El documento presenta conceptos clave relacionados con la formación de usuarios como brecha digital, estudios de usuarios, buenas prácticas, pilares de la educación, formación de usuarios, bibliotecario, necesidad informacional, proyecto bibliomóvil, niveles de formación, CRAI y ALFIN.

1. PRESENTACIÓN FINAL:
FORMACIÓN DE USUARIOS
PROYECTO: “BIBLIOMÓVIL 2012”
SUBPROYECTO:
“LAS ESTACIONES DE LA ESCRITURA”
INTEGRANTES: DANIELA CAÑETE
SILVIA SASSUL
ALFREDO GEUNA
CARLOS TORRES

2. Selección de conceptos relacionados con la Formación de
Usuarios, Alfabetización Informacional y el Bibliomóvil

3. B RECHA DIGITAL
ESTUD I O DE USUARIOS
B UENAS PRÁCTICAS
PILARES DE L A EDUCACION
FORMAC I ÓN DE USUARIOS
BIBLI O TECARIO
NECESIDAD INFOR M ACIONAL
PR O YECTO BIBLIOMOVIL
NI V ELES DE FORMACION
CRA I
A L FIN

4. B RECHA DIGITAL
ESTUD I O DE USUARIOS
B UENAS PRÁCTICAS
PILARES DE L A EDUCACION
FORMA C I ÓN DE USUARIOS
BIBLI O TECARIO
NECESIDAD INFOR M ACIONAL
PR O YECTO BIBLIOMOVIL
NI V ELES DE FORMACION
CRA I
A L FIN
 Brecha digital:
Es la diferencia entre los alfabetos y
analfabetos digítales desde el punto
de vista tecnológico y
socioeconómico.

5. B RECHA DIGITAL
ESTUD IO DE USUARIOS
B UENAS PRÁCTICAS
PILARES DE L A EDUCACION
FORMA C I ÓN DE USUARIOS
BIBLI O TECARIO
NECESIDAD INFOR M ACIONAL
PR O YECTO BIBLIOMOVIL
NI V ELES DE FORMACION
CRA I
A L FIN
 Estudios de usuarios:
Proceso para conocer con
exactitud las características,
intereses o necesidades de
quienes van a ser los
destinatarios y participantes
directos de las acciones
formativas.

6. B RECHA DIGITAL
ESTUD I O DE USUARIOS
B UENAS PRÁCTICAS
PILARES DE L A EDUCACION
FORMA C I ÓN DE USUARIOS
BIBLI O TECARIO
NECESIDAD INFOR M ACIONAL
PR O YECTO BIBLIOMOVIL
NI V ELES DE FORMACION
CRA I
A L FIN
 Buenas prácticas:
Prácticas ejemplares. Es el conjunto
de acciones coherentes que han
rendido un buen, o incluso excelente
servicio, en un determinado
contexto y se espera que en
contextos similares, rindan similares
resultados.

7. Ejemplo de Buenas Prácticas: Puesta en
marcha de nuestro proyecto “Las estaciones
de escritura” en el ISFT Nº 182.

8. B RECHA DIGITAL
ESTUD I O DE USUARIOS
B UENAS PRÁCTICAS
PILARES DE L A EDUCACION
FORMA C I ÓN DE USUARIOS
BIBLI O TECARIO
NECESIDAD INFOR M ACIONAL
PR O YECTO BIBLIOMOVIL
NI V ELES DE FORMACION
CRA I
A L FIN
 Pilares de la
educación:
 Aprender a conocer.
 Aprender a actuar.
 Aprender a ser.
 Aprender a vivir juntos.

9. B RECHA DIGITAL
ESTUD I O DE USUARIOS
B UENAS PRÁCTICAS
PILARES DE L A EDUCACION
FORMA C I ÓN DE USUARIOS
BIBLI O TECARIO
NECESIDAD INFOR M ACIONAL
PR O YECTO BIBLIOMOVIL
NI V ELES DE FORMACION
CRA I
A L FIN
 Formación de
usuarios: Es el proceso
mediante el cual, los individuos
reciben una enseñanza que les permite
convertirse en usuarios de la
información, autosuficientes, con una
actitud crítica, con la capacidad de
evaluar y aplicar el conocimiento.

