Las 7 C del Community Manager
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•255 vistas
El documento describe las 7 "C" que un Community Manager debe tener en cuenta: Contenido, Cariño, Cultura 2.0, Conversación, Creatividad y Carácter. Señala que un CM debe publicar información relevante para su público objetivo, apelar a su emotividad, utilizar la cultura para conectar con los usuarios, interactuar con ellos a través de conversaciones, crear contenido original y comprender lo que sienten.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Camapaña de fracaso Nancy G.
Coca-Cola de México lanzó una nueva línea de bebidas llamada Spacio Leve que incluye ocho productos light. Realizó una amplia campaña publicitaria para promover esta línea, pero la campaña no se enfocó lo suficiente en cada marca individual, lo que confundió a los consumidores. Como resultado, la campaña fracasó en aumentar las ventas de los nuevos productos light.
Estrategias de marketing
La película peruana Asu Mare, protagonizada por Carlos Alcántara, rompió récords de audiencia en Perú atraíendo a más de 900,000 espectadores a los cines. Su exitosa promoción incluyó una estrategia en redes sociales y apariciones de Alcántara en programas populares, así como banners publicitarios con marcas asociadas y descuentos en preventa de entradas.
Las 7 Ces del community manager
Este documento resume las 7 C del Community Manager: Contenido, Carácter, Conversación, Creatividad, Constancia, Cariño y Cultura 2.0. Explica brevemente cada una de estas características clave para gestionar una comunidad en línea de manera efectiva a través de ejemplos de páginas de empresas peruanas en Facebook.
Modernismo hispanoamericano 2018
El poema describe la primavera y el amor a través de imágenes de la naturaleza. El poeta invita a su amada a disfrutar de la belleza de la primavera en el bosque, donde las aves y plantas demuestran su amor. Se refiere al vino de Naxos y a la mitología griega. Resalta la musicalidad y sensualidad propias del modernismo.
Modernismo hispanoamericano
El documento resume el modernismo hispanoamericano, un movimiento literario que surgió a finales del siglo XIX e inicios del XX. Fusionó elementos del parnasianismo, simbolismo y romanticismo, buscando la belleza en la forma y el contenido. Destacan la musicalidad y el uso de imágenes. Rubén Darío fue su máximo exponente con obras como Azul y Prosas profanas, que introdujeron el verso alejandrino. El modernismo exaltó otras culturas y fue cosmopolita.
Lit. univ. 2 2017
Este documento presenta un resumen de los principales movimientos literarios desde el Renacimiento hasta el siglo XX. Comienza describiendo el contexto histórico de los siglos XVI al XX y luego resume las características y obras representativas del Renacimiento, Barroco, Romanticismo, Realismo y Vanguardismo. Algunos autores destacados mencionados son Shakespeare, Goethe y Kafka.
Literatura universal ii
El documento resume los principales movimientos literarios europeos desde el Renacimiento hasta el vanguardismo. El Renacimiento se desarrolló entre los siglos XV-XVI con un enfoque humanista y racional. Destaca a William Shakespeare, especialmente sus obras Romeo y Julieta y Hamlet. El Romanticismo dominó Europa entre finales del siglo XVIII e inicios del XIX con una visión subjetiva e idealista. Se menciona a Goethe y su obra Las cuitas del joven Werther. El Realismo surgió en el siglo XIX retratando problemas social
ORTOGRAFÍA
Este documento contiene 30 preguntas de repaso sobre temas de lengua española como acentuación, uso de signos de puntuación, mayúsculas y minúsculas. Las preguntas van desde identificar la cantidad de diptongos, hiatos o sílabas en un texto, hasta reconocer el uso adecuado de comas, puntos, paréntesis y mayúsculas iniciales.
Recomendados
Camapaña de fracaso Nancy G.
