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http://www.universidadpopularc3c.es/index.php/actividades/conferencias/event/2277
Ponente: Dña. Beatriz Navarro, Historiadora,
Tema: Conferencia sobre la formación de las brigadas internacionales que colaboraron con el ejército republicano durante la guerra civil española.
Fecha: 19 de mayo de 2015
Lugar: Universidad Popular Carmen de Michelena de Tres Cantos.
Resumen: Las Brigadas Internacionales fueron unidades militares compuestas por voluntarios extranjeros de 54 países que participaron en la Guerra Civil Española junto al ejército de la II República, enfrentándose a los sublevados contra el gobierno surgido de las elecciones de 1936.
Según los datos manejados por los estudios realizados en Estados Unidos por la Brigada Lincoln y por el historiador Andreu Castells, llegaron a participar en total 59.380 brigadistas extranjeros, de los cuales murieron más de 15.000; al mismo tiempo los internacionales no sobrepasaron nunca el número de 20.000 hombres presentes en los frentes en cada periodo de la guerra. La nacionalidad más numerosa fue siempre la francesa, con una cifra cercana a los 10.000 hombres, buena parte de ellos de la zona de París. La mayoría no eran soldados, sino trabajadores reclutados voluntariamente por los partidos comunistas (Komintern) o veteranos de la Primera Guerra Mundial.
Su base se encontraba en el aeródromo de Los Llanos, en Albacete. Las Brigadas participaron en la defensa de Madrid en 1936, las batallas del Jarama, Guadalajara, Brunete, Belchite, Teruel, Aragón y el Ebro, siendo retiradas a partir del 23 de septiembre de 1938, a fin de modificar la posición ante la intervención extranjera del Comité de No Intervención
Las Brigadas Internacionales en la Guerra Civil EspañolaSamuelBarney79
Presentación para la asignatura de Historia de España de 2ºbach. Génesis de la intervención internacional en el conflicto de la Guerra Civil Española en el bando republicano desde el 1936 al 1938
La guerra civil española estalló en 1936 tras un levantamiento militar encabezado por el general Franco contra el gobierno republicano elegido democráticamente. La guerra dividió a España en dos bandos, el nacional encabezado por Franco con apoyo de Alemania e Italia, y el republicano con apoyo limitado de la Unión Soviética. Después de casi tres años de cruenta lucha, el bando nacional capturó la capital Madrid en 1939 y forzó la rendición del bando republicano, poniendo fin a la guerra civil e inaugurando
El documento resume la Guerra Civil Española de 1936-1939, incluyendo sus causas, el desarrollo de los frentes y principales batallas, y la intervención extranjera. La guerra surgió de problemas socioeconómicos no resueltos y una polarización política. Tras un golpe militar fallido, España se dividió en zonas republicana y nacional, luchando durante tres años en una guerra brutal marcada por la violencia, la crueldad y la intervención de Alemania, Italia y Rusia.
La Guerra Civil Española. El golpe, la intervención extranjera y las fases bé...Alfredo García
Los planes del golpe del 18 de julio de 1936.
Los dos bandos creados en Julio.
El posicionamiento internacional y la ayuda a los dos bandos.
Las fases de la guerra año a año.
- El intento por tomar Madrid.
- La campaña del Frente Norte.
- Teruel-Levante y batalla del Ebro.
- El final de la Guerra.
La guerra civil española comenzó en julio de 1936 cuando un grupo de militares se sublevó contra el gobierno republicano elegido democráticamente. El golpe de estado fracasó en las principales ciudades pero triunfó en el sur y el norte, dando lugar a una guerra de tres años que dividió a España. Aunque la república recibió apoyo de la Unión Soviética y brigadas internacionales, los sublevados recibieron mayor ayuda de Alemania e Italia. Finalmente, en abril de 1939 las tropas franquistas tomaron Madrid
Las Brigadas Internacionales en la Guerra Civil EspañolaSamuelBarney79
Presentación para la asignatura de Historia de España de 2ºbach. Génesis de la intervención internacional en el conflicto de la Guerra Civil Española en el bando republicano desde el 1936 al 1938
La guerra civil española estalló en 1936 tras un levantamiento militar encabezado por el general Franco contra el gobierno republicano elegido democráticamente. La guerra dividió a España en dos bandos, el nacional encabezado por Franco con apoyo de Alemania e Italia, y el republicano con apoyo limitado de la Unión Soviética. Después de casi tres años de cruenta lucha, el bando nacional capturó la capital Madrid en 1939 y forzó la rendición del bando republicano, poniendo fin a la guerra civil e inaugurando
El documento resume la Guerra Civil Española de 1936-1939, incluyendo sus causas, el desarrollo de los frentes y principales batallas, y la intervención extranjera. La guerra surgió de problemas socioeconómicos no resueltos y una polarización política. Tras un golpe militar fallido, España se dividió en zonas republicana y nacional, luchando durante tres años en una guerra brutal marcada por la violencia, la crueldad y la intervención de Alemania, Italia y Rusia.
La Guerra Civil Española. El golpe, la intervención extranjera y las fases bé...Alfredo García
Los planes del golpe del 18 de julio de 1936.
Los dos bandos creados en Julio.
El posicionamiento internacional y la ayuda a los dos bandos.
Las fases de la guerra año a año.
- El intento por tomar Madrid.
- La campaña del Frente Norte.
- Teruel-Levante y batalla del Ebro.
- El final de la Guerra.
La guerra civil española comenzó en julio de 1936 cuando un grupo de militares se sublevó contra el gobierno republicano elegido democráticamente. El golpe de estado fracasó en las principales ciudades pero triunfó en el sur y el norte, dando lugar a una guerra de tres años que dividió a España. Aunque la república recibió apoyo de la Unión Soviética y brigadas internacionales, los sublevados recibieron mayor ayuda de Alemania e Italia. Finalmente, en abril de 1939 las tropas franquistas tomaron Madrid
El documento resume las principales características de la dictadura franquista en España entre 1939 y 1975. Franquismo fue una dictadura militar autoritaria y personalista bajo el mando de Franco como jefe de Estado, gobierno y ejército. Se caracterizó por el tradicionalismo, nacionalcatolicismo, antiliberalismo y represión de la disidencia. El régimen evolucionó de un fascismo inicial a una etapa de mayor apertura exterior y desarrollismo económico en los años 1960, aunque mantuvo su carácter autoritario hasta la
La presentación resume la dictadura franquista en España entre 1939 y 1975. Los primeros años fueron muy duros, con un intento de implantar un régimen fascista y una situación de pobreza. Posteriormente, el régimen se aisló internacionalmente y se abrió económicamente, experimentando un fuerte crecimiento en los años 60. Aun así, persistieron las desigualdades y falta de democracia. La muerte de Franco en 1975 coincidió con una crisis y el final del régimen.
La primera guerra mundial en castellanoEva María Gil
La Primera Guerra Mundial se desarrolló entre 1914 y 1918. Comenzó como un conflicto regional en los Balcanes pero rápidamente se expandió involucrando a las principales potencias europeas debido a las alianzas militares. La guerra pasó por varias fases que incluyeron la guerra de movimientos, la guerra de trincheras y el colapso de algunos de los bandos. El conflicto marcó un hito al utilizar nuevas tecnologías destructivas y movilizar a las sociedades y economías de los países beligerantes.
La guerra civil española dividió a España en dos zonas controladas por facciones opuestas. La sublevación militar del 18 de julio de 1936 dirigida por el general Franco fracasó en algunas ciudades importantes pero logró controlar zonas agrarias y católicas del país. Esto dio lugar a una guerra entre los republicanos, que defendían la democracia, y los nacionalistas de Franco, apoyados por Italia y Alemania. Tras varias batallas, Franco terminó conquistando todo el territorio en abril de 1939.
Presentación power point correspondiente a la unidad 14 "La dictadura de Franco (1939-1975)" del temario de historia de 4ª de ESO de la editorial Santillana.
El régimen franquista se estableció tras la Guerra Civil y se caracterizó por una dictadura militar con Franco como dictador hasta 1975. Pasó de una etapa de autarquía y estancamiento económico en la posguerra a un fuerte crecimiento entre 1959-1973 gracias a la apertura económica. Sin embargo, la crisis del petróleo en los 1970 marcó el fin de esta etapa de prosperidad. Mientras, la oposición al régimen fue reorganizándose y surgiendo conflictos obreros que junto a la crisis económ
El documento resume la evolución política, económica y social de España bajo el régimen de Franco entre 1939 y 1975. Políticamente, pasó por una primera fase totalitaria de aislamiento hasta los años 50, luego una etapa de aperturismo controlada por tecnócratas, y finalmente una descomposición ante las crisis. Económicamente, tuvo una posguerra de autarquía, luego expansión gracias a la inversión extranjera hasta la crisis de los 70. Socialmente, cambió de una sociedad agraria y católica a una urb
Este documento describe la dictadura franquista en España desde 1939 hasta 1975. Resume que el régimen surgió de la Guerra Civil y se caracterizó por un partido único, el apoyo de la Iglesia católica y la dura represión de la oposición. A lo largo de los años, la situación económica y social de España cambió, pero el régimen mantuvo su aparato represivo hasta el final de la dictadura.
El documento describe los cambios que ocurrieron en España durante la dictadura franquista desde 1939 hasta 1975, incluyendo la consolidación del régimen franquista en las décadas de 1940 y 1950, el desarrollismo económico de los años 1960 que transformó la sociedad española, y los elementos de cambio en la etapa final del franquismo con la oposición al régimen y la evolución de las mentalidades.
El documento resume el reinado de Alfonso XIII entre 1902 y 1931 en España. Describe las diferentes etapas políticas, desde la crisis tras la pérdida de las colonias hasta el establecimiento de la dictadura de Primo de Rivera y la caída de la monarquía. Aborda también aspectos como la cuestión de Marruecos, la situación social y el movimiento obrero durante este periodo.
El reinado de Alfonso XIII: La crisis de la Restauración244cursolaboral
Este documento presenta un resumen del reinado de Alfonso XIII y la crisis del sistema político de la Restauración en España. Brevemente describe los intentos de regeneración de los partidos dinásticos liberal y conservador, el surgimiento de partidos antidinásticos como los republicanos y regionalistas, y el crecimiento del movimiento obrero. También analiza el impacto de la Primera Guerra Mundial y la profunda crisis política, económica y social de 1917 que llevó al colapso del sistema parlamentario liberal de la Restauración.
La guerra civil española comenzó en 1936 como un golpe de estado militar liderado por el general Franco contra el gobierno republicano elegido democráticamente. La guerra duró hasta 1939 e involucró a varias potencias extranjeras que apoyaron a uno u otro bando. El resultado fue la victoria del bando nacional liderado por Franco y el establecimiento de una dictadura militar que gobernó España hasta la muerte de Franco en 1975.
Presentación Franquismo y Transición españolajaionetxu
El documento describe el régimen franquista en España desde su instauración en 1939 hasta la muerte de Franco en 1975. El franquismo se caracterizó por ser una dictadura sin separación de poderes y con Franco controlando todos los aspectos del gobierno. Se elaboraron leyes fundamentales entre 1938 y 1967 para dar una apariencia de legalidad al régimen. El franquismo se basó inicialmente en el apoyo de la iglesia católica, los falangistas y monárquicos. La economía sufrió una etapa de autarquía y racionamiento en la posguerra antes de
El régimen franquista en España se caracterizó por un control totalitario de Franco sobre el estado y la sociedad desde 1939 hasta su muerte en 1975. Tras su fallecimiento, Juan Carlos I promovió una transición pacífica hacia la democracia que culminó con las primeras elecciones libres en 1977.
El documento presenta una introducción a la Segunda República Española (1931-1936). Explica la caída de la monarquía y el establecimiento de un gobierno provisional republicano en 1931, la aprobación de la Constitución de 1931, las reformas del bienio reformista de 1931-1933 impulsadas por el gobierno de izquierdas de Manuel Azaña, el triunfo electoral de la derecha en 1933 y los gobiernos de centro-derecha hasta 1935, y la victoria del Frente Popular en 1936.
Segunda República y Guerra Civil EspañolaMavi Pastor
El documento resume los principales eventos políticos y militares de la Segunda República Española y la Guerra Civil, incluyendo la proclamación de la República en 1931, el bienio progresista, el bienio radical-cedista, el Frente Popular, y los movimientos militares entre 1936-1939 que llevaron al triunfo final de Franco.
La Guerra Civil Española (1936-1939) fue un conflicto muy traumático que dividió a España. Fue causada por problemas socioeconómicos no resueltos y la polarización entre derecha e izquierda. La intervención de potencias fascistas como Alemania e Italia a favor de los sublevados, mientras que la Unión Soviética apoyó a la República, internacionalizó el conflicto. La guerra se caracterizó por su extrema violencia y crueldad, como la matanza de Badajoz, y el bombardeo de poblaciones c
El documento resume las principales características de la dictadura franquista en España entre 1939 y 1975. Franquismo fue una dictadura militar autoritaria y personalista bajo el mando de Franco como jefe de Estado, gobierno y ejército. Se caracterizó por el tradicionalismo, nacionalcatolicismo, antiliberalismo y represión de la disidencia. El régimen evolucionó de un fascismo inicial a una etapa de mayor apertura exterior y desarrollismo económico en los años 1960, aunque mantuvo su carácter autoritario hasta la
La presentación resume la dictadura franquista en España entre 1939 y 1975. Los primeros años fueron muy duros, con un intento de implantar un régimen fascista y una situación de pobreza. Posteriormente, el régimen se aisló internacionalmente y se abrió económicamente, experimentando un fuerte crecimiento en los años 60. Aun así, persistieron las desigualdades y falta de democracia. La muerte de Franco en 1975 coincidió con una crisis y el final del régimen.
