REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA
DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
EXTENSIÓN OCUMARE DEL TUY

Creación de Blog y Herramientas
Autor
MSC. IVIS GUERRA

Ocumare del Tuy, Julio de 2013
El Weblog
• Es una publicación online de historias
publicadas con una periodicidad muy alta
que son presentadas en orden cronológico
inverso, es decir, lo último que se ha
publicado es lo primero que aparece en la
pantalla.
Utilización en el ámbito académico y de
investigación
• Portafolio electrónico
• Blog de clase (definido por el profesor): temas, recursos,
apuntes, tareas, actividades…
• Permite la interacción y discusión en forma asíncrona entre
los miembros de la comunidad virtual de aprendizaje en
relación a los artículos, documentos, tareas y asuntos de
interés común.
• Permite compilar, editar y colocar información de interés para
los miembros de un grupo académico o de investigación.
Características
• Es muy frecuente que dispongan de una lista de
enlaces a otros weblogs, a páginas para ampliar
información, citar fuentes o hacer notar que se
continúa con un tema que empezó otro weblog.
También suelen disponer de un sistema de
comentarios que permiten a los lectores
establecer una conversación con el autor y entre
ellos acerca de lo publicado
Estructura de un blog educativo
•
•
•
•
•

Titulo
Objetivo
Bienvenida
Logotipo
Perfil

• Entradas de
información
• Hipervínculos
• Hipertextos
• Enlaces
• Imágenes
• Videos
Como crear un blog en

http://www.blogger.com/
EDITAR LA CABECERA, MODIFICAR TITULO O INSERTAR IMAGEN
INSERTAR UN GADGET
INSERTAR UN GADGET
INSERTAR UNA ENTRADA
CREAR UNA ESNTRADA
INSERTAR ENLACE
DIRECCION URL

WWW.GOOGLE.CO.VE
INSERTAR UNA IMAGEN A LA ENTRADA
URL DE LA IMAGEN
INSERTAR UNA IMAGEN A LA ENTRADA
INSERTAR VIDEO
Herramientas Autor
Herramientas de autor
• Son aplicaciones informáticas que facilitan
la creación, publicación y gestión de los
materiales educativos en formato digital a
utilizar en la educación mediada por las
TIC.
Características
• Generalmente son herramientas de carácter multimedia
que permiten combinar documentos digitales, imágenes,
sonidos, videos y actividades interactivas desde la
misma herramienta para crear objetos de aprendizaje
que pueden insertarse en entornos virtuales de
aprendizaje.
• Son de fácil manejo.
• Sirve
para
realizar
diferentes
actividades
educativas
digitales:
rompecabezas,
ejercicios
de asociación, crucigramas,
entre
otros.
Está
desarrollado
sobre
plataforma Java y sus
actividades se visualizan a
través
de
un
applet.
También
se
pueden
descargar en local y
guardar en la biblioteca de
actividades.

• En su web, cuenta con
explicaciones sobre las dos
formas de acceder a las
actividades,
además
de
páginas de ejemplos a los que
se puede acceder mediante un
buscador
y
que
están
enfocadas a Infantil, Primaria,
y secundaria.
• Es quizá la patata caliente más
popular en el campo de
creación
de
recursos
educativos digitales. Cuenta
con seis aplicaciones que
permiten realizar actividades
de
opción
múltiple,
de
respuestas
cortas,
crucigramas, ejercicios de
rellenar huecos, ordenar y
asociar.

• Funciona en Windows y Linux
y necesitas tener instalado
Java en tu equipo.
• Puede ser utilizado en la web
o bien instalar en el pc.
• De fácil programación
• EdiLim es el editor de libros de LIM,
agradable entorno para la creación
materiales educativos digitales que
complementa con un visualizador y
fichero xml, el libro.
•

un
de
se
un
GRACIAS POR SU
ATENCIÓN

Weblog y herramientas autor

  • 1.
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DEVENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO EXTENSIÓN OCUMARE DEL TUY Creación de Blog y Herramientas Autor MSC. IVIS GUERRA Ocumare del Tuy, Julio de 2013
  • 2.
    El Weblog • Esuna publicación online de historias publicadas con una periodicidad muy alta que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo último que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla.
  • 3.
    Utilización en elámbito académico y de investigación • Portafolio electrónico • Blog de clase (definido por el profesor): temas, recursos, apuntes, tareas, actividades… • Permite la interacción y discusión en forma asíncrona entre los miembros de la comunidad virtual de aprendizaje en relación a los artículos, documentos, tareas y asuntos de interés común. • Permite compilar, editar y colocar información de interés para los miembros de un grupo académico o de investigación.
  • 4.
    Características • Es muyfrecuente que dispongan de una lista de enlaces a otros weblogs, a páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro weblog. También suelen disponer de un sistema de comentarios que permiten a los lectores establecer una conversación con el autor y entre ellos acerca de lo publicado
  • 5.
    Estructura de unblog educativo • • • • • Titulo Objetivo Bienvenida Logotipo Perfil • Entradas de información • Hipervínculos • Hipertextos • Enlaces • Imágenes • Videos
  • 6.
    Como crear unblog en http://www.blogger.com/
  • 17.
    EDITAR LA CABECERA,MODIFICAR TITULO O INSERTAR IMAGEN
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
    INSERTAR UNA IMAGENA LA ENTRADA
  • 25.
    URL DE LAIMAGEN
  • 26.
    INSERTAR UNA IMAGENA LA ENTRADA
  • 27.
  • 30.
  • 31.
    Herramientas de autor •Son aplicaciones informáticas que facilitan la creación, publicación y gestión de los materiales educativos en formato digital a utilizar en la educación mediada por las TIC.
  • 32.
    Características • Generalmente sonherramientas de carácter multimedia que permiten combinar documentos digitales, imágenes, sonidos, videos y actividades interactivas desde la misma herramienta para crear objetos de aprendizaje que pueden insertarse en entornos virtuales de aprendizaje. • Son de fácil manejo.
  • 33.
    • Sirve para realizar diferentes actividades educativas digitales: rompecabezas, ejercicios de asociación,crucigramas, entre otros. Está desarrollado sobre plataforma Java y sus actividades se visualizan a través de un applet. También se pueden descargar en local y guardar en la biblioteca de actividades. • En su web, cuenta con explicaciones sobre las dos formas de acceder a las actividades, además de páginas de ejemplos a los que se puede acceder mediante un buscador y que están enfocadas a Infantil, Primaria, y secundaria.
  • 35.
    • Es quizála patata caliente más popular en el campo de creación de recursos educativos digitales. Cuenta con seis aplicaciones que permiten realizar actividades de opción múltiple, de respuestas cortas, crucigramas, ejercicios de rellenar huecos, ordenar y asociar. • Funciona en Windows y Linux y necesitas tener instalado Java en tu equipo. • Puede ser utilizado en la web o bien instalar en el pc. • De fácil programación
  • 37.
    • EdiLim esel editor de libros de LIM, agradable entorno para la creación materiales educativos digitales que complementa con un visualizador y fichero xml, el libro. • un de se un
  • 40.