Coca-Cola de México lanzó una nueva línea de bebidas llamada Spacio Leve que incluye ocho productos light. Realizó una amplia campaña publicitaria para promover esta línea, pero la campaña no se enfocó lo suficiente en cada marca individual, lo que confundió a los consumidores. Como resultado, la campaña fracasó en aumentar las ventas de los nuevos productos light.
Estrategias de marketing
La película peruana Asu Mare, protagonizada por Carlos Alcántara, rompió récords de audiencia en Perú atraíendo a más de 900,000 espectadores a los cines. Su exitosa promoción incluyó una estrategia en redes sociales y apariciones de Alcántara en programas populares, así como banners publicitarios con marcas asociadas y descuentos en preventa de entradas.
Las 7 Ces del community manager
Este documento resume las 7 C del Community Manager: Contenido, Carácter, Conversación, Creatividad, Constancia, Cariño y Cultura 2.0. Explica brevemente cada una de estas características clave para gestionar una comunidad en línea de manera efectiva a través de ejemplos de páginas de empresas peruanas en Facebook.
Modernismo hispanoamericano 2018
El poema describe la primavera y el amor a través de imágenes de la naturaleza. El poeta invita a su amada a disfrutar de la belleza de la primavera en el bosque, donde las aves y plantas demuestran su amor. Se refiere al vino de Naxos y a la mitología griega. Resalta la musicalidad y sensualidad propias del modernismo.
Modernismo hispanoamericano
El documento resume el modernismo hispanoamericano, un movimiento literario que surgió a finales del siglo XIX e inicios del XX. Fusionó elementos del parnasianismo, simbolismo y romanticismo, buscando la belleza en la forma y el contenido. Destacan la musicalidad y el uso de imágenes. Rubén Darío fue su máximo exponente con obras como Azul y Prosas profanas, que introdujeron el verso alejandrino. El modernismo exaltó otras culturas y fue cosmopolita.
Lit. univ. 2 2017
Este documento presenta un resumen de los principales movimientos literarios desde el Renacimiento hasta el siglo XX. Comienza describiendo el contexto histórico de los siglos XVI al XX y luego resume las características y obras representativas del Renacimiento, Barroco, Romanticismo, Realismo y Vanguardismo. Algunos autores destacados mencionados son Shakespeare, Goethe y Kafka.
Literatura universal ii
El documento resume los principales movimientos literarios europeos desde el Renacimiento hasta el vanguardismo. El Renacimiento se desarrolló entre los siglos XV-XVI con un enfoque humanista y racional. Destaca a William Shakespeare, especialmente sus obras Romeo y Julieta y Hamlet. El Romanticismo dominó Europa entre finales del siglo XVIII e inicios del XIX con una visión subjetiva e idealista. Se menciona a Goethe y su obra Las cuitas del joven Werther. El Realismo surgió en el siglo XIX retratando problemas social
ORTOGRAFÍA
Este documento contiene 30 preguntas de repaso sobre temas de lengua española como acentuación, uso de signos de puntuación, mayúsculas y minúsculas. Las preguntas van desde identificar la cantidad de diptongos, hiatos o sílabas en un texto, hasta reconocer el uso adecuado de comas, puntos, paréntesis y mayúsculas iniciales.
El boom-latinoamericano
Este documento resume el Boom latinoamericano, un movimiento literario que surgió en la segunda mitad del siglo XX. Destaca las innovaciones técnicas como el realismo mágico y los autores más representativos como García Márquez. Resalta cómo reflejaba los problemas sociopolíticos de Latinoamérica y estaba influenciado por la Revolución Cubana. Finalmente, analiza la obra Cien Años de Soledad de García Márquez como ejemplo del realismo mágico.
Literatura medieval española
La literatura medieval española se desarrolló entre los siglos VIII y XV, durante la Reconquista de la península ibérica de manos musulmanas. Los géneros literarios principales fueron las hagiografías promovidas por la iglesia, los cantares de gesta épicos transmitidos oralmente por los juglares como El cantar del mío Cid, y las primeras manifestaciones escritas en lenguas romances como el castellano a través de las jarchas y glosas.