La primera guerra mundial en castellanoEva María Gil
La Primera Guerra Mundial se desarrolló entre 1914 y 1918. Comenzó como un conflicto regional en los Balcanes pero rápidamente se expandió involucrando a las principales potencias europeas debido a las alianzas militares. La guerra pasó por varias fases que incluyeron la guerra de movimientos, la guerra de trincheras y el colapso de algunos de los bandos. El conflicto marcó un hito al utilizar nuevas tecnologías destructivas y movilizar a las sociedades y economías de los países beligerantes.
La guerra civil española dividió a España en dos zonas controladas por facciones opuestas. La sublevación militar del 18 de julio de 1936 dirigida por el general Franco fracasó en algunas ciudades importantes pero logró controlar zonas agrarias y católicas del país. Esto dio lugar a una guerra entre los republicanos, que defendían la democracia, y los nacionalistas de Franco, apoyados por Italia y Alemania. Tras varias batallas, Franco terminó conquistando todo el territorio en abril de 1939.
Presentación power point correspondiente a la unidad 14 "La dictadura de Franco (1939-1975)" del temario de historia de 4ª de ESO de la editorial Santillana.
El régimen franquista se estableció tras la Guerra Civil y se caracterizó por una dictadura militar con Franco como dictador hasta 1975. Pasó de una etapa de autarquía y estancamiento económico en la posguerra a un fuerte crecimiento entre 1959-1973 gracias a la apertura económica. Sin embargo, la crisis del petróleo en los 1970 marcó el fin de esta etapa de prosperidad. Mientras, la oposición al régimen fue reorganizándose y surgiendo conflictos obreros que junto a la crisis económ
El documento resume la evolución política, económica y social de España bajo el régimen de Franco entre 1939 y 1975. Políticamente, pasó por una primera fase totalitaria de aislamiento hasta los años 50, luego una etapa de aperturismo controlada por tecnócratas, y finalmente una descomposición ante las crisis. Económicamente, tuvo una posguerra de autarquía, luego expansión gracias a la inversión extranjera hasta la crisis de los 70. Socialmente, cambió de una sociedad agraria y católica a una urb
Este documento describe la dictadura franquista en España desde 1939 hasta 1975. Resume que el régimen surgió de la Guerra Civil y se caracterizó por un partido único, el apoyo de la Iglesia católica y la dura represión de la oposición. A lo largo de los años, la situación económica y social de España cambió, pero el régimen mantuvo su aparato represivo hasta el final de la dictadura.
El documento describe los cambios que ocurrieron en España durante la dictadura franquista desde 1939 hasta 1975, incluyendo la consolidación del régimen franquista en las décadas de 1940 y 1950, el desarrollismo económico de los años 1960 que transformó la sociedad española, y los elementos de cambio en la etapa final del franquismo con la oposición al régimen y la evolución de las mentalidades.
El documento resume el reinado de Alfonso XIII entre 1902 y 1931 en España. Describe las diferentes etapas políticas, desde la crisis tras la pérdida de las colonias hasta el establecimiento de la dictadura de Primo de Rivera y la caída de la monarquía. Aborda también aspectos como la cuestión de Marruecos, la situación social y el movimiento obrero durante este periodo.
El reinado de Alfonso XIII: La crisis de la Restauración244cursolaboral
Este documento presenta un resumen del reinado de Alfonso XIII y la crisis del sistema político de la Restauración en España. Brevemente describe los intentos de regeneración de los partidos dinásticos liberal y conservador, el surgimiento de partidos antidinásticos como los republicanos y regionalistas, y el crecimiento del movimiento obrero. También analiza el impacto de la Primera Guerra Mundial y la profunda crisis política, económica y social de 1917 que llevó al colapso del sistema parlamentario liberal de la Restauración.
La guerra civil española comenzó en 1936 como un golpe de estado militar liderado por el general Franco contra el gobierno republicano elegido democráticamente. La guerra duró hasta 1939 e involucró a varias potencias extranjeras que apoyaron a uno u otro bando. El resultado fue la victoria del bando nacional liderado por Franco y el establecimiento de una dictadura militar que gobernó España hasta la muerte de Franco en 1975.
Presentación Franquismo y Transición españolajaionetxu
El documento describe el régimen franquista en España desde su instauración en 1939 hasta la muerte de Franco en 1975. El franquismo se caracterizó por ser una dictadura sin separación de poderes y con Franco controlando todos los aspectos del gobierno. Se elaboraron leyes fundamentales entre 1938 y 1967 para dar una apariencia de legalidad al régimen. El franquismo se basó inicialmente en el apoyo de la iglesia católica, los falangistas y monárquicos. La economía sufrió una etapa de autarquía y racionamiento en la posguerra antes de
El régimen franquista en España se caracterizó por un control totalitario de Franco sobre el estado y la sociedad desde 1939 hasta su muerte en 1975. Tras su fallecimiento, Juan Carlos I promovió una transición pacífica hacia la democracia que culminó con las primeras elecciones libres en 1977.
El documento presenta una introducción a la Segunda República Española (1931-1936). Explica la caída de la monarquía y el establecimiento de un gobierno provisional republicano en 1931, la aprobación de la Constitución de 1931, las reformas del bienio reformista de 1931-1933 impulsadas por el gobierno de izquierdas de Manuel Azaña, el triunfo electoral de la derecha en 1933 y los gobiernos de centro-derecha hasta 1935, y la victoria del Frente Popular en 1936.
Segunda República y Guerra Civil EspañolaMavi Pastor
El documento resume los principales eventos políticos y militares de la Segunda República Española y la Guerra Civil, incluyendo la proclamación de la República en 1931, el bienio progresista, el bienio radical-cedista, el Frente Popular, y los movimientos militares entre 1936-1939 que llevaron al triunfo final de Franco.
La Guerra Civil Española (1936-1939) fue un conflicto muy traumático que dividió a España. Fue causada por problemas socioeconómicos no resueltos y la polarización entre derecha e izquierda. La intervención de potencias fascistas como Alemania e Italia a favor de los sublevados, mientras que la Unión Soviética apoyó a la República, internacionalizó el conflicto. La guerra se caracterizó por su extrema violencia y crueldad, como la matanza de Badajoz, y el bombardeo de poblaciones c
El documento proporciona información sobre el período de la Segunda República Española entre 1931 y 1936. Resume la evolución política del período incluyendo el gobierno provisional tras la proclamación de la República, el bienio reformista, el bienio negro con el ascenso de la derecha y la victoria del Frente Popular, culminando en el golpe de estado que dio inicio a la guerra civil. También presenta los principales partidos políticos y una cronología de los gobiernos de la época.
La segunda república (República Dominicana)Ledy Cabrera
La Segunda República Dominicana comenzó en 1865 con la restauración de la independencia del país y culminó con la intervención estadounidense en 1916. Este periodo estuvo marcado por la inestabilidad política y el enfrentamiento entre los partidos Rojo y Azul. Los gobiernos se caracterizaron por el caudillismo, el débil estado económico y la búsqueda fallida de proteccionismo que llevó al país al endeudamiento y al intento de anexión a Estados Unidos durante el gobierno de seis años de Buenaventura B
El documento resume la Guerra Civil Española (1936-1939). Cubre las causas de la guerra, el desarrollo de las operaciones militares en diferentes campañas, y las causas de la victoria nacionalista, incluyendo una mejor organización política y militar, mayor ayuda exterior de Alemania e Italia, y un mejor manejo de los recursos económicos. Termina describiendo las consecuencias destructivas de la guerra para España.
La Segunda República Española (1931-1936)artesonado
La Segunda República Española se estableció en 1931 tras la caída de la Monarquía de Alfonso XIII. El Gobierno Provisional impulsó reformas educativas, laborales y agrarias, y buscó establecer la autonomía de Cataluña y el País Vasco. Las Cortes Constituyentes aprobaron luego una Constitución de 1931 de corte progresista que enfrentó oposición conservadora.
El documento describe la Guerra Civil Española de 1936 a 1939. Se inició cuando un grupo de generales militares se sublevaron contra el gobierno republicano elegido democráticamente, dando lugar a tres años de conflicto entre los leales a la República y los sublevados nacionalistas. La guerra contó con intervención extranjera de ambos bandos y terminó con la victoria de los sublevados bajo el mando de Franco.
La sublevación militar del 18 de julio de 1936 inició la Guerra Civil Española entre los sublevados nacionalistas y el gobierno republicano. La guerra se desarrolló en tres fases e incluyó importantes batallas como la defensa de Madrid, la batalla del Jarama, la toma de Málaga, y la crucial batalla del Ebro. Además, el conflicto se internacionalizó con el apoyo de la Unión Soviética a la República y la ayuda de Alemania e Italia a los nacionalistas.
La guerra civil española (1936-1939) se desarrolló de la siguiente manera:
1. En julio de 1936, un grupo de militares se sublevó contra el gobierno de la Segunda República, iniciando la guerra civil.
2. La sublevación triunfó en el sur y centro de España, mientras que fracasó en el norte y centro.
3. La guerra se desarrolló en cuatro fases y terminó con la victoria de los sublevados liderados por Franco en abril de 1939.
El documento resume las etapas clave de la Guerra Civil Española desde la sublevación militar en julio de 1936 hasta el final de la guerra en abril de 1939. Describe la sublevación inicial, el desarrollo de la guerra a través de columnas militares y grandes batallas como la de Madrid y Toledo, y la evolución de los frentes entre las zonas controladas por los republicanos y los sublevados. También incluye detalles sobre la masacre de Badajoz y el enfrentamiento entre Unamuno y Millán Astray.
El documento resume el período de 1898 a 1939 en España, que incluye la crisis del estado liberal, la Segunda República y la Guerra Civil. Aborda el regeneracionismo, la dictadura de Primo de Rivera, el advenimiento y bienio social-azañista de la Segunda República, el bienio radical-cedista, el Frente Popular y el estallido de la Guerra Civil en 1936 tras un levantamiento militar. También analiza la ayuda militar extranjera durante la guerra y las víctimas de la contienda y la posguerra.
Las Brigadas Internacionales fueron voluntarios de diferentes países que lucharon contra el fascismo en la Guerra Civil Española en apoyo de la Segunda República Española. Centenares de voluntarios se unieron a las brigadas sin el permiso de sus gobiernos, con el objetivo común de detener el avance del fascismo en España. Las brigadas estaban compuestas por soldados, pero también campesinos, obreros, médicos y enfermeras de diferentes orígenes que brindaron apoyo militar y servicios a la república.
La guerra civil española (1936-1939) se originó por el golpe de estado de los militares contra la Segunda República, lo que dividió a España en dos bandos. Cada bando recibió ayuda del extranjero, con Alemania e Italia apoyando a los nacionalistas y la Unión Soviética a los republicanos. La guerra tuvo tres fases y terminó con la victoria nacionalista, estableciendo Franco una dictadura que duró hasta 1975.
El documento resume la Guerra Civil Española entre 1936 y 1939. Comenzó con un golpe militar liderado por el General Franco en julio de 1936 contra el gobierno republicano. Aunque los republicanos resistieron inicialmente, para 1939 las fuerzas nacionalistas habían capturado la mayor parte del país. El 28 de marzo de 1939, las fuerzas de Franco tomaron Madrid, poniendo fin efectivamente a la guerra.
La guerra civil española comenzó en 1936 cuando un grupo de generales se sublevó contra el gobierno republicano. España quedó dividida entre los sublevados, apoyados por Alemania e Italia, y los leales a la república. Aunque la república controlaba inicialmente las principales ciudades, los sublevados capturaron gran parte del territorio con la ayuda de las tropas coloniales de África. Tras varios intentos fallidos de tomar Madrid, los sublevados conquistaron el norte industrial en 1937 y dividieron el territorio republicano al llegar al mar Med
TEMA 7 TEMA ILUSTRADO...................................docxpalomamillan1106
La guerra civil española comenzó en 1936 cuando un grupo de militares se sublevó contra el gobierno republicano. El país quedó dividido entre la zona republicana y la zona nacionalista controlada por los sublevados. Los nacionalistas recibieron apoyo de Alemania, Italia y Portugal mientras que solo la Unión Soviética ayudó a la República. Tras fracasar en tomar Madrid rápidamente, los nacionalistas sitiaron la ciudad durante meses pero no pudieron conquistarla debido a la resistencia republicana. El frente se estabilizó y la guerra
La guerra civil española comenzó en 1936 cuando un grupo de militares se sublevó contra el gobierno republicano. El país se dividió entre la zona republicana y la zona nacionalista controlada por los sublevados. Aunque el golpe de estado fracasó inicialmente, la guerra se internacionalizó con la ayuda de Alemania e Italia a los nacionalistas y de la Unión Soviética a los republicanos. Tras intensos combates, los nacionalistas avanzaron hacia Madrid pero no pudieron tomarla. El frente se estabilizó alrededor de la capital
Similar a Las Brigadas Internacionales en la guerra civil española (20)
La Universidad Popular Carmen de Michelena de Tres Cantos y el Espacio de Psicología de Tres Cantos colaboran en este proyecto para familias resilientes, aquellas que están abiertas a aprender y a mejorar. Este curso vamos a trabajar sobre las interacciones humanas. Porque comunicarnos bien nos ayuda a comprendernos, a querernos y a relacionarnos mejor, pero la comunicación no es siempre una tarea fácil.
