Las ti cy_la_educacion[1]
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Este documento presenta un taller de capacitación docente para docentes en servicio que describe las herramientas tecnológicas de información y comunicación (TIC) como computadoras, DVDs, software educativo e internet y explica sus ventajas, incluyendo que permiten procesar, almacenar y presentar información de diversas formas y que favorecen el aprendizaje activo según el dicho "Olvido lo que oigo, recuerdo lo que veo, aprendo lo que hago".
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Practica docente utilizando las ti sc
Este documento presenta una práctica docente sobre el ahorro como base para el futuro. La práctica busca concientizar a los estudiantes sobre la importancia del ahorro a través de videos, manualidades y actividades. El objetivo es enseñar a los estudiantes a ahorrar dinero para lograr sus metas futuras y volverse independientes.
La web 2.0
La Web 2.0 permite la interactividad de los usuarios a través de herramientas como blogs y wikis, lo que nos permite compartir y difundir información en línea, aprender a distancia mediante videos tutoriales, y almacenar nuestras producciones en un espacio personal donde podemos obtener comentarios en tiempo real. Estas herramientas pueden ser útiles para nuestra labor docente al permitir compartir, buscar y aprender recursos en línea y adaptar nuestra enseñanza a una generación acostumbrada a los medios audiovisuales.
Portal educativo niños
Este documento describe los portales educativos, que son sitios web que permiten buscar y publicar información de manera rápida y eficiente. Explica que su objetivo principal es proporcionar información a los lectores a través de Internet para agilizar la búsqueda. También describe las características clave de los portales educativos como un diseño agradable, mecanismos de búsqueda y organización de información, y recursos en línea.
Libro digital.
El documento proporciona una introducción a los libros digitales. Define un libro digital como una plataforma educativa estructurada como un libro de texto tradicional que cubre los contenidos de una asignatura. Explica que los libros digitales incluyen itinerarios de aprendizaje, actividades interactivas y la capacidad de generar informes sobre el progreso de los estudiantes. También discute algunas ventajas didácticas como la posibilidad de realizar ejercicios de forma individual o colaborativa y la capacidad de acceder a los
Weblog y herramientas autor
Este documento resume las características y usos de los blogs y herramientas de autor en el ámbito académico. Explica que un blog es una publicación en línea de historias en orden cronológico inverso. Los blogs pueden usarse como portafolios electrónicos, blogs de clase, o para compartir información entre miembros de una comunidad académica. También describe algunas herramientas de autor como Hot Potatoes y EdiLim que facilitan la creación de materiales educativos digitales.
Power act 1 tema 3. laura alicia maria
El documento define la multimedia como cualquier sistema que utiliza múltiples medios de comunicación al mismo tiempo para presentar información, generalmente combinando texto, imágenes, sonido, video y animación. Ofrece recomendaciones para crear buenas presentaciones multimedia educativas, como mantenerlas simples, visuales y prudentes, limitando las ideas y utilizando apuntes. También destaca las ventajas de la multimedia como medio para presentar elementos textuales y audiovisuales que atraen la atención y mejoran la comunicación en la enseñanza.
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El documento define la multimedia como cualquier sistema que utiliza múltiples medios de comunicación al mismo tiempo para presentar información, generalmente combinando texto, imágenes, sonido, video y animación. Ofrece consejos para crear buenas presentaciones multimedia educativas, como mantenerlas simples, visuales y prudentes, limitando las ideas y utilizando apuntes. También destaca las ventajas de la multimedia para presentar elementos textuales y audiovisuales, atraer la atención y mejorar la comunicación e enseñanza de manera sencilla.
Presentación padres
Este documento compara las tecnologías del siglo XXI con las tecnologías de la era de los dinosaurios. Detalla las herramientas tecnológicas modernas utilizadas para presentaciones, comunicación, almacenamiento de documentos y sistemas operativos. También incluye citas de figuras prominentes como Steve Jobs, Jack Dorsey y Mark Zuckerberg sobre cómo aprendieron a programar y usar computadoras cuando eran jóvenes.
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Lunes 8 y martes 9
En dos días de reunión, el grupo discutió y seleccionó las actividades y recursos más pertinentes para la próxima sesión sobre organización de la información, incluyendo videos, tutoriales y lecturas relacionadas con el tema. El objetivo era finiquitar los pasos a seguir y fortalecer el desarrollo de la clase presencial.
Pearltrees clase 2 curso marketing con ti cs
Pearltrees es una herramienta de curación de contenidos que permite encontrar, agrupar, organizar y compartir la mejor y más relevante información en línea sobre un tema específico. Los usuarios pueden agregar contenido web de interés en forma de "perlas" y organizarlas en "árboles de perlas" según sus temas de interés para descubrir nueva información y compartirla con otros. Pearltrees ofrece funciones como importar contenido desde otras cuentas, invitar a otros usuarios y sincronizar entre dispositivos.
Diferencias entre 2 etapas de navegación
Para el manejo y busqueda de la información en el internet, es indispensable conocer y diferenciar las etapas PROYECTO Y MANIOBRA para llegar a la información.
Cuadernia Alejandro Portillo
Cuadernilla es una herramienta desarrollada en Castilla-La Mancha para crear materiales educativos multimedia en forma de cuadernos digitales. Permite a profesores diseñar contenidos con texto, imágenes, video y actividades de una manera sencilla sin necesidad de conocimientos informáticos avanzados. Estos cuadernos se pueden visualizar en cualquier dispositivo con un navegador web y sirven para dinamizar la enseñanza con recursos atractivos que motiven el aprendizaje de los estudiantes.