Realidad lingüística en el perú
El documento describe la realidad lingüística multicultural y plurilingüe del Perú. Según la constitución, el castellano y las lenguas que predominan en zonas como el quechua, aimara y otras lenguas indígenas son oficiales. El Perú tiene 19 familias lingüísticas incluyendo quechua, aimara y lenguas amazónicas. Algunas lenguas como cholón, moche y puquina se han extinguido.
Fonética
Este documento describe los conceptos fundamentales de la fonética articulatoria, incluyendo los rasgos articulatorios de las consonantes del castellano y su clasificación. Explica que la fonética articulatoria analiza los sonidos del habla desde la perspectiva de la articulación y la acústica. Además, detalla los cinco puntos de articulación de las consonantes y cómo se clasifican dependiendo del órgano articulatorio involucrado, como bilabiales, dentales, etc. Finalmente, diferencia las consonantes por su modo de articulación y
Práctica de oración compuesta
El documento presenta una serie de ejercicios sobre el reconocimiento y clasificación de oraciones compuestas y proposiciones subordinadas. Se piden identificar el tipo de oración compuesta o proposición subordinada en diferentes enunciados. Contiene 33 ejercicios con opciones de respuesta para seleccionar.
Práctica de oración simple
Este documento presenta una serie de 30 preguntas sobre identificación y clasificación de diferentes elementos gramaticales como sujetos, predicados, objetos directos e indirectos, atributos y complementos en oraciones. Las preguntas requieren que se elija la opción correcta que contenga la estructura gramatical especificada en cada caso. El documento parece ser parte de una práctica o examen sobre análisis sintáctico de oraciones.
Palabras invariables
Este documento define y clasifica las palabras invariables en español: adverbios, preposiciones y conjunciones. Explica que los adverbios modifican verbos, adjetivos y otros adverbios. Da ejemplos de los diferentes tipos de adverbios y cómo se usan. También define las preposiciones y conjunciones, explicando sus funciones gramaticales y significados contextuales. Incluye ejemplos de cada una.
El verbo
Este documento define y clasifica el verbo como una categoría gramatical que indica acción, estado o existencia. Explica que el verbo varía según el número, persona, tiempo, modo, aspecto, regularidad/irregularidad, presencia/ausencia de sujeto, semántica y limitaciones de conjugación. Se clasifican los verbos en copulativos, predicativos, transitivos, intransitivos, defectivos y pronominales. Finalmente, presenta las perífrasis verbales con participio, gerundio e infinitivo.
Oración compuesta
Este documento contiene 28 preguntas sobre tipos de oraciones compuestas y proposiciones subordinadas. Las preguntas identifican oraciones que contienen coordinación yuxtapuesta, coordinación conjuntiva, subordinación sustantiva y subordinación adverbial. El documento provee opciones de respuesta para cada pregunta y está diseñado para evaluar la comprensión de conceptos gramaticales.
Literatura hispanoamericana
El documento presenta 30 preguntas sobre literatura hispanoamericana, en particular sobre el modernismo, Pablo Neruda, Gabriel García Márquez y el regionalismo. Aborda temas como las características del modernismo, el estilo y temas de obras como Prosas profanas de Rubén Darío, Veinte poemas de amor y una canción desesperada de Neruda, y Cien años de soledad de García Márquez. También incluye preguntas sobre el regionalismo y la novela Doña Bárbara de Rómulo Gallegos.
Literatura española
Este documento presenta 23 preguntas sobre obras literarias españolas como el Poema de Mío Cid, la poesía del Renacimiento, el teatro barroco y la novela picaresca. Las preguntas abarcan temas como el argumento y contexto de estas obras, así como sus características formales y los tópicos literarios que emplean. El documento proporciona múltiples opciones de respuesta para cada pregunta con el fin de evaluar los conocimientos sobre la literatura española de la Edad Media a la Edad de Oro
Teoría Literaria y Literatura Universal
Una diversidad de preguntas sobre el tema de figuras y géneros literarios; además, sobre la Literatura Universal.