La naturaleza nos ha dotado del más complejo sistema de comunicación, es verbal y no verbal, implícita y explícita, analógica y digital, escrita y oral... Nos podemos comunicar a través de diferentes canales, en diferentes idiomas, incluso nos comunicamos con otras especies, pero paradójicamente, en múltiples ocasiones tenemos verdaderas dificultades para comunicarnos con quienes tenemos más cerca, con nuestros hijos, con nuestra pareja, en definitiva, con nuestra familia.
Durante este curso, Sara Mallo, de Espacio Psicología Tres Cantos, en el seminario de familia profundizará en la familia reconstituida y también dedicará una sesión a los abuelos.
El suelo es un conjunto natural que sirve de soporte a la totalidad de los ecosistemas de los ambientes continentales terrestres. Su principal función dentro de los ecosistemas es la de proveer la totalidad del agua y nutrientes que necesitan todos los seres vivos del ecosistema a lo largo de su vida. Precisamente, a la capacidad que tiene un suelo para desempeñar este papel es lo que se conoce por calidad del suelo.
Una forma sencilla de definir al suelo es la de “resultado de la adaptación de las rocas al ambiente geoquímico de la superficie de la Tierra, muy diferente por lo general de aquel bajo el que se generó la roca en su interior. Dado que el ambiente geoquímico de la superficie terrestre está condicionado por el clima, es por lo que los suelos son muy diferentes según el tipoi de clima y por lo que estos se distribuyen a lo largo de la superficie terrestre según amplias zonas que se corresponden con las distintas zonas climáticas.
De todos los componentes de los suelos, la materia orgánica es el que más incide sobre su fertilidad natural y su sostenibilidad. Los cambios que esta experimenta en el suelo por la acción de los microorganismos, constituyen la base de la sostenibilidad de la misma a lo largo del tiempo.
A lo largo de los diferentes capítulos de este seminario, veremos como la principal diferencia entre la sostenibilidad de la fertilidad natural del suelo de los diferentes ecosistemas terrestres deriva de alteraciones provocadas por el hombre en la dinámica de la materia orgánica, siendo el ejemplo más palpable de la degradación de los suelos la transformación de los ecosistemas naturales en ecosistemas agrícolas.
El suelo es un conjunto natural que sirve de soporte a la totalidad de los ecosistemas de los ambientes continentales terrestres. Su principal función dentro de los ecosistemas es la de proveer la totalidad del agua y nutrientes que necesitan todos los seres vivos del ecosistema a lo largo de su vida. Precisamente, a la capacidad que tiene un suelo para desempeñar este papel es lo que se conoce por calidad del suelo.
Una forma sencilla de definir al suelo es la de “resultado de la adaptación de las rocas al ambiente geoquímico de la superficie de la Tierra, muy diferente por lo general de aquel bajo el que se generó la roca en su interior. Dado que el ambiente geoquímico de la superficie terrestre está condicionado por el clima, es por lo que los suelos son muy diferentes según el tipoi de clima y por lo que estos se distribuyen a lo largo de la superficie terrestre según amplias zonas que se corresponden con las distintas zonas climáticas
De todos los componentes de los suelos, la materia orgánica es el que más incide sobre su fertilidad natural y su sostenibilidad. Los cambios que esta experimenta en el suelo por la acción de los microorganismos, constituyen la base de la sostenibilidad de la misma a lo largo del tiempo
A lo largo de los diferentes capítulos de este seminario, veremos como la principal diferencia entre la sostenibilidad de la fertilidad natural del suelo de los diferentes ecosistemas terrestres deriva de alteraciones provocadas por el hombre en la dinámica de la materia orgánica, siendo el ejemplo más palpable de la degradación de los suelos la transformación de los ecosistemas naturales en ecosistemas agrícolas
En la sesión de hoy se hablará de: La materia orgánica del suelo y su relación con la sostenibilidad de los ecosistemas terrestres
El suelo es un conjunto natural que sirve de soporte a la totalidad de los ecosistemas de los ambientes continentales terrestres. Su principal función dentro de los ecosistemas es la de proveer la totalidad del agua y nutrientes que necesitan todos los seres vivos del ecosistema a lo largo de su vida. Precisamente, a la capacidad que tiene un suelo para desempeñar este papel es lo que se conoce por calidad del suelo.
Una forma sencilla de definir al suelo es la de “resultado de la adaptación de las rocas al ambiente geoquímico de la superficie de la Tierra, muy diferente por lo general de aquel bajo el que se generó la roca en su interior. Dado que el ambiente geoquímico de la superficie terrestre está condicionado por el clima, es por lo que los suelos son muy diferentes según el tipoi de clima y por lo que estos se distribuyen a lo largo de la superficie terrestre según amplias zonas que se corresponden con las distintas zonas climáticas
De todos los componentes de los suelos, la materia orgánica es el que más incide sobre su fertilidad natural y su sostenibilidad. Los cambios que esta experimenta en el suelo por la acción de los microorganismos, constituyen la base de la sostenibilidad de la misma a lo largo del tiempo
A lo largo de los diferentes capítulos de este seminario, veremos como la principal diferencia entre la sostenibilidad de la fertilidad natural del suelo de los diferentes ecosistemas terrestres deriva de alteraciones provocadas por el hombre en la dinámica de la materia orgánica, siendo el ejemplo más palpable de la degradación de los suelos la transformación de los ecosistemas naturales en ecosistemas agrícolas
La finalidad de este seminario de huella de carbono es dar conocer las implicaciones del cambio climático en el ámbito doméstico, con el cálculo de contribuciones de emisiones de CO2 que sirvan de ejemplo para hallar las interacciones que se producen en tu día a día.
El análisis de la huella de carbono se abordará desde una óptica práctica para lo que se utilizarán diagramas y gráficos generados, la mayoría de ellos con Inteligencia Artificial, como una aproximación novedosa y actual del empleo de esta herramienta así como la interpretación de resultados a través de hojas de cálculo que permitan combinar distintos escenarios para tener opinión sobre las implicaciones del cambio climático.
El seminario se desarrollará en 3 jornadas que permitirán avanzar en el conocimiento de los gases de efecto invernadero, las relaciones causa efecto asociadas a las emisiones de CO2, los balances energéticos de la Tierra, comprender por qué no se escapan los gases de la atmósfera y descubrir cómo y dónde absorben estos gases.
Durante la exposición, el ponente, Antonio Navarro Marín, Verificador Jefe de Huella de Carbono en Bureau Veritas, nos enseñará cálculos in situ por lo que tendrá un enfoque dinámico y participativo, con objeto de reflexionar sobre sus implicaciones y tener opinión de lo que cada uno podría hacer. Se utilizarán transparencias y hojas de cálculo, hechas y pensadas para este seminario manejando distintos supuestos para tener soluciones alternativas y comparables, según los escenarios considerados o que se planteen durante la exposición del seminario.
Contenido de esta sesión:
Se realizará el planteamiento y cálculo de la huella de carbono del tubo de escape de tu coche en función de los parámetros que configuremos. Este análisis permitirá hacerse ya una opinión profunda de las implicaciones y significado de las emisiones de CO2.
La Inteligencia Artificial nos permitirá hallar el balance químico de lo que sucede en la combustión del combustible del coche. Se utilizarán datos y tablas publicadas por el MITERD que permitirán a los asistentes avanzar en el cálculo total de su huella de carbono doméstica.
Se realizará un análisis del Ahora y Antes de las causas que más influyen en la emisión de gases, de las que se es poco o nada consciente de su existencia. A partir de este análisis se tendrá una idea clara que como las emisiones de CO2 han tenido un crecimiento hiperbólico y somos nosotros los que estamos influyendo en el calentamiento de la Tierra, y por tanto en su clima.
Se planteará el manejo de la Inteligencia Artificial como herramienta de trabajo, para lo que se comentarán y documentarán las principales suites gratuitas disponibles en el mercado. Se generarán imágenes, gráficos y tablas ilustrativas que permitirán interpretar los resultado numéricos. Se analizará el hecho peculiar y conocido por todos de por qué, justo al amanecer es cuando más frío hace.
En esta última sesión planificada del Seminario se van a estudiar los temas siguientes:
Enfermedad de Parkinson: Epidemiología. Manifestaciones clínicas. Factores de riesgo. Mecanismos. Proteína α-synucleina. Sustancia negra. Dopamina. Biomarcadores. Prevención.
Prologo
Llega a mis manos el libro: Introducción sintética a las enfermedades de las plantas, del que es autor Santiago Ormeño Villajos, doctor
ingeniero agrónomo y profesor de la UPM.
Desde que se jubiló como profesor, el Dr. Ormeño ha continuado ejerciendo una labor docente dirigida al colectivo de mayores del municipio donde reside, Tres Cantos, impartiendo diversos seminarios en el Centro Municipal de Mayores Antonio Somalo Bernal y en la Universidad Popular Carmen de Michelena. También ha venido asesorando para el buen manejo de los cultivos en los huertos urbanos de dicho
municipio.
Al igual que Santiago Ormeño, he impartido docencia en la UPM, en mi caso en el área de Geología y Edafología, y gracias a su invitación impartí un seminario sobre manejo de suelos con aplicación a los huertos urbanos en dicho Centro de Mayores. Tengo que admitir que esta docencia ha sido para mí muy alentadora, pues ha puesto de manifiesto
el alto interés que dicho colectivo de mayores tiene por mantener activa la mente después del cese de sus actividades laborales. Está claro que a estos seminarios los alumnos no acuden con el animo de estudiar una
carrera para después ejercer una profesión, sino que lo hacen por interés personal y como una forma de enriquecer sus experiencias vitales, pues
como bien señala Santiago, en la mayoría de los casos, los asistentes sienten mucho apego a todo lo relacionado con el ámbito rural del que se alejaron hace muchos años.
El libro ha tenido que ser muy complejo en su concepción, de ahí el gran mérito del autor, pues el mundo de las plantas es muy amplio y diverso y en él se incluyen no solo las plantas de carácter agrícola con las que este peculiar alumnado tiene contacto a través de los huertos
urbanos de los que Santiago es alma mater, sino además las plantas ornamentales sobre las que otra parte del alumnado proyecta un interés muy especial. Por otra parte, los agentes tanto bióticos como no bióticos causantes tanto de estas enfermedades como de su propagación son muy diversos. El autor ha tenido el gran acierto de exponer las
enfermedades de una forma sistemática, clara y concisa; además, ha incluido una amplia colección de magníficas fotos a color que facilitan enormemente la tarea de la identificación de la enfermedad a través de los síntomas que manifiestan las plantas afectadas. A destacar los dos
últimos capítulos dedicados a la epidemiologia y a los métodos fotográficos y espectroscópicos, de carácter muy técnico, que sin duda se expandirán enormemente en un futuro inmediato en el ámbito de la
agricultura de precisión. El presente libro, no sólo será de gran utilidad para el colectivo al que va dirigido, sino que también puede ser de
interés para muchos técnicos relacionados con el cuidado de las plantas.
Rafael Espejo Serrano
La Universidad Popular Carmen de Michelena de Tres Cantos y el Espacio de Psicología de Tres Cantos colaboran en este proyecto para familias resilientes, aquellas que están abiertas a aprender y a mejorar. Este curso vamos a trabajar sobre las interacciones humanas. Porque comunicarnos bien nos ayuda a comprendernos, a querernos y a relacionarnos mejor, pero la comunicación no es siempre una tarea fácil.
La naturaleza nos ha dotado del más complejo sistema de comunicación, es verbal y no verbal, implícita y explícita, analógica y digital, escrita y oral... Nos podemos comunicar a través de diferentes canales, en diferentes idiomas, incluso nos comunicamos con otras especies, pero paradójicamente, en múltiples ocasiones tenemos verdaderas dificultades para comunicarnos con quienes tenemos más cerca, con nuestros hijos, con nuestra pareja, en definitiva, con nuestra familia.
Durante este curso, Sara Mallo, de Espacio Psicología Tres Cantos, en el seminario de familia profundizará en la familia reconstituida y también dedicará una sesión a los abuelos.
El suelo es un conjunto natural que sirve de soporte a la totalidad de los ecosistemas de los ambientes continentales terrestres. Su principal función dentro de los ecosistemas es la de proveer la totalidad del agua y nutrientes que necesitan todos los seres vivos del ecosistema a lo largo de su vida. Precisamente, a la capacidad que tiene un suelo para desempeñar este papel es lo que se conoce por calidad del suelo.
