Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) son herramientas esenciales en la educación que facilitan el aprendizaje y el desarrollo de habilidades mediante diversos medios de expresión y comunicación. Aunque su uso presenta desafíos como distracciones y dependencia, su impacto positivo en la enseñanza y el aprendizaje es innegable, transformando el rol del docente en un facilitador del conocimiento. La integración de las TIC en la educación se considera una necesidad que requiere una adaptación de métodos y enfoques en el aula.

3. Son las tecnologías de la Información y
Comunicación, es decir, son aquellas
herramientas
computacionales
e
informáticas
que
procesan,
sintetizan,
recuperan
y
presentan
información
representada de la más variada forma.
Para todo tipo de aplicaciones educativas, las
TIC’s son medios y no fines. Por lo tanto, son
instrumentos y materiales de construcción
que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de
habilidades y distintas formas de aprender,
estilos y ritmos de los aprendices.

4. Las TIC´S han llegado a ser uno de los pilares
básicos de la sociedad y es necesario
proporcionar una educación a las personas, las
cuales tienen posibilidades educativas que se
consideran dos aspectos: el conocimiento y el
uso.
Si tomamos el conocimiento y lo generalizamos
de las TIC´s para lograr, libre, espontánea y
permanentemente, una información a lo largo
de toda la vida y aplicarla en todos los niveles de
la enseñanza de la educación.

5. •Medio de expresión: escribir, dibujar,
presentaciones, webs.
•Canal de comunicación: colaboración e
intercambio.
•Instrumento para procesar la información
•Fuente abierta de información
•Instrumento para la gestión administrativa y
tutorial
•Herramienta de diagnostico y rehabilitación.
•Medio didáctico: informa, entrena, guía
aprendizaje, motiva.

6. Las tecnologías tienen un papel relevante,
necesario para el avance de una estrategia
más que es un apoyo para el docente, que
esté preparado y que sepa manejar el
recurso.
También es una herramienta más que
ayudará
al
alumnado
a
lograr
competencias y habilidades.

7. •Interés: motivación.
•Interacción. Continúa actividad
intelectual.
•Desarrollo de la iniciativa.
•Aprendizaje a partir de los errores
•Mayor comunicación entre docente y
estudiante.
•Aprendizaje cooperativo.
•Alto grado de interdisciplinariedad.
•Alfabetización digital y audiovisual.

8. -Distracciones.
-Dispersión.
-Pérdida de tiempo.
-Informaciones no fiables.
-Aprendizajes incompletos y superficiales.
-Diálogos muy rígidos.
-Visión parcial de la realidad.
-Ansiedad.
-Dependencia de los demás.

9. •Web
•Entretenimiento
•Google
•Blogs
•Wikipedia
•Facebook
•Aplicaciones en línea
•Webquest
•Ciberespacio

10. Si lo vemos desde el punto positivo si tiene
impacto favorable en la enseñanza porque
hemos ido avanzando tecnológicamente,
el cual tiene una forma de enseñar y
aprender dentro y fuera de la escuela.
Ya que las TIC´S es una herramienta que
utilizamos para comunicarnos o darnos
información de cualquier materia o
problemas que tengamos en alguna clase
pero siempre tiene consecuencias ya a la
larga porque nos hacemos adictos a
cualquier tic que utilicemos.

11. La exigencia de modificar los roles del
docente y del estudiante. El docente debe
dejar de ser un orador o instructor que
domina
los
conocimientos,
para
convertirse en un asesor, orientador,
facilitador y mediador del proceso de
enseñanza-aprendizaje.
La opción de generar entornos virtuales de
aprendizaje basados en las tecnologías de la
información y la comunicación, superando
las
barreras
espaciotemporales
y
facilitando, además de los métodos de
aprendizaje individual, el aprendizaje
colaborativo.

12. También podemos decir, que
el uso de las TIC´S en la
educación,
se
está
convirtiendo en una realidad
que obliga a la educación a
tomar posición ante la misma.