El predicado
Este documento contiene 37 preguntas sobre la identificación y clasificación de diferentes tipos de complementos (directo, indirecto, circunstancial, atributo, predicativo) y clases de predicado (nominal, verbal) en varias oraciones dadas como opciones de respuesta. El objetivo es que el lector reconozca la función sintáctica de diferentes elementos oracionales y seleccione la alternativa correcta en cada caso.
El verbo y las palabras invariables
Este documento contiene 30 preguntas de gramática sobre temas como verbos (modo, tiempo, aspecto, número, persona), pronombres, preposiciones, conjunciones y adverbios. Las preguntas requieren identificar, reconocer y seleccionar oraciones u opciones que contienen los conceptos gramaticales mencionados.
Práctica teoría linguística
1. El documento contiene 30 preguntas de opción múltiple sobre temas lingüísticos como relaciones semánticas, funciones del lenguaje, morfología y fonología. 2. Las preguntas abarcan conceptos como polisemia, hiponimia, antonimia, funciones del lenguaje como la representativa y la conativa, y procesos morfológicos como la composición y derivación. 3. El documento sirve como recurso para evaluar conocimientos lingüísticos a nivel de pregrado o ingreso a programas univers
Preguntas de ortografía UNMSM 2016
Este documento contiene 23 preguntas de ortografía sobre el uso correcto de comas, puntos, tildes, mayúsculas y otras reglas de puntuación. Las preguntas incluyen oraciones o palabras cortas con opciones de respuesta para identificar los errores ortográficos. El documento parece ser parte de un examen de ortografía para evaluar el conocimiento de las normas de puntuación en español.
Preguntas de examen de admisión puntuación
Este documento contiene una serie de preguntas de exámenes de admisión a la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) en Perú entre los años 2009 y 2016. Las preguntas se enfocan en evaluar el uso correcto de signos de puntuación como comas, puntos y comas, y dos puntos.
Preguntas de examen de admisión mayúsculas
Este documento contiene 20 preguntas de exámenes de admisión a la UNMSM entre los años 2009 y 2016 sobre el uso correcto de mayúsculas y minúsculas en el español. Las preguntas presentan oraciones o frases con opciones de letras mayúsculas y minúsculas y piden identificar cuál uso es correcto.
Seminario ortografia
Este documento presenta las reglas ortográficas para el uso correcto de la coma, el punto y coma y los dos puntos en español. Explica cuándo se usa cada signo de puntuación y proporciona ejemplos. También cubre el uso de mayúsculas en nombres propios, topónimos, obras literarias y más.
Breve resumen de ortografía 2016
Este documento resume las reglas ortográficas sobre la sílaba, los tipos de sílabas, diptongos, triptongos, hiatos, acentuación, tildes y su aplicación, signos de puntuación como la coma y el punto y coma. Explica detalladamente cada concepto con ejemplos.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Más contenido relacionado
Más de Josmiliteratura
El boom-latinoamericano
Este documento resume el Boom latinoamericano, un movimiento literario que surgió en la segunda mitad del siglo XX. Destaca las innovaciones técnicas como el realismo mágico y los autores más representativos como García Márquez. Resalta cómo reflejaba los problemas sociopolíticos de Latinoamérica y estaba influenciado por la Revolución Cubana. Finalmente, analiza la obra Cien Años de Soledad de García Márquez como ejemplo del realismo mágico.
Literatura medieval española
La literatura medieval española se desarrolló entre los siglos VIII y XV, durante la Reconquista de la península ibérica de manos musulmanas. Los géneros literarios principales fueron las hagiografías promovidas por la iglesia, los cantares de gesta épicos transmitidos oralmente por los juglares como El cantar del mío Cid, y las primeras manifestaciones escritas en lenguas romances como el castellano a través de las jarchas y glosas.