Una forma sencilla de definir al suelo es la de “resultado de la adaptación de las rocas al ambiente geoquímico de la superficie de la Tierra, muy diferente por lo general de aquel bajo el que se generó la roca en su interior. Dado que el ambiente geoquímico de la superficie terrestre está condicionado por el clima, es por lo que los suelos son muy diferentes según el tipoi de clima y por lo que estos se distribuyen a lo largo de la superficie terrestre según amplias zonas que se corresponden con las distintas zonas climáticas
De todos los componentes de los suelos, la materia orgánica es el que más incide sobre su fertilidad natural y su sostenibilidad. Los cambios que esta experimenta en el suelo por la acción de los microorganismos, constituyen la base de la sostenibilidad de la misma a lo largo del tiempo
A lo largo de los diferentes capítulos de este seminario, veremos como la principal diferencia entre la sostenibilidad de la fertilidad natural del suelo de los diferentes ecosistemas terrestres deriva de alteraciones provocadas por el hombre en la dinámica de la materia orgánica, siendo el ejemplo más palpable de la degradación de los suelos la transformación de los ecosistemas naturales en ecosistemas agrícolas
En la sesión de hoy se hablará de "El suelo en los ecosistemas naturales y agrícolas" sobre conceptos de calidad y su relación con la sostenibilidad del ecosistema.
En esta sesión del Seminario se van a estudiar los temas siguientes:
Enfermedad de Alzheimer: Epidemiología. Manifestaciones clínicas. Factores de riesgo. Mecanismos. Proteínas A-beta y tau. Biomarcadores. Prevención.
En esta sesión del Seminario se van a estudiar los temas siguientes:
Enfermedades neurodegenerativas. Agregados patológicos de proteínas. Disfunción sináptica. Anomalías citoesqueléticas. Inflamación. Muerte neuronal.
En esta sesión del Seminario se van a estudiar los temas siguientes: Introducción a la macroanatomía y microanatomía del encéfalo: Cerebro, cerebelo, tronco del encéfalo. Células neuronales y gliales. Fibras nerviosas y su reunión en fascículos. Redes de comunicación cerebral intra- e interhemisférica.
En esta sesión del Seminario se van a estudiar los temas siguientes: Lesiones adquiridas en el cerebro: El lóbulo temporal medial y el caso Henry Molaison (H.M.). El área fusiforme de las caras y la percepción facial.
En el Seminario "Entender la Música" que vamos a impartir a lo largo de este curso se presentarán aspectos del repertorio musical o partes importantes del mismo a través de ejemplos ( audiciones breves) y con apoyo visual.
El próximo viernes 2 de febrero celebraremos la tercera sesión del seminario “Entender la música", con el prof. Germán Labrador (UAM) en la sala de conferencias del Auditorio Nacional de Madrid, a las 18:00 h.
La sesión estará dedicada a la música instrumental, y seguidamente podremos asistir al concierto "en el estilo del siglo XVIII" que la UAM organiza en el mismo Auditorio, a las 19:30 h, con varios solistas de voz y de instrumento, y la excelente orquesta barroca "Os músicos do Tejo", procedente de Portugal. Podéis consultar el programa en este link:
https://www.uam.es/uam/csipm-ciclo-grandes-autores-interpretes-musica/51-anos-concierto-4
La UAM nos ofrece un precio especial (50% de descuento en todas las localidades) para asistir al concierto. Este descuento solo es posible llamando al Centro Superior de Música de la UAM (91 4974978) e identificándoos como asistentes al seminario de la UP Carmen de Michelena. Tambien se pueden obtener en el enlace anterior con la reducción del 50%, identificandose para el decuento con el código UPMICH2024.
El seminario tendrá lugar en una sala dentro del auditorio, con la entrada, donde intervendran el director y algunos de los interpretes del concierto.
Por cuestiones de aforo solo podemos asistir 80 personas al coloquio. Las plazas se asignarán por orden de compra de las localidades hasta completar aforo.
Se pueden conseguir las entradas también en la página web, pero solo las 80 primeras se obtendrán con descuento.
Ponente:
Germán Labrador, director del Centro Superior para la Investigación y la Promoción de la Música de la Universidad Autónoma será el encargado de impartir el seminario, y en alguna sesión delegará en alguna persona en los últimos años de formación en la Facultad de Música de la Universidad Autónoma de Madrid.
En el Seminario "Entender la Música" que vamos a impartir a lo largo de este curso se presentarán aspectos del repertorio musical o partes importantes del mismo a través de ejemplos ( audiciones breves) y con apoyo visual.
El próximo viernes 2 de febrero celebraremos la tercera sesión del seminario “Entender la música", con el prof. Germán Labrador (UAM) en la sala de conferencias del Auditorio Nacional de Madrid, a las 18:00 h.
La sesión estará dedicada a la música instrumental, y seguidamente podremos asistir al concierto "en el estilo del siglo XVIII" que la UAM organiza en el mismo Auditorio, a las 19:30 h, con varios solistas de voz y de instrumento, y la excelente orquesta barroca "Os músicos do Tejo", procedente de Portugal. Podéis consultar el programa en este link:
https://www.uam.es/uam/csipm-ciclo-grandes-autores-interpretes-musica/51-anos-concierto-4
La UAM nos ofrece un precio especial (50% de descuento en todas las localidades) para asistir al concierto. Este descuento solo es posible llamando al Centro Superior de Música de la UAM (91 4974978) e identificándoos como asistentes al seminario de la UP Carmen de Michelena. Tambien se pueden obtener en el enlace anterior con la reducción del 50%, identificandose para el decuento con el código UPMICH2024.
El seminario tendrá lugar en una sala dentro del auditorio, con la entrada, donde intervendran el director y algunos de los interpretes del concierto.
Por cuestiones de aforo solo podemos asistir 80 personas al coloquio. Las plazas se asignarán por orden de compra de las localidades hasta completar aforo.
Se pueden conseguir las entradas tambien en la página web, pero solo las 80 primeras se obtendrán con descuento.
Ponente:
Germán Labrador, director del Centro Superior para la Investigación y la Promoción de la Música de la Universidad Autónoma será el encargado de impartir el seminario, y en alguna sesión delegará en alguna persona en los últimos años de formación en la Facultad de Música de la Universidad Autónoma de Madrid.
Tertulia del 26 de enero.
Empleamos el tiempo de la tertulia en presentarnos.
La mayoría había venido de Madrid a Tres Cantos:
- Dos habían vivido en el centro de Madrid y sus padres no venían de otros sitios.
- Otros habían nacido en Madrid o en otras ciudades, pero sus padres tenían familia en
pueblos a dónde iban de vez en cuando, sobre todo en verano.
- Otros habían pasado la primera infancia en pueblos, pero les habían enviado a un
internado a la ciudad, para realizar los estudios.
- Otras habían vivido en el pueblo de niñas, pero se habían trasladado con toda la familia
a la ciudad, donde algunas habían combinado el trabajo y los estudios. Alguno añoraba
los veranos que pasaba en el pueblo.
- Hubo una persona que contó que su familia había estrenado un pueblo, creado por las
políticas de reparcelación. Curiosamente no mencionó que a Tres Cantos también
había venido a poblarlo.
Al comenzar la tertulia se describió a grandes rasgos el tema del que se iba a hablar: el paso de la adolescencia a la madurez en España desde principio del siglo XX hasta ahora.
Lo íbamos a dividir en tres etapas:
- La primera de principios de siglo XX, hasta 1965.
- La segunda de 1965 hasta 1995. Etapa caracterizada por el éxodo del campo a la ciudad.
- La tercera de 1995 hasta 2024. Aparición de internet y de las redes digitales.
Comentamos que la Tertulia nos iba a permitir adentrarnos en los temas mediante los
recuerdos que teníamos.
También dijimos que íbamos a utilizar el concepto “rito de paso”, que en antropología se
estudia en relación al paso de una etapa a otra del ciclo vital, y designa un conjunto específico
de actividades que simbolizan y marcan la transición de un estado a otro. Las fases de esta
transición son tres, la de separación, la de marginalidad, y la de integración.
Preguntamos si alguien podía reconocer algún momento o acontecimiento que actuara como marcador del cambio de etapa:
- Una persona dijo que un momento importante era cuando los padres te mandaban a la compra, te daban un dinero que tenías que saber gestionar, dar bien las vueltas, y no
sisar, porque si no lo hacías bien, traía consecuencias.
- También se comentó como marcador para la mujer, la aparición de la menarquía (o la
regla). Una mujer recordaba cuando le vino por primera vez, se asustó y fue a decírselo
a su madre, que en ese momento se hallaba en la cama, se metió con ella y su madre le dijo que “ya era mujer”. Las vecinas que habían ido a visitar a su madre, también le decían que ya era mujer, entre alborozadas y preocupadas, llevándole alguna algún regalillo.
Un hombre que vivía rodeado de mujeres cuando era niño, comentó que no entendía
nada cuando veía en el tendedero colgadas muchas toallitas, no sabía para qué eran…
- Para algunos de los que estaban allí, y vivían en un pueblo, el cambio fuerte lo habían tenido al ir a estudiar de internos. La separación de la familia y del pueblo, integrarse,
pasar algunas novatadas…
- Una persona que había sido profesor, comentaba
Los científicos del clima vienen pronosticando desde hace muchos años unas amenazas muy graves originadas por el Calentamiento Global, y que afectarán a aspectos fundamentales de la vida de las personas. En estos momentos ya es indiscutible que dichas amenazas comienzan a materializarse en diferentes fenómenos climáticos, geofísicos, económicos, de salud, etc.
Los países han puesto en práctica hasta la fecha planes de reducción de emisiones de gases de efecto invernadero, pero sus resultados se hallan muy lejos de lo esperado. Los estudios que se han realizado para analizar las causas de esos resultados tan negativos muestran que una de las causas principales es la falta de conocimiento y de compromiso por parte de la población en general. Visto este panorama, la Universidad Popular Carmen de Michelena entiende que está justificado ofrecer a la ciudadanía este Seminario.
Este curso el seminario va a tener un carácter más participativo; vamos a proponer a los asistentes, y sin ningún compromiso, que se animen a realizar una investigación más profunda de los temas que vamos a proponer en cada sesión. Los resultados de estos estudios se presentarán a discusión en las sesiones subsiguientes.
Novedad: Este seminario finalizará con la realización de una mesa redonda sobre un tema aún en estudio, que tendrá lugar el miércoles 28 de febrero de 2024.
Modalidad: Este seminario se va a realizar exclusivamente en la modalidad Presencial, en el local y horario indicados en este misma página.
El resultado esperado será el placer de trabajar juntos, de avanzar juntos, de apoyarse mutuamente y de llegar a una visión más amplia y precisa de todos los fenómenos físicos, sociales, políticos y económicos que conforman el Cambio Climático.
Hemos incluido en esta página la presentación ISSU y el vídeo Youtube correspondiente a esta sesión, con objeto de que las personas que vayan a asistir al Seminario lo hagan con unos conocimientos previos que faciliten la comprensión.
Lista de preguntas o cuestiones a aclarar en conexión con el Seminario "El efecto Invernadero", dentro del Seminario el Cambio Climático 2023-2024. Se describe el papel del CO2 y el Metano en el calentamiento global. La velocidad de aumento del CO2 en la atmósfera está creciendo, así como la temperatura global. El origen principal de las emisiones de CO2 es la combustión de combustibles fósiles, petróleo, gas natural, carbón, etc.
Acidificación aguas de los océanos, que conduce a la reducción de reproducción del plancton y los problemas de reducción de capturas en las pesquerías de todo el Mundo. La fusión del permafrost y des hielos situados en tierra firme conduce al aumento del nivel de los mares, con la desaparición de costas, playas, islas, etc.
Los científicos del clima vienen pronosticando desde hace muchos años unas amenazas muy graves originadas por el Calentamiento Global, y que afectarán a aspectos fundamentales de la vida de las personas. En estos momentos ya es indiscutible que dichas amenazas comienzan a materializarse en diferentes fenómenos climáticos, geofísicos, económicos, de salud, etc.
Los países han puesto en práctica hasta la fecha planes de reducción de emisiones de gases de efecto invernadero, pero sus resultados se hallan muy lejos de lo esperado. Los estudios que se han realizado para analizar las causas de esos resultados tan negativos muestran que una de las causas principales es la falta de conocimiento y de compromiso por parte de la población en general. Visto este panorama, la Universidad Popular Carmen de Michelena entiende que está justificado ofrecer a la ciudadanía este Seminario.
Este curso el seminario va a tener un carácter más participativo; vamos a proponer a los asistentes, y sin ningún compromiso, que se animen a realizar una investigación más profunda de los temas que vamos a proponer en cada sesión. Los resultados de estos estudios se presentarán a discusión en las sesiones subsiguientes.
Novedad: Este seminario finalizará con la realización de una mesa redonda sobre un tema aún en estudio, que tendrá lugar el miércoles 28 de febrero de 2024.
Modalidad: Este seminario se va a realizar exclusivamente en la modalidad Presencial, en el local y horario indicados en este misma página.
El resultado esperado será el placer de trabajar juntos, de avanzar juntos, de apoyarse mutuamente y de llegar a una visión más amplia y precisa de todos los fenómenos físicos, sociales, políticos y económicos que conforman el Cambio Climático.
Hemos incluido en esta página la presentación ISSU y el vídeo Youtube correspondiente a esta sesión, con objeto de que las personas que vayan a asistir al Seminario lo hagan con unos conocimientos previos que faciliten la comprensión.
Lista de preguntas o cuestiones a aclarar en conexión con el Seminario "El efecto Invernadero", dentro del Seminario el Cambio Climático 2023-2024. Se describe el papel del CO2 y el Metano en el calentamiento global. La velocidad de aumento del CO2 en la atmósfera está creciendo, así como la temperatura global. El origen principal de las emisiones de CO2 es la combustión de combustibles fósiles, petróleo, gas natural, carbón, etc.
