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¡TRANSFORMANDO
LA EDUCACIÓN!
“Las masas humanas más peligrosas son aquellas en cuyas venas
ha sido inyectado el veneno del miedo.... del MIEDO al CAMBIO”.
Octavio Paz – Premio Nobel de Literatura Mexicano
Problema de la Realidad Educativa en
Latinoamérica
• Video de la inequidad educativa en Colombia
• https://www.youtube.com/watch?v=3HHB1YOZd44&ab_channel=JaimeAlb
ertoLealAfanador
• Video del negocio de los exámenes de ingreso a la UNAM
• https://www.youtube.com/watch?v=dYyJu9LNYbs&ab_channel=Periodism
oDeCero
Realidad Educativa Latinoamericana
• Deserción escolar en la Educación Básica y Media
• Alta deserción escolar en la Educación Superior
• Dificultad para ingresar a universidades públicas y privadas
• Falta de preparación de los estudiantes de bajos recursos
para el ingreso a la universidad (según Estadísticas)
• Aprovechamiento de algunas instituciones para ofrecer
un producto muy demandado a un costo muy alto
Niño de
Bajos
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Escuela
Pública
Le falta
preparación
para examen
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la
universidad
No puede
obtener un
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Origen del Proyecto
• Como soy emprendedor y me gusta solucionar problemas…
• Empecé con un Blog en Blogspot:
www.salvadorpadillaestudios.blogspot.com
• No era lo que quería, pues no era interactivo.
• Encontré una plantilla deWordpress WPLMS que permite la
creación y manejo de cursos virtuales. Pero costaba dinero.
Convencí a mis papás e invirtieron
¡ALIANZA!
• Busqué y busqué.Y encontré Academia Internet: un canal con una
media actual de 50 000 reproducciones más al día. Pero este canal
no tiene un sitio web. ¡¡¡Así que ahí entro yo!!!
• Me puse en contacto con el líder de ese canal y le ha gustado la idea
sobre hacer una alianza. Así que he decidido trabajar con su “marca”
que ya está consolidada. Pues, si yo empiezo de cero es muy
complicado y difícil fidelizar a una audiencia.
www.academiainternet.org
Presentación del SitioWeb (interfaz, menús, página principal)
Funcionamiento del Sitio web (registro, ingreso, puntaje)
Organización del SitioWeb (cursos, unidades, exámenes, foros)
ENFOQUE
• Preparación para Exámenes de Estado
• SABER 11 – COLOMBIA
• PSU – CHILE
• EXANI I – MÉXICO
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• PAU – ESPAÑA
• PAES – EL SALVADOR
• Preparación para Exámenes de Ingreso a la Universidad
• UNAL – COLOMBIA
• UNAM – MÉXICO
• IPN – MÉXICO
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• UNMSM - PERÚ
METODOLOGÍA
1. Aprehender: información de videos, organizadores gráficos y textos
2. Entrenar: por medio de ejercicios interactivos para verificar lo aprehendido
3. Evaluar: a través de simulacros reales para cuantificar el logro académico
SOLICITAR COLABORACIÓN
• Permiso para utilizar guías de estudio
• Aporte de artículos propios o de terceros para el blog y/o para los cursos
• GRABARVIDEOS EXPLICATIVOS SOBRE DIFERENTESTEMAS
• En sala de profesores estilo Julio Profe (saliendo completos)
• En sala de profesores estiloAcademia Internet (sólo aparece el contenido)
Asignaturas
Español Biología Historia Inglés Filosofía R. Abstracto
Estadística Matemáticas Física Ética Química R. Mecánico
GRACIAS
PD
Si están verdaderamente interesados en ayudar a sus alumnos a largo plazo.
Hay la posibilidad de hacer, (al igual que www.sanbernardo.gnosoft.com) un
www.sanbernardo.academiainternet.org donde podrán subir sus propios
contenidos en una plataforma que ustedes puedan manejar para ayudarles a
sus alumnos de clase y así hacer más acorde su labor educativa con el siglo XXI

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Transformando la educación!