Realidad lingüística en el perú
El documento describe la realidad lingüística multicultural y plurilingüe del Perú. Según la constitución, el castellano y las lenguas que predominan en zonas como el quechua, aimara y otras lenguas indígenas son oficiales. El Perú tiene 19 familias lingüísticas incluyendo quechua, aimara y lenguas amazónicas. Algunas lenguas como cholón, moche y puquina se han extinguido.
Fonética
Este documento describe los conceptos fundamentales de la fonética articulatoria, incluyendo los rasgos articulatorios de las consonantes del castellano y su clasificación. Explica que la fonética articulatoria analiza los sonidos del habla desde la perspectiva de la articulación y la acústica. Además, detalla los cinco puntos de articulación de las consonantes y cómo se clasifican dependiendo del órgano articulatorio involucrado, como bilabiales, dentales, etc. Finalmente, diferencia las consonantes por su modo de articulación y
Práctica de oración compuesta
El documento presenta una serie de ejercicios sobre el reconocimiento y clasificación de oraciones compuestas y proposiciones subordinadas. Se piden identificar el tipo de oración compuesta o proposición subordinada en diferentes enunciados. Contiene 33 ejercicios con opciones de respuesta para seleccionar.
Práctica de oración simple
Este documento presenta una serie de 30 preguntas sobre identificación y clasificación de diferentes elementos gramaticales como sujetos, predicados, objetos directos e indirectos, atributos y complementos en oraciones. Las preguntas requieren que se elija la opción correcta que contenga la estructura gramatical especificada en cada caso. El documento parece ser parte de una práctica o examen sobre análisis sintáctico de oraciones.
Palabras invariables
Este documento define y clasifica las palabras invariables en español: adverbios, preposiciones y conjunciones. Explica que los adverbios modifican verbos, adjetivos y otros adverbios. Da ejemplos de los diferentes tipos de adverbios y cómo se usan. También define las preposiciones y conjunciones, explicando sus funciones gramaticales y significados contextuales. Incluye ejemplos de cada una.
El verbo
Este documento define y clasifica el verbo como una categoría gramatical que indica acción, estado o existencia. Explica que el verbo varía según el número, persona, tiempo, modo, aspecto, regularidad/irregularidad, presencia/ausencia de sujeto, semántica y limitaciones de conjugación. Se clasifican los verbos en copulativos, predicativos, transitivos, intransitivos, defectivos y pronominales. Finalmente, presenta las perífrasis verbales con participio, gerundio e infinitivo.
Oración compuesta
Este documento contiene 28 preguntas sobre tipos de oraciones compuestas y proposiciones subordinadas. Las preguntas identifican oraciones que contienen coordinación yuxtapuesta, coordinación conjuntiva, subordinación sustantiva y subordinación adverbial. El documento provee opciones de respuesta para cada pregunta y está diseñado para evaluar la comprensión de conceptos gramaticales.
Literatura hispanoamericana
El documento presenta 30 preguntas sobre literatura hispanoamericana, en particular sobre el modernismo, Pablo Neruda, Gabriel García Márquez y el regionalismo. Aborda temas como las características del modernismo, el estilo y temas de obras como Prosas profanas de Rubén Darío, Veinte poemas de amor y una canción desesperada de Neruda, y Cien años de soledad de García Márquez. También incluye preguntas sobre el regionalismo y la novela Doña Bárbara de Rómulo Gallegos.
Literatura española
Este documento presenta 23 preguntas sobre obras literarias españolas como el Poema de Mío Cid, la poesía del Renacimiento, el teatro barroco y la novela picaresca. Las preguntas abarcan temas como el argumento y contexto de estas obras, así como sus características formales y los tópicos literarios que emplean. El documento proporciona múltiples opciones de respuesta para cada pregunta con el fin de evaluar los conocimientos sobre la literatura española de la Edad Media a la Edad de Oro
Teoría Literaria y Literatura Universal
Una diversidad de preguntas sobre el tema de figuras y géneros literarios; además, sobre la Literatura Universal.