Acidificación aguas de los océanos, que conduce a la reducción de reproducción del plancton y los problemas de reducción de capturas en las pesquerías de todo el Mundo. La fusión del permafrost y des hielos situados en tierra firme conduce al aumento del nivel de los mares, con la desaparición de costas, playas, islas, etc.
Objetivo de este seminario:
Los científicos del clima vienen pronosticando desde hace muchos años unas amenazas muy graves originadas por el Calentamiento Global, y que afectarán a aspectos fundamentales de la vida de las personas. En estos momentos ya es indiscutible que dichas amenazas comienzan a materializarse en diferentes fenómenos climáticos, geofísicos, económicos, de salud, etc.
Los países han puesto en práctica hasta la fecha planes de reducción de emisiones de gases de efecto invernadero, pero sus resultados se hallan muy lejos de lo esperado. Los estudios que se han realizado para analizar las causas de esos resultados tan negativos muestran que una de las causas principales es la falta de conocimiento y de compromiso por parte de la población en general. Visto este panorama, la Universidad Popular Carmen de Michelena entiende que está justificado ofrecer a la ciudadanía este Seminario.
Este curso el seminario va a tener un carácter más participativo; vamos a proponer a los asistentes, y sin ningún compromiso, que se animen a realizar una investigación más profunda de los temas que vamos a proponer en cada sesión. Los resultados de estos estudios se presentarán a discusión en las sesiones subsiguientes.
Novedad: Este seminario finalizará con la realización de una mesa redonda sobre un tema aún en estudio, que tendrá lugar el miércoles 28 de febrero de 2024.
Modalidad: Este seminario se va a realizar exclusivamente en la modalidad Presencial, en el local y horario indicados en este misma página.
El resultado esperado será el placer de trabajar juntos, de avanzar juntos, de apoyarse mutuamente y de llegar a una visión más amplia y precisa de todos los fenómenos físicos, sociales, políticos y económicos que conforman el Cambio Climático.
Hemos incluido en esta página la presentación ISSU y el vídeo Youtube correspondiente a esta sesión, con objeto de que las personas que vayan a asistir al Seminario lo hagan con unos conocimientos previos que faciliten la comprensión.
Lista de preguntas o cuestiones a aclarar en conexión con el Seminario "El efecto Invernadero", dentro del Seminario el Cambio Climático 2023-2024. Se describe el papel del CO2 y el Metano en el calentamiento global. La velocidad de aumento del CO2 en la atmósfera está creciendo, así como la temperatura global. El origen principal de las emisiones de CO2 es la combustión de combustibles fósiles, petróleo, gas natural, carbón, etc.
Acidificación aguas de los océanos, que conduce a la reducción de reproducción del plancton y los problemas de reducción de capturas en las pesquerías de todo el Mundo. La fusión del permafrost y des hielos situados en tierra firme conduce al aumento del nivel de los mares, con la desaparición de costas, playas, islas, etc.
Más de Universidad Popular Carmen de Michelena (20)
Milei baja su imagen en catorce provinciasEconomis
El último estudio de la consultora CB revela que el presidente Javier Milei comenzó a mostrar flancos en su imagen positiva. Su aceptación bajó en catorce de las 24 provincias comparado al mes de Mayo. La mayor imagen positiva la encuentra éste mes en Córdoba (64.8%), mientras que la imagen más baja la obtiene en Santiago del Estero (41.5%). El distrito donde más cayó comparado a la medición anterior fue Buenos Aires (-3.5%) y donde más creció fue Córdoba (+2.9%).
Las Brigadas Internacionales en la guerra civil española
1. "Fue en España donde los hombres aprendieron que es posible tener
razón y, aún así, sufrir la derrota; que la fuerza puede vencer al
espíritu, y que hay momentos en que el coraje no tiene recompensa.
Esto es, sin duda, lo que explica por qué tantos hombres en el mundo
consideran el drama español como una tragedia personal"
Albert Camus
2.
3. Olimpiada Popular en Barcelona también conocida
como Juegos Obreros, organizada como protesta a
los Juegos Olímpicos de Berlín . La Internacional
Deportiva Obrero Socialista logró congregar a 6.000
atletas obreros de 23 países.
Agosto de 1936: acuerdo de No-Intervención. 27
países europeos se adhirieron al pacto. Andorra,
Liechtenstein, Mónaco, Suiza, y Ciudad del Vaticano
no lo suscribieron
Campañas de solidaridad con la República de España
del Comité Ejecutivo de la Internacional Socialista
Voluntarios de diversos países trataron por todos los
medios de llegar a España”.Primeros grupos como el
Rakosi (húngaros), el Dombroswki (polacos), o
centurias como la Tom Mann (británica), la Gastone
Sozzi (italiana) o la Thaelman (alemana)
La sede internacional de reclutamiento se estableció
en París
Los primeros voluntarios llegaron a Albacete el 14 de
octubre de 1936. La Roda, Tarazona de la Mancha,
Villanueva de la Jara y Madrigueras
El gobierno de la República aprobó la formación de
estas unidades el 22 de octubre de 1936
4. Procedencia Efectivos estimados
Francia 9.903
Polonia 3.805
Italia 3.000-3.350
Estados Unidos 2.800
Alemania 2.217
Países Balcánicos 2.095
Reino Unido 1.843
Bélgica 1.722
Checoslovaquia 1.066
Países Bálticos 892
Austria 872
Países Escandinavos 799 – 1.000 (500 suecos-225 Nor-225 Fin )
Holanda 628
Hungría 528
Canadá 1.000
Suiza 800
Portugal 134
Irlanda 250 ( Bon Británico y Lincoln)
China 100
Otros países 1.122
TOTAL 35.576
Voluntarios procedentes
de más de 50 países
El número total de
brigadistas que vinieron a
España oscilan entre los
35.000, que aceptan la
mayoría de los
Historiadores ( Hugh
Thomas, Remi Skoutelsky )
y los 59.380 de Andreu
Castells .
Sobre el número de
muertos también hay
diferencias, aunque aquí
las cifras son mas
próximas: entre 9.000 y
10.000 dejaron su vida en
los campos de España. En
cualquier caso, no hubo
más de 20.000 voluntarios
presentes a un mismo
tiempo.
5. Tanto los historiadores como los relatos de los brigadistas han destacado el papel
militar de los voluntarios. Los pro franquistas le han dado un protagonismo
determinante con el fin de realzar la ayuda internacional y justificar el fracaso de
Franco al no conseguir una victoria rápida.
Michael Alpert nos habla de su «dudosa eficacia militar», ya que en cuanto a
experiencia era escasa en la mayoría de los componentes, aunque se ha de
reconocer que algunos mandos y soldados tenían la destreza alcanzada durante la
Primera Guerra Mundial y otros eran o habían sido militares, sin embargo la
mayoría sólo disponían de los conocimientos adquiridos en los entrenamientos en
las bases albacetenses, que según algunos brigadistas eran bastante «ineficaces».
Les compensaba su fama de disciplinados y valientes
La trascendencia de las Brigadas en la defensa de Madrid ha sido el tema militar al
que más atención se le ha prestado. Sobre la eficacia técnico-militar, ésta fue
menor por su escasa preparación. El general Vicente Rojo reconoce su importante
colaboración, pero «no jugaron un papel decisivo en la detención del ataque»,
aspecto en el que coincide el socialista italiano Pietro Nenni y el novelista Arturo
Barea en La forja de un rebelde) que nos relata el impacto causado sobre la
población madrileña y su apoyo militar a los sitiados, pero critica el protagonismo
exclusivo que le estaba dando la prensa extranjera, donde parecía que «ellos solos
fueran los salvadores de Madrid»
Tuvieron un impacto psicológico sobre el Madrid resistente. Los defensores se
llenaron de ánimo al comprobar que recibían ayuda internacional ante sus
enemigos, al ver a los brigadistas desfilar por Madrid antes de entrar en batalla
6. André Marty
Diputado comunista francés, que fue a España poco después de empezar la
Guerra. Organizó las Brigadas Internacionales.
7. . Los historiadores pro franquistas siempre han mantenido unas cantidades muy
altas, con la finalidad de destacar el carácter extranjero de las tropas que ayudaron
al gobierno republicano frente a las del general Franco. La cifra más alta de 160.000
fue dada por la prensa franquista durante la guerra, siendo rebajada a 125.000 por
el coronel José Manuel Martínez Bande y a 100.000 por el historiador Ricardo de la
Cierva.
En cuanto a su procedencia política hay una presencia destacada de comunistas,
oscilando entre el 60 y el 80 por 100, en Italia, Alemania y Francia. Mientras
que en otros países, como Gran Bretaña o Estados Unidos, apenas llegaba a la
mitad. El resto era de ideología progresista y antifascista que incluía a
socialdemócratas, republicanos, demócratas, socialistas, etc. Respecto a su
extracción social, eran en su gran mayoría obreros o procedentes de sectores
populares, que representarían aproximadamente un 80 por 100.
Aunque también es cierto que existía un grupo significativo de intelectuales,
escritores John Conford, Ralph Fax, Ludwig Renn), profesiones liberales (médicos y
enfermeras) y estudiantes. Predominaba la juventud, contando la mayoría con
menos de treinta años y estaban solteros más del 60 por 100, a excepción de los
italianos y alemanes. Esto nos lo indican los trabajos realizados sobre los
norteamericanos y los franceses. Conviene también destacar su naturaleza
multirracial, con la presencia de 7.000 judíos, 200 negros y un número
indeterminado de chinos y árabes 25.
8. BRIGADA BATALLONES NACIONALIDAD PRINCIPAL
XI BI
Thäelman
Edgar André
Thäelman
Hans Beimer
Zwölfe Februar
Alemanes
Alemanes
Alemanes
Austríacos-escandinavos
Manfred Stern«Kléber»
Hans Kahle
Richard Staimer
Heinrich Rau
Ferenc Munnich
XII BI
Garibaldi
Garibaldi
3 batallones Italo-españoles
Commune de Paris
Italianos
Italo-españoles
Franceses
Máté Zalka
Randolfo Pacciardi
XIII BI
Dombrowsky
Dombrowsky
- ( Batallón Palafox- Compañia Naftalí
Botwin )
Mickiewick
Chapaiev
Rakosi
Polacos
Judíos (150 de Palestina, España,
Francia y Polonia)
Polacos
“de las 21 naciones”
Húngaros
XIV BI
Marsellaise
Andre Marty
Henry Barbusse
Henry Vuillemin
Pierre Brachet
Six Fevrier
Vaillant Couturier
Franco-belgas
Franceses
Franceses
Franco-belgas
Franco-belgas (argelinos y marroquíes)
Franco-belgas
XV BI
Lincoln
British
Lincoln ( Columna Connolly)
Spanish
Mackenzie-Papineau
Británicos
Norteamericanos
Lationamericanos
Canadienses
Janos Galicz
Vladimir Ćopić
Robert Merriman
Milton Wolf
Oliver Law
129 BI Masaryck
Djanovick
Dimitrov
Checoeslovacos
Yogoslavos y Checos
Balcánicos y Europa del Este
1937-1938
86 BI Batallones internacionales
20,21 y 22
Italianos, eslavos, centroeuropeos 1937-1938
9.
10.
11. La primera operación en que participaron las brigadas fue en la defensa de Madrid (noviembre de 1936);
tanto en los combates de la Casa de Campo (XI BI) como en la Ciudad Universitaria (la XI y la XII BI) jugaron
un papel importante.
Estas mismas unidades intervinieron en los dos meses siguientes en los combates ocurridos al noroeste de
Madrid, en la conocida como Batalla de la carretera de La Coruña.
La XIII BI intervino en las operaciones sobre Teruel en el invierno de 1936 y 1937. A continuación pasó al
sector al sur de Sierra Nevada para contener la ofensiva italiana que avanzó desde Málaga en febrero-
marzo de 1937. Posteriormente pasó a combatir en la zona de Pozoblanco-Peñarroya.
La XIV BI participó en los combates de finales de 1936 y comienzos de 1937 en el sector de Andújar-Lopera.
En febrero de 1937 la XI, la XII, la XIV y la XV BI intervinieron en la batalla del Jarama colaborando a
desbaratar la ofensiva franquista.
La XI y la XII BI en la batalla de Guadalajara (marzo de 1937), frenaron la ofensiva de cuatro divisiones
mecanizadas italianas.
La XIV BI intervino en la ofensiva de la Granja (finales de mayo a principios de junio de 1937) con poca
fortuna.
Otro tanto le ocurrió a la XII BI en la ofensiva sobre Huesca de mediados de junio.
En julio,1937 la XI, la XII, la XIII, la XV y la 150 BI participaron en la batalla de Brunete y sufrieron
numerosas pérdidas.de la XV fueron 2000 y sobrevivieron 100
26 ag 10 sep, en la ofensiva sobre Zaragoza (a veces denominada Batalla de Belchite), participaron la XI,
la XIII y la XV BI, obteniendo algunas ganancias territoriales
En el invierno 1937-38 se produjo la ofensiva republicana sobre Teruel, en la que participaron todas las
Brigadas Internacionales salvo la XIV.
Todas las brigadas internacionales tuvieron que combatir frente a las unidades franquistas que lanzaron la
ofensiva de Aragón en marzo-abril de 1938.
En la batalla del Ebro (julio-octubre de 1938) participaron así mismo todas las BI salvo la 129 que lo hizo en
los combates de la defensa de Valencia.
