El documento discute cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden contribuir a mejorar la educación y el aprendizaje de tres maneras: 1) permitiendo nuevas formas de enseñanza que abren canales de comunicación e intercambio de ideas, 2) atendiendo problemas como la calidad a través de un enfoque intersectorial, y 3) teniendo un impacto significativo en el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes y el fortalecimiento de sus competencias.

1. Pueden contribuir al acceso universal a la educación el ejercicio de enseñanza y el
aprendizaje de calidad y desarrollo profesional de los docentes.
La unesco aplica una estrategia amplia en lo tocante a la promoción de las tic en la
educación la calidad figura entre los principales problemas que las tic pueden abordar, el
dispositivo intersectorial de la UNESCO para el aprendizaje potenciado por las tic aborda
temas mediante la labor conjunta de sus tres sectores: comunicación e información,
educación y ciencias.
Las tic se están convirtiendo poco a poco en un instrumento indispensable en las
instituciones este recurso permite nuevas posibilidades para la docencia abriendo canales
de comunicación y logrando intercambiar ideas.
EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.- La sociedad actual la sociedad llamada de la
información demanda cambios en los sistemas educativos de forma que estos se tornen
más flexibles y accesibles, menos costosos.
El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (Tic´s) en los
diferentes niveles y sistemas educativos tienen un impacto significativo en el
desarrollo del
aprendizaje de los estudiantes y en el fortalecimiento de sus competencias para la
vida y el trabajo que favorecerán su inserción en la sociedad del conocimiento.