El documento describe el uso de computadoras portátiles XO en una escuela secundaria como parte de un proceso de enseñanza-aprendizaje que integra las tecnologías de la información y la comunicación. Los directivos de la escuela son responsables de coordinar el uso de las laptops con los docentes, quienes planificarán los horarios. Se capacitará a los docentes para asegurar la integración efectiva de las TIC en el currículo.