de la productividad, la rentabilidad y la competitividad. Con acceso a recursos y capacitación, los pequeños agricultores pueden aumentar sus rendimientos, reducir sus costos y mejorar la calidad de sus productos. Beneficios sociales •Los beneficios sociales de los pequeños agricultores se centran en la reducción de la pobreza, la creación de empleo y el desarrollo rural. La agricultura es una fuente importante de empleo en el Perú, y los pequeños agricultores generan empleos para sus familias y comunidades. Además, la agricultura contribuye al desarrollo rural, proporcionando alimentos, ingresos y oportunidades económicas. Beneficios ambientales •Los beneficios ambientales de los pequeños agricultores se centran en la conservación de los recursos naturales y la protección del medio ambiente. Los pequeños agricultores utilizan técnicas de producción sostenible que protegen el suelo, el agua y la biodiversidad
  • 7. LABRANZA MÍNIMA •Esta técnica implica realizar la labranza solo cuando sea necesario, utilizando equipos que no volteen el suelo. La labranza mínima ayuda a conservar la estructura del suelo y reduce la erosión AGRICULTURA DE CONSERVACIÓN •La agricultura de conservación es un sistema de cultivo que fomenta la alteración mecánica mínima del suelo (por ejemplo, cultivo sin laboreo), el mantenimiento de una cobertura permanente de los suelos y la diversificación de los cultivos. ●LA ROTACIÓN DE CULTIVOS •consiste en alternar diferentes cultivos en una misma parcela de tierra durante un período de tiempo. Esta práctica tiene una serie de beneficios, como: Mejora la fertilidad del suelo, reduce la erosión, controla las plagas y enfermedades y incrementa la biodiversidad USO DE CULTIVOS DE COBERTURA •consiste en alternar diferentes cultivos en una misma parcela de tierra durante un período de tiempo. Esta práctica tiene una serie de beneficios, como: Mejora la fertilidad del suelo, reduce la erosión, controla las plagas y enfermedades y incrementa la biodiversidad
  • 8. ● Programas de desarrollo de capacidades ● Intercambio de conocimientos entre agricultores ● Asistencia técnica de científicos agrícolas. ● Apoyo e incentivos gubernamentales
  • 9. EJEMPLOS DE LABRANZAS COMPLEMENTARIAS EN PERÚ Un ejemplo de labranza complementaria es el uso de cultivos de cobertura, como la avena o el trigo, para proteger el suelo de la erosión y mejorar su calidad. Estos cultivos también proporcionan nutrientes al suelo y reducen la necesidad de fertilizantes químicos. Otro ejemplo es el uso de sistemas agroforestales, donde se combinan árboles y cultivos en la misma parcela. Esto ayuda a reducir la erosión del suelo, aumenta la biodiversidad y mejora la calidad del aire y del agua. Además, los árboles también pueden proporcionar sombra y protección contra el viento para los cultivos.
  • 10. La implementación de labranzas complementarias en Perú se enfrenta a varios desafíos importantes, incluyendo la falta de recursos y la resistencia al cambio por parte de algunos agricultores. Además, algunos agricultores pueden resistirse a cambiar sus métodos de labranza tradicionales debido a la falta de información o capacitación Es importante educar a los agricultores sobre las ventajas de estas prácticas y trabajar con ellos para encontrar soluciones prácticas y asequibles que puedan implementarse en el campo. A menudo, los pequeños agricultores no tienen acceso a las herramientas y maquinaria necesarias para implementar estas prácticas de labranza, lo que puede limitar su capacidad para mejorar la productividad y reducir la erosión del suelo.
  • 11.  Es importante que enseñemos a los agricultores acerca de las prácticas de labranza complementaria.  Trabajar juntos con las comunidades locales y organizaciones agrícolas es esencial para garantizar que estas prácticas sean efectivas y sostenibles.  ofrecer incentivos y políticas que promuevan para garantizar que estas prácticas sean efectivas y sostenibles a los agricultores.  Utilizar el arado de conservación para reducir la compactación del suelo.
  • 12. •Puede ayudar a aumentar la productividad y la rentabilidad de las explotaciones agrícolas de varias maneras •Por un lado, ayuda a conservar el suelo y el agua, lo que puede aumentar el rendimiento de los cultivos. •Ayuda a reducir el uso de fertilizantes y pesticidas, lo que puede reducir los costes de producción. •La falta de recursos financieros y técnicos de los agricultores familiares. •Falta adquisición de maquinaria y equipos especializados, así como la capacitación de los agricultores en las técnicas de labranza adecuadas. •La labranza complementaria puede ser percibida como una práctica ajena a las tradiciones agrícolas locales.
  • 13.  Las técnicas complementarias de labranza son una herramienta importante para la agricultura sostenible. Estas técnicas pueden ayudar a reducir el impacto ambiental de la labranza, aumentar la productividad agrícola y mejorar la calidad del suelo.  En conclusión, las labranzas complementarias son una práctica esencial para la agricultura sostenible en Perú. A través del uso de estas técnicas, se puede reducir la erosión del suelo y aumentar la productividad de los cultivos. Además, las labranzas complementarias pueden ayudar a conservar el medio ambiente y a mejorar la calidad de vida de las comunidades agrícolas.  Sin embargo, la implementación de estas prácticas enfrenta desafíos importantes, como la falta de recursos y la resistencia al cambio. Para superar estos obstáculos, es importante que se promueva la educación y la conciencia sobre la importancia de las labranzas complementarias, así como la colaboración entre los agricultores y los gobiernos locales.
  • 14.  Ampliar la adopción de la labranza complementaria  Potencial de integración de políticas  Investigación e innovación  Colaboración con organizaciones internacionales.