El documento presenta un plan de estudios para un centro educativo que incluye las siguientes secciones: 1) el carácter propio y la ley del centro, 2) el plan de pastoral, 3) el modelo de persona del claustro, 4) otros planes educativos, 5) las competencias de los estudiantes, y 6) las fuentes para desarrollar las competencias a través de las asignaturas y cursos.