10. B RECHA DIGITAL
ESTUD I O DE USUARIOS
B UENAS PRÁCTICAS
PILARES DE L A EDUCACION
FORMA C I ÓN DE USUARIOS
BIBLI O TECARIO
NECESIDAD INFOR M ACIONAL
PR O YECTO BIBLIOMOVIL
NI V ELES DE FORMACION
CRA I
A L FIN
 Bibliotecario: Requiere
cumplir un nuevo rol dentro de la
biblioteca y la sociedad. Su misión
debe ser formar un usuario
autosuficiente en el uso de la
información, identificándolo como
una persona capaz de reconocer
sus necesidades, de encontrar,
evaluar y utilizar la información a
lo largo de su vida.
 Bibliotecario: Requiere
cumplir un nuevo rol dentro de la
biblioteca y la sociedad. Su misión
debe ser formar un usuario
autosuficiente en el uso de la
información, identificándolo como
una persona capaz de reconocer
sus necesidades, de encontrar,
evaluar y utilizar la información a
lo largo de su vida.

11. B RECHA DIGITAL
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B UENAS PRÁCTICAS
PILARES DE L A EDUCACION
FORMA C I ÓN DE USUARIOS
BIBLI O TECARIO
NECESIDAD INFOR M ACIONAL
PR O YECTO BIBLIOMOVIL
NI V ELES DE FORMACION
CRA I
A L FIN
 Necesidad informacional:
Estado que nos mueve a buscar
información para su posterior
aplicación en cualquier ámbito.
Ésta es la base de la ALFIN. Tan
importante como resolver las
necesidades informacionales de
nuestros usuarios, es el proceso de
enseñarles a resolverlas de forma
autónoma.

12. B RECHA DIGITAL
ESTUD I O DE USUARIOS
B UENAS PRÁCTICAS
PILARES DE L A EDUCACION
FORMA C I ÓN DE USUARIOS
BIBLI O TECARIO
NECESIDAD INFOR M ACIONAL
PR O YECTO BIBLIOMOVIL
NI V ELES DE FORMACION
CRA I
A L FIN
 Proyecto
Bibliomovil: nuestro
subproyecto “Las estaciones de la
escritura”

14. B RECHA DIGITAL
ESTUD I O DE USUARIOS
B UENAS PRÁCTICAS
PILARES DE L A EDUCACION
FORMA C I ÓN DE USUARIOS
BIBLI O TECARIO
NECESIDAD INFOR M ACIONAL
PR O YECTO BIBLIOMOVIL
NI V ELES DE FORMACION
CRA I
A L FIN
 Niveles de
formación: Nivel básico o
inicial. Nivel intermedio. Nivel
avanzado.

15. B RECHA DIGITAL
ESTUD I O DE USUARIOS
B UENAS PRÁCTICAS
PILARES DE L A EDUCACION
FORMA C I ÓN DE USUARIOS
BIBLI O TECARIO
NECESIDAD INFOR M ACIONAL
PR O YECTO BIBLIOMOVIL
NI V ELES DE FORMACION
CRA I
A L FIN
 CRAI: Centros de recursos para
el aprendizaje y la investigación.
REBIUN (1) define el CRAI como un
entorno dinámico en el que se
integran todos los recursos que dan
soporte al aprendizaje y la
investigación en la universidad.
Representa una nueva dimensión de
las bibliotecas universitarias vinculada
al nuevo concepto de enseñanza-
aprendizaje más dinámico y
participativo proporcionando acceso
electrónico a los recursos de
información de cualquier tipo y
ofreciendo servicios de asesoramiento
y formación a los usuarios.

16. B RECHA DIGITAL
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B UENAS PRÁCTICAS
PILARES DE L A EDUCACION
FORMA C I ÓN DE USUARIOS
BIBLI O TECARIO
NECESIDAD INFOR M ACIONAL
PR O YECTO BIBLIOMOVIL
NI V ELES DE FORMACION
CRA I
A L FIN
 Alfin: Es saber cuándo se
necesita información y tener la
capacidad de localizar, evaluar y
aplicar eficazmente la información
requerida, independientemente
del formato en que ésta se
encuentre y del fin al que se vaya
a aplicar (académico, laboral,
personal o social)