La 86 BI mantuvo su presencia permanente en el sector cordobés de Pozoblanco-Peñarroya.
13. Se maneja la cifra de un centenar de chinos que lucharon como brigadistas en la guerra civil
según testimonio de Ni Hwei-ru y Len Y. Tsou, matrimonio taiwanés residente en Estados Unidos,
investigadores y autores del libro La llamada de España: los voluntarios chinos en la Guerra Civil
española, traducido por Laureano Ramírez
Chang Aking, un líder sindical de Shanghai perseguido por el temido Kuomintang. Para escapar,
Chang se embarcó rumbo a Europa y, durante el viaje, un cocinero vietnamita le convenció para
que se fuera a luchar a España. No tuvo suerte: fue capturado poco después de llegar a Asturias y
su nombre aparece entre la lista de presos de la cárcel de San Pedro de Cardeña (Burgos). Aún se
desconoce su paradero.
Xie Wei Jin (o Ling Ching Shui) y otros 5 compatriotas fueron internados al acabar la Guerra
Civil en el Campo de Argeles, pasando luego al de Gurs, ambos en Francia.
En Octubre del 39 fueron liberados y volvieron a China para luchar contra los Japoneses. Ling no
se separo nunca del Estandarte ,incluso en el Campo de internamiento . Acabó como viceministro
del Ejército del Aire pero tras la Revolución Cultural de 1949 todos cayeron en desgracia por
haber tratado y luchado con extranjeros". Ching Siu murió en 1965 sepultado en su pueblo
remoto natal con las paredes de su casa decoradas con las fotos que hizo de la Guerra Civil
española.
Bi-Dao se encontraba en Holanda , donde había cursado sus estudios de Medicina. Se incorporo a
las Brigadas Internacionales, primero a un Hospital de Campaña, y luego como Medico de la
Batería antiaérea de la XI Brigada. Pasó a Francia en 1938, cuando se retiraron los Brigadistas y
volvió a China en 1940 para luchar contra el Japón.
14. Campo de internamiento de Gurs, Francia. Xie Weijin
Se maneja la cifra de un centenar de chinos que lucharon como brigadistas en la
guerra civil según testimonio de Ni Hwei-ru y Len Y. Tsou, matrimonio taiwanés
residente en Estados Unidos, investigadores y autores del libro La llamada de
España: los voluntarios chinos en la Guerra Civil española, traducido por Laureano
Ramírez
15. Xie Weijin, Lui Huangfeng y Zhang Li en España
1938
Yick, Dong Hong. (Chen Wen-Rao, 13 NovIembre
1913, Canton, China- Gandesa en abril de 1938
Tchang Jaui Sau
16. JACK SHIRAI
Hakodate (Japon) 1900-
Brunete julio 1937.
Batallón Lincoln .
Cocinero en la base que la
XV Brigada Internacional
había situado en Albacete.
Partió al frente de Madrid a la
sección de ametralladoras a
las órdenes de Oliver Law.
Entierro de Jack Shirai en la Colina del Mosquito (fotografía de Sam Walters)
El epitafio que sus compañeros escribieron en su tumba rezaba: "Jack
Shirai, antifascista japonés. En honor de su valentía. 11 de julio de 1937".
17. Frente del Jarama. Miembros del Batallón 6 de Febrero (XV B.I. en ese momento), en el que estaban
enrolados bastantes argelinos y marroquíes, los cuales junto a otros voluntarios árabes, formaban parte
también de la XIII y de la XIV B.I.
18. Mohammed Belaidi, era un mecánico socialista argelino, Formaba parte de la Escuadrilla
Malraux ametrallador del Potez 540 N en el que perdió la vida junto con el resto de tripulación,
sobre la Sierra de Madrid, el 26 de diciembre del 36
Los voluntarios iraquíes en defensa de
la República Española Nuri Anwar Rufail (izda.)
y Setti Abraham Horresh (dcha.)
20. Grupo de voluntarios suizos de
las Brigadas Internacionales,
Hans Hutter, brigadista suizo que participó en las
batallas más cruentas de la guerra como la
del Ebro y la de Teruel. Desde su regreso
a Suiza, en 1938, pasó toda su vida luchando
para que el estado suizo reconociera
el compromiso de los brigadistas en defensa
de la libertad y la democracia. Lamentablemente
no vivió lo suficiente para ver reconocidos sus
esfuerzos. Aquí posa, rodeado de su familia,
poco antes de fallecer.
22. La unidad fue formada por el dirigente fascista irlandés Eoin O'Duffy, quien previamente había organizado los grupos
Camisas Azules y Camisas Verdes en Irlanda.
A pesar de la declaración de ilegalidad de la participación de irlandeses en el conflicto español efectuada por el
propio Gobierno irlandés, aproximadamente 700 seguidores de O'Duffy llegaron a España. El contingente rechazó la
orden de Francisco Franco de combatir en el frente del norte por sus paralelismos con los nacionalistas vascos, al ser
católicos como ellos. O'Duffy emitió más tarde su opinión de que los vascos "tienen tanto derecho a la separación de
España como los seis condados del Ulster de Irlanda". La principal motivación en su lucha en España fue el apoyo a la
Iglesia Católica contra los ataques sufridos por ésta en el lado republicano. También exponían los paralelismos
religiosos e históricos entre España e Irlanda y la lucha contra el comunismo y el socialismo.
Cuando la Brigada Irlandesa, encuadrada en la Legión como la XV Bandera, iba a entrar por primera vez en acción,
durante la Batalla del Jarama, en febrero de 1937, fueron tomados como voluntarios republicanos por las tropas
nacionalistas, por lo que sufrieron varios muertos y heridos por fuego amigo. Poco tiempo después entraron
finalmente en combate, pero su ofensiva fracasó y tuvieron las primeras bajas en el campo de batalla. A causa del
prolongado mal tiempo y las malas condiciones de vida en las trincheras, muchos de los voluntarios irlandeses cayeron
enfermos. Tras estos acontecimientos y a causa de su baja moral y su poca combatividad, la Brigada fue retirada de
primera línea volviendo poco después a Irlanda.
23. BOB DOYLE- Dublín 1916-Londres 2009
Durante los años 30 se unió al IRA tras haber recibido
una paliza en la calle de unos “camisas azules de
O’Duffy” (fascistas irlandeses) que le ocasionaron
heridas permanentes en un ojo para el resto de su
vida.
Y cuando estalló la Guerra Civil, movido en parte
porque su amigo y antiguo compañero de piso Kit
Conway había muerto en combate durante la Batalla
del Jarama, no dudó en incorporarse . Tras fracasar
en sus primeros intentos de llegar a España, ser
arrestado y expulsado de Valencia tras intentar pasar
camuflado en una embarcación, inquebrantable,
consiguió finalmente entrar en España cruzando a pie
los Pirineos unos meses más tarde .
Tras participar en la Batalla de Belchite fue hecho
prisionero en el frente de Aragón por tropas fascistas
italianas, los Flechas Negras, en marzo de 1938 junto
con otros brigadistas, entre los que destacaba el líder
irlandés Frank Ryan, y enviado al campo de
concentración de San Pedro de Cardeña, permaneció
11 meses prisionero.
Liberado finalmente en un intercambio de prisioneros,
Doyle se alistó en la marina mercante británica
prosiguiendo el combate contra el fascismo durante la
segunda guerra mundial y, al término de ésta, se
instaló en Londres, donde pasó el resto de su vida.
24. Frank Ryan
Periodista y republicano irlandés, era un veterano de la lucha por la independencia de Irlanda contra el Imperio Británico cuando
fue a España. Líder natural del grupo de brigadistas irlandeses por su carisma y durante la Guerra, aparte de combatir en el
frente, se sumó a otras tareas de organización entre las que destaca la publicación del "Libro de la XV Brigada“.
Capturado por tropas italianas en una emboscada durante el tiempo de las retiradas a lo largo del Ebro,f ue enviado al
tristemente famoso campo de concentración de San Pedro de Cardeña.
Frank Ryan fue finalmente entregado por los carceleros franquistas en 1940 a la Gestapo nazi. A pesar de las presiones
internacionales, no fue liberado yy fruto de las palizas y la continua tortura física y psicológica murió en 1944 en el sanatorio de
Dresde donde estaba internado.
25. Sargento Thomas Page
Alonzo Watson, primer afroamericano
caído en combate. Jarama febrero 1937
Teniente Vaughn Love
Langston Hugues
26. Oliver Law 1899-1937. Comandante del
Batallón Lincoln de la XV B I y primer oficial
afroamericano estaba al mando de una
fuerza militar integrada por estadounidenses
de todas las razas
Walter Benjamin Garland. Oficial
del Batallón Mackenzie-Papineau
27. Manfred Zalmánovich Stern (conocido
popularmente como Emilio Kléber
Hans Kahle, periodista y político
comunista
28. Máté Zalka conocido como General Paul Lukács
murio en Huesca 11 junio 1937. Galardonado con la
Orden de la Bandera Roja de la Unión Soviética y la
Orden de la Liberación de España, a título póstumo.
Vincenzo Tonelli “Cómo no voy a llevar a
España en el corazón. Cuando llegamos los
brigadistas, los españoles nos recibían con
flores y naranjas” “
29. Robert Hale Merriman (Nevada, 1908 - Gandesa, 2
de abril de 1938
Fué el norteamericano de mayor graduación que
combatió en las Brigadas Internacionales. Dirigió el
Batallón Abraham Lincoln y llegó a ocupar el cargo
de Jefe de Estado Mayor de la XV Brigada
Internacional. Inspiró a Ernest Hemingway el
personaje de Robert Jordan en Por quién doblan las
campanas.
Robert Hale Merriman (Nevada, 1908 - Gandesa,
2 de abril de 1938
30. "Veintitrés años, alto como Lincoln, demacrado como
Lincoln, y tan valiente y tan buen soldado como cualquiera
que comandó batallones en Gettysburg. Está vivo y sin
heridas por la misma casualidad que deja en pie a una alta
palmera tras el paso de un huracán".
Llevo a España en el corazón, éste es mi
segundo país",
31. Oliver Law murió en la Batalla de Brunete, durante el asalto al Cerro del
Mosquito en julio de 1937.
32.
33. Ni Ralph Fox ni John Cornford volverían a ser vistos con vida jamás. A comienzos
del siglo XXI los vecinos del pueblo de Lopera levantaron en su localidad un
monumento en honor de Ralph Fox y John Cornford.
34. Jimmy Rutherford
Contaba tan solo 19 años Jimmy
Rutherford emprendió camino hacia
España. Fusilado en la prisión de
Zaragoza a donde había sido conducido
35.
36. Len Crome. Oficial
médico en jefe del
batallón Británico.
Hasta su muerte, el 6
de mayo de 2001,
Len fue presidente
de la Asociación de
las Brigadas
Internacionales
Moises Broggi. Jefe de cirugía del
equipo médico de las Brigadas
Internacionales. Durante este periodo
implantó uno de los tres avances
médicos ideados durante la guerra, los
quirófanos móviles y estuvo al frente
del único servicio de urgencias
hospitalarias en activo.
BARSKY, Edward K.
Comandante médico en las
Brigadas Internacionales
Reginald Saxton atendiendo a
Harry Dobson de Gales
39. El cirujano canadiense Norman Bethune
(1890 -1939), hombre con un hondo
compromiso social, tuvo una breve pero
intensísima trayectoria vital. Después de
participar en la Primera Guerra Mundial,
ejerce la medicina en los Estados Unidos.
Tras contraer tuberculosis en 1926 y
verse desahuciado, logra no sólo curarse,
sino protagonizar un desarrollo innovador
de la cirugía torácica, llegando a inventar
numerosos instrumentos quirúrgicos
empleados en su cruzada contra la
tuberculosis.
Bethune llega al Madrid en guerra el día 3
de noviembre de 1936, a fin de poner sus
conocimientos al servicio de la causa
republicana. Funda el Servicio
Canadiense de Transfusión de Sangre, la
primera unidad móvil que se crea en el
mundo, y salva numerosas vidas mientras
se empapa de todo el complejo
dramatismo de la contienda española. En
1937 regresará a Canadá, trabajando
para recaudar fondos en apoyo de la II
República.
40. Tijeras de costilla Bethune
España es una herida en mi corazón. Una herida que nunca cicatrizará. El dolor
permanecerá siempre conmigo, recordándome siempre las cosas que he
visto."
41.
42. Robert Capa (Andrej Friedmann)
1913-1954). Fotógrafo norteamericano, nacido en Budapest, que inició su carrera en
Berlin, en 1931, de cuya ciudad, al triunfar el nacionalsocialismo, se trasladó a
Paris, donde comenzó a darse a conocer con el pseudónimo de Roben Capa.
Durante la guerra civil de 1936-1939 estuvo en España, realizando numerosas
fotografías, algunas de las cuales, como la titulada Muerte en acción —que le valió
un Premio Pulitzer—, alcanzaron extraordinaria difusión. En 1938 estuvo presente
en la guerra chino-japonesa y, más tarde, siempre como fotógrafo, en la segunda
guerra mundial, en la de Israel y en la de Indochina, donde enontró la muerte al
tropezar con una mina explosiva. En 1947 junto con Cartier-Bresson, David
Seymour y otros fundó la cooperativa »Magnum
43. Muchas de estas mujeres llenas de idealismo y
de valor, renuncian para venir a España, a su vida
personal y cotidiana en sus países de origen. Con el
agravante que no siempre son comprendidas por
los suyos.
