El documento describe las 20 rupturas con el statu quo educativo establecidas en la Constitución de Ecuador de 2008, incluyendo establecer la educación como un servicio público gratuito y laico, garantizar recursos para la educación, y fortalecer la educación intercultural bilingüe. También resume los principales títulos de la Constitución relacionados con la educación, como evitar la discriminación, garantizar el derecho a la educación en todos los niveles, y mantener un sistema educativo inclusivo e intercultural.

1. UNIVERSIDAD DE LAS
FUERZAS ARMADAS ESPE
SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA Y
POLÍTICAS EDUCATIVAS
LAS 20 RUPTURAS Y LA
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL ESTADO
EN EDUCACIÓN
LIZBETH LOOR

2. Marco legal: formas o
modalidades legales
para operar una acción
Constitución: texto de
carácter jurídico-político
que debe cumplirse ara
un buen vivir
Ley Orgánica de
educación intercultural:
Ley que se basa en la
educación de calidad
sin discriminación

3. Las 10
primeras
rupturas
La educación es
un servicio
público
Se prohíbe
paralizar las
actividades del
servicio
educativo
Educación
pública:
gratuita,
universal y laica
Velar por
derechos de
estudiantes
particulares y
fiscomisionales
Promoción de
participación de la
comunidad educativa y
de las familias en el
sistema educativo
Garantía de
recursos
económicos
para la
educación
Escolarización
de estudiantes
con
vulnerabilidad
Se reestablece
la rectoría del
Estado sobre el
sistema
educativo
Nuevo modelo
de gestión
educativa para
dar servicios
Promoción de
participación de la
comunidad educativa y
de las familias en el
sistema educativo

4. Las 10
segundas
rupturas
Se fortalece la
educación
intercultural
bilingüe para
pueblos y
nacionalidades
indígenas
Se invierte en
dinámica
tradicional para
aumentar la calidad
de educación.
Se desea superar el
racismo,
discriminación y
exclusión con la
interculturalidad
Se introducen
cambios para la
mejora de la
educación
Se otorga a todos los
estudiantes las mismas
oportunidades educativas
mediante el Bachillerato
General Unificado (BGU)
Se fortalece el
sistema de
evaluación con el
Instituto Nacional
de Evaluación
Educativa
Se replantea la
carrera de docente
para su desarrollo
como profesional
Se apunta a la
meritocracia
docente que
asegura una
remuneración justa
y digna
Se garantiza la
elección de
docentes de
manera rigurosa y
transparente
Se crea la Universidad
Nacional de Educación
para la formación de
profesionales de la
educación.

5. Título 1 Principios fundamentales
Evitar la discriminación y asegurar
derechos
Título 2 Derechos del Buen Vivir
La educación será garantizada en todos
los ámbitos para el desarrollo de
competencias y capacidades
La libertad de enseñanza y aprendizaje se
garantiza e imparte.

6. Derechos de las personas y grupos de atención prioritaria
Adultos mayores sin importar ningún aspecto, tendrán
derecho a educarse inclusive en albergues si fuese
necesario.
Los jóvenes serán actores estratégicos del desarrollo del
país y por ello se fomentará su educación
Los niños tendrán todas las facultades de adquirir una
educación de calidad y lena fuera de discriminación y
violencia.
Las personas con discapacidad tendrán una educación en
base a sus habilidades de entendimiento e integración
para fomentar su desarrollo

7. Titulo 4 Función ejecutiva
La inversión de educación y salud no
puede parar ni aún en estado de
excepción.
Título 6 Trabajo y producción
Se prohíbe la paralización de los servicios
públicos de salud, educación, justicia,
seguridad social, energía eléctrica, agua
potable, transporte, alcantarillado.

8. Título 7 Inclusión y equidad
Se mantendrá un sistema intercultural
incluyente sin importar etnia, raza, religión,
cultura para todos.
El sistema de educación se mantendrá
activo en sus tres niveles ara cualquier
persona.
Se fomentará la eliminación del
analfabetismo y la implementación de
tecnología.

9. Título 7 Inclusión y equidad
El Estado garantiza la inversión en
educación en cualquier modalidad y
formalidad hasta la educación pública de
tercer nivel ara cualquier persona sin
discriminación.

10. BIBLIOGRAFÍA
Ministerio de Educación. (2012). Constitución De La República, ley
Orgánica De Educación Intercultural y Reglamento General. Recuperado
de: https://www.todaunavida.gob.ec/wp-
content/uploads/downloads/2013/10/ml_educativo_2012.pdf
Jimenez, A. (2017). 20 ruturas al statu-quo educativo. Recuperado de:
https://prezi.com/gurub9bstcf5/20-rupturas-al-statu-quo-educativo/