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AIP-CRT-UGEL03

  • 1. “Gestión del Aula de Innovación Pedagógica y/o Centro de Recursos Pedagógicos”
  • 2. 5. Conocer las fechas de los informes obligatorios, de: Conectividad del Servicio de Internet 2. Conocer los documentos de gestión del Director y del Docente Responsable del Aula de Innovación que debe manejar. 3. Conocer el cronograma de Actividades de Tecnologías Educativas de la UGEL 03 1. Normatividad de la Dirección de Innovación Tecnológica en Educación 6. Balance del Uso del Sistema Digital Perú Educa 7. Conformar el equipo tecnológico y pedagógico de la UGEL 03
  • 3.
  • 4. 1. Normas y Dispositivos de la DIGETE  Ley 28119 prohíbe el acceso a contenidos inadecuados  R. M. Nº 0364-2003-ED Asignación del personal docente a las AIP)  R. S. G. Nº 503-2003-ED Manual de Procedimiento para cautelar los bienes del Aula de Innovaciones Pedagógicas  Directiva Nº 090-2007-DIGETE Orientaciones para el desarrollo de actividades pedagógicas en las Instituciones Educativas atendidas por la Dirección General de Tecnologías Educativas.  Directiva Nº 057-2008-DIGETE Normas complementarias para la aplicación de Tecnologías Educativas en las Instituciones Educativas en el año 2008.  R.M. 0552-2014-ED Normas del año 2015  Directiva Nº 040-2010-ME/VMGP/DIGETE Documentos AdministrativosDocumentos Administrativos
  • 5. 2. Plan Anual de trabajo 2015 de la I.E.- (considerar: participación en los juegos florales 2015, Concursos de estudiantes y docentes a nivel I.E. RED y de UGEL 03 - así mismo capacitaciones a nivel pedagógico incorporando las TIC) 3. Reglamento Interno del AIP y/o CRT (Reglas claras y que se puedan cumplir) 4. Funciones del DAIP. De acuerdo a la Directivas vigentes. Directiva Nº 040-2010-ED/VMGP/DIGETE  ASPECTO ADMINISTRATIVO  ASPECTO TÉCNICO PEDAGÓGICO  ASPECTO TECNOLOGICO 2. Funciones del Director. Directiva Nº 040-2010-ED/VMGP/DIGETE. SUPERVISAR EL DESEMPEÑO LABORAL DEL DOCENTE RESPOSNABLE Y DE LOS DOCENTES. 3. Funciones del Docente de Aula o de Área, Directiva Nº 040-2010- ED/VMGP/DIGETE. INCORPORAR LAS TIC EN ELPROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE (SESIONES DE APRENDIZAJE)
  • 6. 8. Organigrama de la I.E. 9. Relación de Docentes (Ambos niveles y modalidades, con sus respectivos correos. 10. Inventario del AIP actualizado y visado por el Director. 11. PORTAFOLIO (organizando los documentos)  DOCUMENTOS RECIBIDOS: Oficios, Directivas, Memorándum, Solicitudes, etc.  DOCUMENTOS EMITIDOS: Requerimientos, Informes, etc.
  • 7. 1. Calendarización del año escolar 2015. 2. Horario del Docente Responsable del AIP y/o CRT 3. Horario ingreso de los docentes (Planificar en forma mensual, quincenal o semanal, dependiendo de las características de la I.E.) 4. Cuaderno de registro de ingreso de los docentes al AIP y/o CRT (Fecha, hora, Grado y sección, Nº de Estudiantes, nombres y apellidos del docente, Área Curricular, Capacidad a desarrollar, Recurso Educativo a utilizar, Recurso Educativo generado, Nº de sesión de aprendizaje, Firma del docente)
  • 8. 5. Cuaderno de registro de personal administrativo y de servicio (para que el personal de servicio registre su permanencia en el aula para efectos de limpieza) 6. Cuaderno de reporte técnico diario (se realizan anotaciones diarias de situaciones encontradas en el Aula como: Informe de PC, Instalación de software y otras ocurrencias de interés de los dos o más DAIP) 7. Catalogo de Recursos actualizado.
  • 9. 1. Actividades para el Plan de Trabajo del CRT y/o AIP 2. Reglamento Interno del AIP y/o CRT (Reglas aclaras y que se puedan cumplir) 3. Inventario del AIP actualizado y visado por el Director 4. Horario del Docente Responsable del AIP y/o CRT Mensualmente: 6. Horario ingreso de los docentes (Planificar en forma mensual, quincenal o semanal, dependiendo de las características de la I.E.) 7. Ficha de conformidad de Internet mensualmente 8. Informe bimestral y/o trimestral del trabajo que se realiza en el CRT y/o AIP y del ingreso de los Docentes al AIP. HORAS EFECTIVAS DE TRABAJO
  • 10. 1. PEI, PCI integrando las TIC. 2. Portafolio con el marco legal del AIP 3. Oficio de designación al DAIP (enviado a la UGEL 03) 4. Plan de Supervisión al Docente Responsable del AIP y/o CRT y para los Docentes que hacen uso del AIP y DAIP. 5. Formato de las Fichas de monitoreo 6. Fichas de Monitoreo (DAIP y docentes) 7. Portafolio con los Oficios que envía la UGEL 03 
  • 11.
  • 12.  Tener estudios en Computación e Informática  Disponibilidad de tiempo para apoyar a las IIEE y para capacitarse. Número de líderes Tecnológicos •20 docentes de secundaria Y primaria
  • 13.  Disponibilidad de tiempo para apoyar a las IIEE y para capacitarse.  Conocimiento de la propuesta pedagógica Número de líderes Tecnológicos •20 docentes de secundaria y primaria
  • 14.  Remitir al termino de cada mes CALL CENTER MARCA LAS OPCIONES PLAZOS DE ATENCIÓN PROBLEMAS DE CONECTIVIDAD PROBLEMA DE TENDIDO FÍSICO PROBLEMAS DE TOUTER 0800 16600 Opción 2: Soporte Técnico 23 horas 47 horas 71 horas Opción 2: Servicio de Datos Opción 1: Reporte de averías, luego indicar el número de circuito digital y exigir el código de atención al cliente. Si no es atendido en el tiempo indicado, llamar al teléfono Nº 615 5800 anexo 22031 o escribir al correo electrónico: rbravo@minedu.gob.pe o gmaximiliano@minedu.gob.pe, para ser atendido deben tener a la mano la siguiente información: Nombre de la I.E. Dirección Teléfono fijo Nombre de la persona de contacto (Director o responsable del AIP previa coordinación con el Director) Detalle de la falla del servicio
  • 16.  Documento de Estudios de Informática y Computación  1 Capacitación Pedagógica  Participación en los Juegos Florales 2015  Participación de los Concursos de Docentes y Estudiantes  Informe de HORAS EFECTIVAS de trabajo en el AIP y/o CRT  Mantenimiento de los equipos  Ambientación del AIP y/o CRT
  • 17.  COMPUCARE (CAS Lenovo)  Rocío Montero Córdova  Administrador Garantías Lenovo THINK – IDEA  Teléfono: 511- 743-03030 – 6135100  RPM: #989316017  Correo: garantias01@compucareperu.com