El predicado
Este documento contiene 37 preguntas sobre la identificación y clasificación de diferentes tipos de complementos (directo, indirecto, circunstancial, atributo, predicativo) y clases de predicado (nominal, verbal) en varias oraciones dadas como opciones de respuesta. El objetivo es que el lector reconozca la función sintáctica de diferentes elementos oracionales y seleccione la alternativa correcta en cada caso.
El verbo y las palabras invariables
Este documento contiene 30 preguntas de gramática sobre temas como verbos (modo, tiempo, aspecto, número, persona), pronombres, preposiciones, conjunciones y adverbios. Las preguntas requieren identificar, reconocer y seleccionar oraciones u opciones que contienen los conceptos gramaticales mencionados.
Práctica teoría linguística
1. El documento contiene 30 preguntas de opción múltiple sobre temas lingüísticos como relaciones semánticas, funciones del lenguaje, morfología y fonología. 2. Las preguntas abarcan conceptos como polisemia, hiponimia, antonimia, funciones del lenguaje como la representativa y la conativa, y procesos morfológicos como la composición y derivación. 3. El documento sirve como recurso para evaluar conocimientos lingüísticos a nivel de pregrado o ingreso a programas univers
Preguntas de ortografía UNMSM 2016
Este documento contiene 23 preguntas de ortografía sobre el uso correcto de comas, puntos, tildes, mayúsculas y otras reglas de puntuación. Las preguntas incluyen oraciones o palabras cortas con opciones de respuesta para identificar los errores ortográficos. El documento parece ser parte de un examen de ortografía para evaluar el conocimiento de las normas de puntuación en español.
Preguntas de examen de admisión puntuación
Este documento contiene una serie de preguntas de exámenes de admisión a la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) en Perú entre los años 2009 y 2016. Las preguntas se enfocan en evaluar el uso correcto de signos de puntuación como comas, puntos y comas, y dos puntos.
Preguntas de examen de admisión mayúsculas
Este documento contiene 20 preguntas de exámenes de admisión a la UNMSM entre los años 2009 y 2016 sobre el uso correcto de mayúsculas y minúsculas en el español. Las preguntas presentan oraciones o frases con opciones de letras mayúsculas y minúsculas y piden identificar cuál uso es correcto.
Seminario ortografia
Este documento presenta las reglas ortográficas para el uso correcto de la coma, el punto y coma y los dos puntos en español. Explica cuándo se usa cada signo de puntuación y proporciona ejemplos. También cubre el uso de mayúsculas en nombres propios, topónimos, obras literarias y más.
Breve resumen de ortografía 2016
Este documento resume las reglas ortográficas sobre la sílaba, los tipos de sílabas, diptongos, triptongos, hiatos, acentuación, tildes y su aplicación, signos de puntuación como la coma y el punto y coma. Explica detalladamente cada concepto con ejemplos.
Más de Josmiliteratura (20)
Último
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Último (20)
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Las 7 C del Community Manager
- 1. Las 7 “C” de los Community Manager José Milton Chacchi Paniagua
- 2. La empresa Inkafarma publica información sobre temas de salud. CONTENIDO
- 3. Apela a la emotividad y sensibilidad de su público objetivo. CARIÑO
- 4. Coca Cola utiliza el sentido patriótico en relación a la actividad futbolística de la Copa América. CULTURA 2.0
- 5. El C.M interactúa con el público. CONVERSACIÓN
- 6. La empresa Movistar sube diversos cortos para señalar la importancia del uso de su servicio. CREATIVIDAD
- 7. El C.M. interactúa con su público en relación a lo que la mayoría puede sentir o pensar. CARÁCTER