  • 1. ¡TRANSFORMANDO LA EDUCACIÓN! “Las masas humanas más peligrosas son aquellas en cuyas venas ha sido inyectado el veneno del miedo.... del MIEDO al CAMBIO”. Octavio Paz – Premio Nobel de Literatura Mexicano
  • 2. Problema de la Realidad Educativa en Latinoamérica • Video de la inequidad educativa en Colombia • https://www.youtube.com/watch?v=3HHB1YOZd44&ab_channel=JaimeAlb ertoLealAfanador • Video del negocio de los exámenes de ingreso a la UNAM • https://www.youtube.com/watch?v=dYyJu9LNYbs&ab_channel=Periodism oDeCero
  • 3. Realidad Educativa Latinoamericana • Deserción escolar en la Educación Básica y Media • Alta deserción escolar en la Educación Superior • Dificultad para ingresar a universidades públicas y privadas • Falta de preparación de los estudiantes de bajos recursos para el ingreso a la universidad (según Estadísticas) • Aprovechamiento de algunas instituciones para ofrecer un producto muy demandado a un costo muy alto Niño de Bajos Recursos Estudia en Escuela Pública Le falta preparación para examen No ingresa a la universidad No puede obtener un buen trabajo
  • 4. Origen del Proyecto • Como soy emprendedor y me gusta solucionar problemas… • Empecé con un Blog en Blogspot: www.salvadorpadillaestudios.blogspot.com • No era lo que quería, pues no era interactivo. • Encontré una plantilla deWordpress WPLMS que permite la creación y manejo de cursos virtuales. Pero costaba dinero. Convencí a mis papás e invirtieron
  • 5. ¡ALIANZA! • Busqué y busqué.Y encontré Academia Internet: un canal con una media actual de 50 000 reproducciones más al día. Pero este canal no tiene un sitio web. ¡¡¡Así que ahí entro yo!!! • Me puse en contacto con el líder de ese canal y le ha gustado la idea sobre hacer una alianza. Así que he decidido trabajar con su “marca” que ya está consolidada. Pues, si yo empiezo de cero es muy complicado y difícil fidelizar a una audiencia.
  • 6. www.academiainternet.org Presentación del SitioWeb (interfaz, menús, página principal) Funcionamiento del Sitio web (registro, ingreso, puntaje) Organización del SitioWeb (cursos, unidades, exámenes, foros)
  • 7. ENFOQUE • Preparación para Exámenes de Estado • SABER 11 – COLOMBIA • PSU – CHILE • EXANI I – MÉXICO • EXANI II – MÉXICO • PAU – ESPAÑA • PAES – EL SALVADOR • Preparación para Exámenes de Ingreso a la Universidad • UNAL – COLOMBIA • UNAM – MÉXICO • IPN – MÉXICO • UAM – MÉXICO • UNMSM - PERÚ
  • 8. METODOLOGÍA 1. Aprehender: información de videos, organizadores gráficos y textos 2. Entrenar: por medio de ejercicios interactivos para verificar lo aprehendido 3. Evaluar: a través de simulacros reales para cuantificar el logro académico
  • 9. SOLICITAR COLABORACIÓN • Permiso para utilizar guías de estudio • Aporte de artículos propios o de terceros para el blog y/o para los cursos • GRABARVIDEOS EXPLICATIVOS SOBRE DIFERENTESTEMAS • En sala de profesores estilo Julio Profe (saliendo completos) • En sala de profesores estiloAcademia Internet (sólo aparece el contenido) Asignaturas Español Biología Historia Inglés Filosofía R. Abstracto Estadística Matemáticas Física Ética Química R. Mecánico
  • 11. PD Si están verdaderamente interesados en ayudar a sus alumnos a largo plazo. Hay la posibilidad de hacer, (al igual que www.sanbernardo.gnosoft.com) un www.sanbernardo.academiainternet.org donde podrán subir sus propios contenidos en una plataforma que ustedes puedan manejar para ayudarles a sus alumnos de clase y así hacer más acorde su labor educativa con el siglo XXI