2. La Educación Abierta
"Un sistema de educación abierta es aquel en
el cual los controles sobre los estudiantes se
revisan continuamente y se eliminan cuando
sea necesario. Se utiliza una gran variedad de
estrategias pedagógica, especialmente las
empleadas en el aprendizaje independiente e
individual". (Coffey, 1977).
3. La educación abierta es aquella que está
constituida por recursos educativos abiertos
tales como materiales de cursos con licencias
abiertas, libros de textos, juegos, software y otros
materiales que apoyan la enseñanza y el
aprendizaje y además se basa en tecnologías
abiertas que facilitan un aprendizaje
colaborativo, flexible y ayudan a compartir
prácticas de enseñanza que facultan a los
educadores a beneficiarse de las mejores ideas
de otros compañeros.
4. Podemos decir que la importancia de la educación
abierta está planteada en los siguientes puntos:
Todos pueden acceder.
No existe un sitio único al que haya que acudir
para aprender.
Existen varios modos de aprender.
Existen muchas doctrinas y teorías y es posible
tener acceso a todas ellas.
El sujeto puede organizar su propio currículum e ir
lográndolo a su propio ritmo.
5. Un sistema de enseñanza abierta es tal que en
la medida que concrete todas o algunas de
dichas modalidades de apertura. También
aprender abierto supone la posibilidad de que
el sujeto defina sus propios objetivos. Implica el
esfuerzo personal y responsable de fijarse y
conocer sus propias metas y los caminos para
alcanzarlas.
6. Las Licencias Creative Commons
Las licencias Creative Commons son varias
licencias de copyright (derechos de autor)
publicadas el 16 de diciembre de 2002 por
Creative Commons, una corporación sin fines
de lucro de los Estados Unidos fundada en 2001.
7. Gracias a ello, los profesores y alumnos de
cualquier lugar del mundo pueden acceder a
materiales y contenidos multimedia elaborados
por profesores y alumnos de cualquier lugar del
mundo.
Esta dimensión internacional e intercultural está
dotando de una gran riqueza y diversidad la
propia interconectividad que está provocando la
creación y difusión de una enorme cantidad de
contenidos y recursos digitales de libre acceso
con licencias CC.
8. Importancia de las licencias creatives commons
y de los ocw y mooc's como apoyo docente.
Cada una de estas herramientas tienen gran importancia en esta
iniciativa, ya que la educación abierta trata de que el conocimiento
transcienda el factor económico entre las personas, las licencias
Creative Commons tratan de establecer los derechos de
reproducción de los materiales creados por los profesores de las
diferentes universidades que apoyan esta iniciativa, ya que los Open
Course Ware brinda la posibilidad de acceder a diversas propuestas,
metodologías y programas de estudios, instando de esta manera a la
formación de vínculos y relaciones académicas entre los profesores y
docentes pertenecientes a diversos establecimientos educacionales.
9. LOS MOOC
MOOC (acrónimo en inglés de massive open online
course y traducido al español como cursos en línea
masivos y abiertosnota ) es una modalidad de
educación abierta, la cual se observa en cursos de
pregrado ofrecidos gratuitamente a través de
plataformas educativas en Internet; cuya filosofía es
la liberación del conocimiento para que este llegue
a un público más amplio. El término MOOC fue
acuñado en el año 2008 por Dave Cormier.
10. Un MOOC es un tipo de curso online que se
caracteriza por la masiva participación de alumnos y
su carácter abierto (cualquier persona puede
acceder a él de forma gratuita). Similarmente a un
OCW, no se suelen obtener créditos académicos ni
certificaciones oficiales de tipo universitario. No
obstante, actualmente existen propuestas para que
sean recocidos con créditos oficiales
11. Open Course Ware
· http://ocw.upm.es/
· http://www.lapetus.uchile.cl/lapetus/universia/index.htm
· http://ocw.bib.upct.es/
· http://www.unav.edu/web/innovacion-educativa/ocw
· http://ocw.ua.es/