Quizás por primera vez en la Historia, aquellas mujeres
vinieron de otros países a luchar por nuestras
libertades, queno eran otras, sino las libertades y
esperanzas de todos, estuvieron en condiciones de
involucrarse física y mentalmente en un escenario
bélico: trincheras, frentes, hospitales, refugios y
ciudades en guerra. Fue la primera vez en la Historia
en que muchas mujeres se atrevieron a viajar
voluntariamente a un suelo extraño en guerra; la
primera vez que se arriesgan a morir por una causa
justa. Y, fundamentalmente fue la primera vez que
escribieron incansablemente sobre sus vivencias y
experiencias en la guerra. Para Una Wilson, Mary
Lowson, y Agnes Hodgson, mantuvieron la convicción
de haber luchado: “por la mas justa de las causas, la
de la Libertad”.
Para Aileen Palmer: “Su estancia en España había
constituido en muchos aspectos la “primavera” de su
vida”.
44. Fueron muchas las extranjeras que acudieron
a partir de Octubre de 1936. Llegan a España
en un principio con las BI.
Para participar en la ayuda médica, ayuda a las
víctimas y a los heridos. Aunque marcadas por
los arquetipos de género de la época, las
mujeres voluntarias asumen un protagonismo
activo y rupturista:
médicas,enfermeras,auxiliares sanitarias,
conductoras de ambulancias, de
comunicaciones, de
transporte. Precisamente es esencial su apoyo
en los hospitales de campaña, alejándoles
considerablemente de lo que son las funciones
tradicionales femeninas en la retaguardia.
Muchas voluntarias además de salvar vidas,
trabajaron con médicos y enfermeras
españoles e internacionales, que lograron
importantes avances en medicina militar.
Enfermeras de la Brigada Lincoln. En
total llegaron 80
45. Daría y Mercè Buxadé i Adroher de 22 y 18 años eran hijas de Joan buxadé i María
Adroher, el padre de las chicas había emigrado a Cuba muy joven y después salió
para establecerse en Méjico (Puebla de Zaragoza) donde contrajo matrimonio con su
esposa, en esta ciudad mejicana nacieron sus hijas Dària y Mercè, en 1920 la familia
volvió a Santa Coloma de Farnés hasta que el año 1926 se trasladaron a vivir a la
ciudad de Barcelona.
Al producirse el golpe de Estado del 18 de julio, las dos , de nacionalidad mejicana,
se ofrecieron como enfermeras de Cruz Roja, pensaban que al ser de nacionalidad
mejicana y trabajar para Cruz Roja no tendrían riesgo alguno si eran capturadas.
Daría Buxadé Adroher (Puebla de Zaragoza, Méjico 1914- Mercedes Buxadé Adroher (Puebla
de Zaragoza, Méjico 1918 )fusiladas en Manacor el 4 septiembre de 1936
46. A principios del mes de septiembre de 1936, fracasada la expedición republicana del
capitán Bayo para conquistar la isla de Mallorca las tropas republicanas volvieron en
barco hacia Barcelona, quedando en la isla un grupo de heridos republicanos a cargo
de cinco enfermeras voluntarias de la Cruz Roja, heridos y enfermeras fueron
tomados como prisioneros por las tropas franquistas . El responsable de los
falangistas locales era un fascista italiano: Arconovaldo Bonacorsi, más conocido
como "el conde Rossi", . Las cinco enfermeras de Cruz Roja fueron "paseadas" por el
pueblo hasta el cementerio donde fueron humilladas , violadas y finalmente fusiladas
en público a las 11 de la mañana."
Arconovaldo Bonacorsi, más conocido como "el conde Rossi",
47.
48. Felicia Browne.
(?-1936) Si John Cornford fue el primer
inglés en unirse a las milicias
republicanas en España, es Felicia
Browne la primera mujer que lo hizo,
antes incluso que su coterráneo, y
también la primera víctima británica.
Pintora británica, radicada en la Costa
Brava catalana, que al estallar la guerra
civil española se hallaba en Barcelona
para asistir a la Olimpiada Popular, en
cuya ciudad participó en las luchas
callejeras contra los militares sublevados.
Se incorporó a la columna del PSUC que
estableció su cuartel general en Tardienta,
donde llegó a haber 1.500 hombres en los
días de agosto de 1936. El 25 de ese
mismo mes encontró la muerte durante
una emboscada, acribillada a balazos al
intentar socorrer a un camarada italiano
herido
49. En un encuentro organizado el año 2009 por el Instituto Cervantes, Viktor Lavsky dijo que la organización de
voluntarios soviéticos en la guerra de España -que él presidía- había sufrido durante muchos años la prohibición de
hablar abiertamente de la participación rusa en la Guerra de España: “Ahora ya se puede decir que en cuatro años en
la Guerra Civil de España participaron más de 3 mil rusos. Pero allí podían estar no más de 800 hombres a la vez.
Hacíamos todo lo que podíamos. Montábamos aviones, tanques y cañones, y hacíamos el servicio técnico. Después de
la muerte de Franco hemos visitado repetidamente España a invitación de su Gobierno. Nos recibían bien, nos
sentíamos allí como en casa. Espero que la salud me permita viajar una vez más a este magnífico país”.
50. 2006 2009
Adelina Kondratieva
En 1937 con su padre y su hermana llegan a España y
sse integra como intérprete y traductora en la Aviación,
en el Estado Mayor de la Fuerza Aérea de la República,
con sede en Albacete.
En la Aviación Republicana Española obtiene la
graduación de teniente.
Murió en Moscu en 2012 a los 95 años
51. Lise London o Lise Ricol, fue junto con Adelina Kondratieva, la última brigadista; ambas
fallecieron ese mismo año de 2012. Era una revolucionaria profesional. Una mujer valiente que
conoció y trató a Stalin, Tito, Pasionaria y Ho Chi Minh.
52. Artur London
Comunista Checo,Brigadista y miembro de la Resistencia.
Mientras estaba en prisión, Artur escribió parte de los
textos que luego darían cuerpo a su libro La Confesión; se
trataba de breves textos que pasaba secretamente a Lisa,
en paquetes de cigarrillos, con la intención de hacerlos
llegar al Partido Comunista Francés, para informar a los
camaradas galos de lo que ocurría en Checoslovaquia. Años
después, el libro sería adaptado al cine por Costa-Gavras
en 1970, con guion de Jorge Semprún, en la película
también titulada La Confesión.
53. Simone Weil
Milita apasionadamente por un pacifismo intransigente pero, al mismo tiempo, forma parte de la columna
Durruti en España, que lucha contra Francisco Franco dentro del bando republicano español. Es periodista
voluntaria en Barcelona y se incorpora al combate armado en Aragón. Allí aprende a usar el fusil pero nunca se
atreve a dispararlo. De esta cruda experiencia, le queda el amargo sentimiento de la brutalidad y del sin
sentido de la guerra
54. Su vida es ya legendaria. “Es una maestra con la
ametralladora , pero también en la lucha por los
derechos de la mujer”, dijo de ella su comandante…
55.
56. Tambien conocida con otros sobrenombres ” La chica más valiente de Barcelona”, “nuestra legendaria Fanny”,
“la única chica en el mundo que maneja una ametralladora”, “joven holandesa con el frente rojo”. Su nombre era
Fanny Schoonheyt, provenía de una familia de clase media, y en España se convirtió en toda una “reina” de la
ametralladora.
Fanny habia llegado a españa en 1934 intentando trabajar como corresponsal de un periódico holandes,cosa
que nunca cinsiguió. The letters to her friend in Rotterdam indicate that she was not doing well and had
kidney trouble. She writes a lot about daily life in Barcelona, inviting her friend to join her on a trip to Ibiza
(which she described as the cheapest place on earth), but she never once mentions Spain’s political turmoil.
Nor does she give any sign of political commitment herself.
In fact, this is one of the many mysteries surrounding Fanny’s life: When, where, and how did she become
politically engaged? Less than a year later, after the outbreak of the Civil War, writing to the same friend in
Rotterdam, she is a convinced antifascist and a member of the PSUC (the United Socialist Party of Catalonia)
I long thought that Fanny became politicized during the few weeks she worked as a press agent for the
Olimpiada Popular.
Fanny Schoonheyt died in 1961, age 49. I have been fascinated with her since the mid-1980s, but
reconstructing her life has not been easy. Reliable sources are few and far between. Apart from a handful of
letters, Fanny left no personal papers; in fact, I suspect she purposely tried to erase all traces of her Spanish
past. Even her daughter, who was born in 1940 in the Dominican Republic, had no idea that her mother had
fought in Spain.
After the Molotov-Ribbentrop Pact of August 1939, the non-aggression agreement between Hitler and Stalin,
life for communists everywhere had become unbearable. The Communist Party was outlawed and many
Spanish refugees ended up in French concentration camps. Fanny, who continued to be stateless, did not
choose to go to the Dominican Republic; refugees were simply assigned a destination. Trujillo had his
particular reasons to admit several thousands of Spanish and Jewish refugees to his country, among which
“improving the race” (with “white” European blood to counterbalance the “blacks” coming from Haiti) seems
to have been an important one.
In April 1940 Fanny gives birth to a daughter, whom she will later tell that her father was a Spanish Republican
fighter, named Julio López Mariani, who died on the same boat that brought Fanny to the Dominican Republic.
From the documents of that time and from the research I did in Spain no such man ever results; most likely
Fanny “invented” a father for her child. Regardless, from that moment on she calls herself Fanny López.
57. Mika Etchebéhère (Mika Feldman) Conocida como La
Capitana. Argentina de padres rusos, llegó a Madrid el 12 de
julio de 1936 . Con la posterior militarización de las milicias,
alcanzará el grado de capitana (única mujer con mando de
tropa en la guerra de 1936-39). Murió en París, en 1992.
Mika en París, 1974
58. “Mi guerra de España” es, sobre todo, la narración
lúcida y emocionada de una mujer que no sólo tuvo que
enfrentar los prejuicios de sus propios camaradas, sino
las intrigas y persecuciones de los agentes de Stalin
contra el proceso revolucionario que se desarrollaba en
el bando republicano
Basada en el diario que escribió mientras
formó parte de "Los Niños de la Noche", la
unidad de sabotaje.
59. Elisaveta Párshina (Josefa) era rusa. Llegó a
Barcelona con 23 años, en octubre de 1936,
pasando a llamarse Josefa Pérez Herrera., la
dulce dinamitera). Traductora en aeródromo de
Albacete.
El XIV Cuerpo de Guerrilleros era un destacamento
nocturno de reconocimiento y sabotaje compuesto por
cuarenta voluntarios andaluces, mayoritariamente
campesinos y obreros sin experiencia militar,
comandados por el letón Sprongis. Integrado en la 11ª
Brigada Internacional,. Sus miembros, eran conocidos
como "Los Niños de la Noche". Con ellos, Elizaveta
participará en varias misiones tras las líneas enemigas.
Elisaveta por fin consigue su propósito de ir al frente, a
través de la mediación del letón Artur Sprongis,
comandante de un unidad de combate nocturna
encargada de reconocimiento y realización de sabotajes.
La tarea era altamente arriesgada. Sprongis necesitaba
una intérprete que acompañase a la unidad para cruzar
el frente de Málaga y realizar acciones de sabotaje
detrás de las líneas enemigas En Andalucía dinamitaron
juntos cuatro puentes de carretera y uno ferroviario. «Él
me explicaba cómo debía colocarse la mina bajo los
raíles y yo se lo traducía al grupo. El primer día me
advirtió: "Si lo traduces mal todos saldremos por los
aires"».
60. Katherine Atholl (1874-1960), “La
Duquesa Roja”
En 1937 Atholl organizó y dirigió la visita de
la primera delegación de mujeres
parlamentarias inglesas a la España
republicana. Era la primera visita oficial
inglesa, con la intención de convencer a la
opinión pública de la importancia de
intervenir en España para frenar la
amenaza fascista en Europa.
Eleanor Rathbonle
Era la única diputada que
en aquellos tiempos se
declaraba explícitamente
feminista
Ellen Wilkinson
Llamada Ellen la Roja, de
clase obrera, se
distinguía por su
militancia de extrema
izquierda y pacifista. Se
convertiría en la primera
mujer ministra de
Educación, en el gabinete
laborista de la posguerra
61. Salaria Kee (1917-19909)
•Enfermera norteamericana del Bronx que actuó en la GCe con los servicios de
Sanidad Republicanos. En marzo de 1937 desembarcó Salaria en el “SS París”, con
doce compañeras y un equipo de médicos dirigido por Edward K. Barsky, un
cirujano judío que fue director del Servicio Sanitario de la zona catalana. Fue
ésta una de tantas expediciones subvencionadas por el Medical Bureau to Aid
Spanish Democracy, fundado por Barsky, una organización apoyada, entre otros,
por Albert Einstein, que transportó 30 equipos completos, con médicos y
enfermeras. Se caso en España con el brigadista irlandés John Paddy O'Reilly y
participó en la Segunda Guerra Mundial de enfermera.
•Cuando Salaria Kee abandonó España, después de ser capturada por el Ejército
Nacional y escapar, su memoria quedó sepultada por cuarenta años de Dictadura.