Utilizac de las tics 5
El documento compara las ventajas y desventajas del aprendizaje en línea. Entre las ventajas se encuentran la creatividad, el aprovechamiento de recursos, la interdisciplinariedad y la habilidad para buscar información. Entre las desventajas están la necesidad de capacitación continua, la distracción, el contenido no académico de la web, y la saturación de información.
La educacion
El documento lista varias herramientas y recursos digitales para la educación, incluyendo ambientes virtuales de aprendizaje, objetos de aprendizaje digitales, wikis, blogs, redes de aprendizaje, y el uso de las TIC's en la educación. También menciona tableros digitales, aulas interactivas y bancos de objetos digitales.
La techné atraviesa la paideia
Este documento discute cómo los docentes pueden usar la tecnología de manera efectiva en el aula. Sugiere que los docentes elijan contenidos atractivos para captar el interés de los estudiantes y usar la tecnología como una herramienta para crear sesiones de aprendizaje participativas e interactivas. También recomienda que la práctica pedagógica se mantenga innovando constantemente y creando un ambiente que permita a los estudiantes desarrollar su propio aprendizaje a través de la colab
Presentación "Paginas Web y Educación"
Las páginas web son un medio didáctico que permite la creación de entornos de aprendizaje en los que los estudiantes pueden participar en actividades orientadas al conocimiento e investigación educativa. Representan bibliotecas virtuales a las que se puede acceder de forma interactiva para obtener información de una manera más perceptible que los libros. Es importante que los estudiantes desarrollen valores y habilidades para discriminar la calidad y veracidad de la información en la web.
Portales educativo santon
Los portales educativos son sitios web que ofrecen múltiples servicios educativos a la comunidad educativa como profesores, estudiantes y familias. Su objetivo principal es reducir la brecha digital, compartir conocimiento de forma gratuita y fomentar el autoaprendizaje a través de recursos didácticos, herramientas de comunicación, formación y entretenimiento. También contribuyen a la actualización y formación continua de los docentes con información, experiencias educativas y cursos en línea.
Redes Sociales
El documento describe una sesión educativa sobre el uso seguro de Internet que se llevará a cabo el 11 de febrero para conmemorar el Día Internacional de Internet Segura. La sesión incluirá actividades para promover el uso responsable de la tecnología y enseñar estrategias de seguridad a los estudiantes.
Trabajo En Clase Discos Virtuales(2)
Este documento presenta una lección sobre discos virtuales. El objetivo es que los estudiantes conozcan qué son los discos virtuales y las opciones para crearlos. Como actividad, los estudiantes deben leer una presentación sobre discos virtuales, elaborar un mapa conceptual sobre el tema, y subir el mapa conceptual al aula virtual.
Presentación de computacón
Este documento discute las ventajas y desventajas de las fuentes digitales y bibliotecas virtuales. Entre las ventajas se encuentran la distribución de información a nivel mundial, el poder ser usado por múltiples usuarios al mismo tiempo y ahorrar espacio físico. Algunas desventajas son la gran cantidad de información sin organizar, requerir acceso a la red e interfaces diferentes para cada recurso. Finalmente, concluye que es importante conocer los pros y contras para decidir cómo y cuándo usar estas herramientas.
T ic's
Este documento describe las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC's) y las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (NTIC's). Las TIC's se refieren al uso de medios informáticos para almacenar, procesar y difundir información a través de dispositivos como teléfonos, computadoras e Internet. Las NTIC's implican un sistema digital para crear, almacenar y compartir información usando tecnología computacional, como videoconferencias, páginas web y telecomunicaciones
Aprendizaje autónomo
La teoría del aprendizaje significativo de David Ausubel promueve que el aprendizaje ocurre de manera más efectiva cuando los nuevos conocimientos se vinculan con conocimientos previos del estudiante. Este enfoque facilita la adquisición y retención duradera de la información a través de un aprendizaje activo y personalizado guiado por el maestro. El aprendizaje autónomo permite que el estudiante sea capaz de organizar su propio aprendizaje utilizando los recursos adecuados.
E-learning
El documento define el e-learning como el uso de tecnologías como Internet para mejorar el aprendizaje de manera flexible y a distancia. Describe sus características como permitir un aprendizaje a ritmo individual, interactivo y basado en recursos multimedia. También discute sus ventajas como facilitar el acceso a información y la actualización de contenidos, y sus desventajas como la falta de experiencia y brecha digital.
Docente siglo xxi
El documento habla sobre el uso de las TIC en la educación y la importancia de que los docentes se capaciten en estas tecnologías. Explica que debido a la revolución tecnológica, los docentes deben conocer y usar las TIC en el aula para adaptarse a los cambios. También describe un taller de capacitación docente en el uso de las TIC que incluye objetivos, etapas, horario y lugar.
En el tawantinsuyo
La economía del Tawantinsuyo se basaba en una organización estatal que coordinaba las actividades agrícolas, ganaderas y artesanales para beneficiar a toda la población.
Cómo evaluar sitios y recursos educativos de internet
Este documento describe cómo evaluar sitios y recursos educativos en Internet mediante el análisis de sus características con criterios claros y relevantes para apoyar los objetivos de la escuela y satisfacer las necesidades de los usuarios. Propone siete indicadores clave para evaluar los sitios, entre ellos autoridad, actualización, navegabilidad, organización, selección de contenidos, legibilidad y adecuación al destinatario.
Documento sin título
You have attempted to access a restricted page without providing valid authentication credentials. This page indicates that the request requires user authentication and authorization, and that the credentials provided, if any, are invalid or insufficient for accessing the requested resource. The server is refusing to respond to the request until valid credentials are supplied.
Programa Anual 2008
The document indicates there was an unauthorized error with status code 401. This error code is commonly used when authentication is required but credentials were not provided or failed validation. The document does not provide any other context around the specific request or resources being accessed.
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Cultura tributaria
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