63. Gerda Taro encontró la muerte en el frente de
Brunete mientras cubría como reportera gráfica
la Guerra Civil. Mientras huía del avance de las
tropas franquistas montada sobre el estribo del
coche del General Walter que transportaba
algunos soldados heridos, un ataque de la
aviación hizo que un tanque republicano
golpeara el automóvil haciéndola caer al suelo.
Las cadenas del carro de combate pasaron
sobre la parte inferior de su cuerpo. Aún con
vida, fue trasladada a un hospital en El Escorial
donde falleció en la madrugada del 26 de julio.
Pocos días después, el 1 de agosto habría
cumplido 27 años. Su cadáver fue trasladado a
París, donde el Partido Comunista Francés
organizó un entierro multitudinario
Este reportaje es el último que Gerda Taro a la revista
ilustrada "Regards". Las fotografías corresponden a la
toma de la villa de Brunete por las tropas republicanas
españolas en Julio de 1937
64. Kati Horna, de origen húngaro, nació en
1912. En 1937 fue contratada por el
gobierno republicano para realizar una
serie de reportajes gráficos sobre la guerra
que sirvieran para la propaganda exterior,
lo que la convertiría en una leyenda, ya
que a su oficio de fotógrafa unió el
compromiso político a favor de las
libertades. Los negativos de su estancia
en la guerra española los entrego al
Gobierno español en 1979 ,publicados en
ese mismo año
Tina Modotti
Durante la Guerra Civil Española se alistó
en el Quinto Regimiento y trabajó en las
Brigadas Internacionales, con el nombre de
María hasta el fin de la guerra. Margarita
Nelken, en una de las varias alabanzas
que se hacen a su actividad, relata como
atendía a los niños que llegaron a Almería
tras el éxodo del pueblo de Málaga.
66. Barcelona, Enero de 1937, los voluntarios del Batallón Lincoln desfilan por
las calles de Barcelona. Aparentemente venían perfectamente pertrechados
por los sindicatos y organizaciones progresistas americanas.
Sorprendentemente, estos uniformes no vuelven a aparecer en imágenes
posteriores.
67. La Plana Mayor del Bon. Británico reunida con el comisario de la 11 División
Ángel Barcia (el que está sentado cerca del automóvil y con gorra blanda), en
algún lugar cercano al escenario de la Batalla del Ebro. Dado que Barcia murió
en septiembre en esta batalla, la foto pudiera corresponder al mes de agosto
de 1938.
70. San Pedro de Cardeña actual-entrada prisioneros marzo 1938
PRISIONEROS
71. En Abril de 1.938, designan al Campo de Cardeña como lugar donde concentrarse todos los presos
de nacionalidad extranjera que hayan quedado en poder de las Fuerzas Nacionales, así como los
que en ese momento se encuentren en otros campos
Al 10 de Septiembre de 1.938, el americano Carl Geiser sitúa en San Pedro 697 prisioneros
extranjeros, cifra que reparte entre 479 brigadistas, 174 marineros -procedentes de barcos
apresados o hundidos- y servidores en unidades españolas o acusados de apoyar la República, y 44
civiles.
Por los testimonios de los americanos Parker y Geiser se conocen numerosas peculiaridades de
este campo y sobre cómo se las ingeniaron algunos internacionales para conseguir mantenerse
despiertos y con la moral a buen tono: pusieron en funcionamiento su propio economato, un
instituto de enseñanzas diversas San Pedro Institute of HigherLearning, prensa escrita JAILY NEWS
y UNDERCRUST, coro de voluntarios internacionales que cantó en el concierto de Navidad.
Últimamente han aparecido trabajos como el de José Angel Fernández López [Historia del Campo
de Concentración de Miranda de Ebro (1937-1947)) quien indica que este campo alojó a brigadistas
entre 1937 y 1941, año en que ya había descendido su número debido a la repatriación de ingleses,
canadienses, franceses, belgas, etc. El descenso de prisioneros continúa hasta 1944, en que solo
hay cuatro.
Se sabía la existencia de tres campos de concentración: el seminario de Belchite (Zaragoza), el de
San Pedro de Cardeña (Burgos) y el de Miranda de Ebro
72. Brigadistas presos en San Pedro de Cardeña
Carl Geiser, junto a Jules Pavio un Brigadista
Canadiense, ambos estuvieron presos en San
Pedro de Cardeña. La foto es del 70 aniversario de
la formación de las Brigadas Internacionales en
Octubre de 2006.
Carl geiser es autor del libro "Prisoners of the Good
Fight"
78. Voluntarios del batallón Comuna de Paris de la XI Brigada Internacional, que demostró su coraje y disciplina
en los combates de la Casa de Campo en el otoño de 1936. La indumentaria de los voluntarios, al menos de los
primeros de la formación, semeja a soldados británicos de la Gran Guerra.
79. Tumba de una francesa
perteneciente a las Brigadas
Internacionales en el cementerio de
Fuencarral
brigadistas franceses
80. Voluntarios italianos del batallón Garibaldi desfilan en Barcelona en junio de 1937 en la manifestación-
funeral de Guido Picelli, líder garibaldino que cayó luchando en esas fechas en el frente de Madrid.
84. Monumento en honor de los héroes judíos de
las Brigadas Internacionales. En el Fossar de
la Pedrera, Barcelona
Directamente de Palestina vinieron unos 300
judios
Periódico del batallón judío
Palafox /Botwin en yidish.
85. La participación de los judíos en las BBII fue desproporcionadamente alta (de todas las cifras que se han barajado la
más aceptada parece ser la que los sitúa en torno a los siete mil de un total de unos 35-40.000 voluntarios
Esa desproporción está claramente relacionada con la de su militancia en los movimientos y partidos de izquierda. El
auge del antisemitismo en las derechas europeas de los años treinta constituye un factor importante para explicar la
alta proporción de judíos en las Brigadas Internacionales.
From Here to Madrid
Volunteers from Palestine in the International Brigades in Spain, 1936-1938
Some 300 volunteers from the Jewish yishuv in Palestine went off to fight in the
Spanish Civil War as part of the International Brigade. They left on their mission
despite the opposition of their families, friends and the institutions, and against the
explicit will of the British government that continually hounded them.
The exhibit follows the volunteers, explores their incentives and fate, against the
background of the struggle of the Jewish yishuv in Palestine
during the Arab Revolt, and Europe's decline into the atrocities
of World War II.
The majority of volunteers were members of the communist
party, others came from kibbutzim and the labor parties; they
were all united in their ideological drive that perceived the
Spanish Civil War as a global and fateful struggle between the
forces of progress and democracy and the rebels who were
supported by fascist Italy and Nazi Germany.
Documents, posters, photographs, films, testimonies, books,
interviews with the Brigade veterans, propaganda pamphlets, press clippings, postal and
philatelic items, medals, insignia and other items will exhibited.
Curators: Batya Donner, Rachel Bonfil
Closes: October 30, 2012
86. Les Masies (Tarragona), 25 de octubre de 1938. voluntarios del Batallón Lincoln, supervivientes de
decenas de batallas por la República, saludan aquí, emocionados, en lo que piensan que es su ultimo
adiós a la causa por la que lucharon. Todos ellos vienen del Ebro y sus uniformes aún tienen la
mugre de las trincheras. En sus rostros adivinamos la dureza de los hechos vividos, y sobre todo, un
cierto abatimiento, en este adiós, en el que sabían que la República estaba derrotada.
LA DESPEDIDA
87. En 1938 el número de brigadistas se había reducido ostensiblemente (quedaba un tercio aproximadamente) y el 21 de septiembre de
ese año el presidente del gobierno republicano Juan Negrín anunció en Ginebra, ante la Asamblea general de la Sociedad de
Naciones, la retirada inmediata y sin condiciones de todos los combatientes extranjeros que luchaban en el bando republicano, con
la esperanza de que el bando sublevado hiciera lo mismo.
Un mes después, el 28 de octubre de 1938, desfilaban por última vez por las calles de Barcelona las Brigadas Internacionales en un
acto encabezado por el presidente de la República Manuel Azaña y el presidente del gobierno Juan Negrín al que asistieron unas
250.000 personas. Por esas mismas fechas Mussolini retiró unos 10.000 soldados del CTV "como gesto de buena voluntad" hacia el
Comité de No Intervención, pero unos 30.000 soldados italianos siguieron combatiendo en el bando sublevado hasta el final de la
guerra.
88. Les Masies (Tarragona), 25 de octubre de 1938. El presidente del Consejo de
Ministros, Dr. Negrín, saludando militarmente en el desfile de las BB.II., con motivo de
su despedida. A su izquierda al Teniente Coronel Enrique Líster, a su derecha ,el
Coronel Modesto y al General Jefe del Estado Mayor Central, Vicente Rojo, detrás de
Modesto el Coronel Antonio Cordón.
89. "Cuando pasen los años y las
heridas de la guerra se hayan
restañado, hablad a vuestros
hijos de las Brigadas
Internacionales. Decidles cómo
estos hombres lo abandonaron
todo y vinieron aquí y nos
dijeron: estamos aquí porque
la causa de España es la
nuestra. Millares de ellos se
quedarán en tierra española.
Podéis iros con orgullo pues
sois historia, sois leyenda. Sois
el ejemplo heroico de la
solidaridad y universalidad de
la democracia. No os
olvidaremos, y cuando el olivo
de la paz eche de nuevo sus
hojas, !volved! (La Pasionaria
en la despedida a las Brigadas
Internacionales. Barcelona 1 de
noviembre 1938)
La Pasionaria
90. Ernst Busch
Con el ascenso de Hitler, en 1933, y bajo la persecución de
la Gestapo, decide huir a la Unión Soviética. En 1937 se
incorpora a las BI para luchar en la Guerra Civil Española.
Tras la derrota del bando republicano, fue internado en el
campo de Gurs, y posteriormente, tras el pacto del
Gobierno de Vichy, preso en Francia y Alemania.
Tras el fin de la guerra se estableció en el Berlín de la
Alemania Democrática, en donde trabajó con Bertolt Brecht
Fotografía hallada en el álbum personal de Marcel Borloz, suizo
integrante de las Brigadas Internacionales
91. Sin embargo, para los españoles el nombre de Pete Seeger estará siempre vinculado a la difusión de las
canciones de las Brigadas Internacionales. En 1943 Pete grabó con su grupo, The Almanacs, el mítico álbum
titulado Historias del Batallón Lincoln, recogiendo una decena de canciones cantadas por los brigadistas,
algunas compuestas por los mismos milicianos norteamericanos que integraron el heroico Batallón Lincoln, que
vino a luchar a España para defender la República contra el fascismo. En este mítico repertorio, hay un tema
que a todos nos llega al corazón de manera especial, Jarama Valley:
"There’s a valley in Spain called Jarama / It’s a place that we all know so well / It was there that we gave of
our manhood / And many of our brave comrades fell. / We are proud of the British Battalion / And the stand for
Madrid that they made / For they fought like true sons of the people / As part of the Fifteenth Brigade."
92. Cumpliendo las promesas de los dirigentes republicanos se aprobó el Real Decreto de 19 de enero de 1996 por el
que se reconocía la ayuda de los voluntarios y se les concedía la nacionalidad española:
“Es de justicia reconocer la labor en pro de la libertad y de la democracia llevada a cabo por los voluntarios
integrantes de las Brigadas Internacionales durante la guerra civil española de 1936 a 1939. Los supervivientes de la
contienda merecen ver de un modo patente la gratitud de la Nación y para ello nada más justo que entender que se dan
en ellos las circunstancias excepcionales previstas en el artículo 21 del Código Civil a los efectos de la concesión de la
nacionalidad española por carta de naturaleza.”
En este momento era obligatorio renunciar a la nacionalidad anterior requisito que llevó a muchos brigadistas a no hacer
efectiva la adquisición de la nacionalidad española y a que, por lo tanto, un buen número de solicitudes fueran archivadas
Este problema se subsanó con la Ley 52/2007, de 26 de diciembre, por la que se reconocen y amplían derechos y se
establecen medidas en favor de quienes padecieron persecución o violencia durante la guerra civil y la dictadura:
Artículo 18. Concesión de la nacionalidad española a los voluntarios integrantes de las Brigadas Internacionales.
1. Con el fin de hacer efectivo el derecho que reconoció el Real Decreto 39/1996, de 19 de enero, a los voluntarios
integrantes de las Brigadas Internacionales que participaron en la Guerra Civil de 1936 a 1939, no les será de
aplicación la exigencia de renuncia a su anterior nacionalidad requerida en el artículo 23, letra b, del Código Civil, en
lo que se refiere a la adquisición por carta de naturaleza de la nacionalidad española.
Desarrollado en el REAL DECRETO 1792/2008, de 3 de noviembre
El Gobierno francés los equiparara, en calidad de "anciens combattants“ a los participantes en la Resistencia
12 de marzo de 2009. El Parlamento de Suiza aprueba la rehabilitación de los ciudadanos suizos que lucharon con las
Brigadas Internacionales contra el fascismo en España y que a su regreso a Suiza fueron represaliados.
94. Londres 2009. Ceremonia en la embajada española
en Londres de la entrega a varios brigadistas sus
pasaportes españoles: .Jack Edwards, Thomas
Walters, Joseph Kahn, Sam Lesser, Lou Kenton,
Penny Feiwel, Patrick Cochrane
Penny Fewel
Patrick Cochrane