LAS TIC’S
NATALIA REYES
¿QUÉ SON LAS TIC’S?
• (Tecnologías de la Información y de la Comunicación)
Son aquellas tecnologías que se necesitan para la
gestión y transformación de la información, y muy en
particular el uso de ordenadores y programas que
permiten crear, modificar, almacenar, administrar,
proteger y recuperar esa información.
VENTAJAS
• Facilidades.
• Exactitud.
• Menores riesgos.
• Menores costos.
• Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.
• Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación.
DESVENTAJAS
• Falta de privacidad.
• Aislamiento.
• Fraude.
• Merma los puestos de trabajo.
PROGRAMAS QUE
OFRECE EL GOBIERNO
PARA IMPLEMENTAR
LAS TIC’S
“A QUE TE COJO RATÓN”
Docentes y
directivos
Estudiantes
básica
Familia y comunidad Investigador
es
Estudiantes
superior
Docentes y directivos de
superior
PLAN DECENAL 2006-
2016
Es el conjunto de propuestas, acciones y metas que expresan la
voluntad educativa del país de cara a los siguientes 10 años. Su
objetivo primordial es que se convierta en un pacto social por
el derecho a la educación que, con el concurso de la
institucionalidad y la ciudadanía en general, permita identificar
y tomar las decisiones pertinentes para avanzar en las
transformaciones que la educación necesita.
ECO-
SISTEMA
DIGITAL
INFRAESTRUCTU
RA
APLICACIONES
SERVICIOSUSUARIOS
Provee conectividad digital
• Conexiones
internacionales
• Cobertura red fibra
óptica
• Internet móvil
• Infraestructura a hogares
• Despliegues redes TV y
TDT
Permiten desarrollar
conectividad digital
• Internet
• Telefonía móvil
• SMS
Somos todos los que
usamos internet,
telefonía móvil o
cualquier medio
digital.
Aplicaciones
informáticas.
• Comunicarse
• Realizar tramites
• Entretenerse
• Orientarse
• Aprender
• Trabajar
El Portal Colombia Aprende es el punto
de acceso y encuentro virtual de la
comunidad educativa colombiana,
donde se encuentran contenidos y
servicios de calidad que contribuyen al
fortalecimiento de la equidad y el
mejoramiento de la educación del país.
NOTA: El Portal proporciona toda la información sobre las pruebas del ICFES e invita a
participar a los estudiantes en los diferentes concursos que organizan.
DOCENTES Y DIRECTIVOS:
Pueden acceder a los recursos, productos
y servicios aplicables en los procesos
educativos.
ESTUDIANTES EDUCACION SUPERIOR:
Encuentran claves para reelegir y escoger
una carrera profesional y toda la
información sobre créditos educativos y
las diferentes pruebas ECAES.
ESTUDIANTES DE BÁSICA: Sacan provecho..
• Herramientas
• Recursos necesarios para la
investigación.
• Desarrollo de sus tareas
Programa gubernamental de
telecomunicaciones sociales
Creado 1999
Ministerio de
comunicaciones
Min TIC
1 fase
Promovió
Desarrollo de
iniciativas de
telefonía rural
comunitaria
Es el Programa del Gobierno Nacional de mayor
impacto social que genera equidad a través de las
Tecnologías de la Información y las Comunicaciones,
fomentando la calidad de la educación bajo un
modelo sostenible.
MCI 1: Consolidar a Computadores para Educar como una estrategia
integral, articulada, sostenible y eficiente, que contribuye con las TIC a
hacer de Colombia un país más educado.
MCI 2: Formar con diplomado en uso pedagógico de TIC a 40.000
docentes de sedes educativas públicas y capacitar con la Escuela TIC
para Padres de Familia a 140.000 padres.
MCI 3: Entregar más de 500.000 terminales para el uso de más de
8.000 sedes educativas públicas, sus docentes y la comunidad
educativa.
MCI 4: Retomar y de manufacturar 12.000 computadores obsoletos de
las sedes educativas para contribuir a la preservación del medio
METAS CRUCIALMENTE
IMPORTANTES DE COMPUTADORES PARA
EDUCAR EN 2015
BRECHA DIGITAL
Totalidad socioeconómica entre aquellas comunidades
que tienen accesibilidad a Internet y aquellas que no,
aunque tales desigualdades también se pueden referir
a todas las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación

Las tic’s

  • 1.
  • 2.
    ¿QUÉ SON LASTIC’S? • (Tecnologías de la Información y de la Comunicación) Son aquellas tecnologías que se necesitan para la gestión y transformación de la información, y muy en particular el uso de ordenadores y programas que permiten crear, modificar, almacenar, administrar, proteger y recuperar esa información.
  • 3.
    VENTAJAS • Facilidades. • Exactitud. •Menores riesgos. • Menores costos. • Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia. • Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación.
  • 4.
    DESVENTAJAS • Falta deprivacidad. • Aislamiento. • Fraude. • Merma los puestos de trabajo.
  • 5.
    PROGRAMAS QUE OFRECE ELGOBIERNO PARA IMPLEMENTAR LAS TIC’S
  • 6.
    “A QUE TECOJO RATÓN” Docentes y directivos Estudiantes básica Familia y comunidad Investigador es Estudiantes superior Docentes y directivos de superior
  • 7.
    PLAN DECENAL 2006- 2016 Esel conjunto de propuestas, acciones y metas que expresan la voluntad educativa del país de cara a los siguientes 10 años. Su objetivo primordial es que se convierta en un pacto social por el derecho a la educación que, con el concurso de la institucionalidad y la ciudadanía en general, permita identificar y tomar las decisiones pertinentes para avanzar en las transformaciones que la educación necesita.
  • 8.
    ECO- SISTEMA DIGITAL INFRAESTRUCTU RA APLICACIONES SERVICIOSUSUARIOS Provee conectividad digital •Conexiones internacionales • Cobertura red fibra óptica • Internet móvil • Infraestructura a hogares • Despliegues redes TV y TDT Permiten desarrollar conectividad digital • Internet • Telefonía móvil • SMS Somos todos los que usamos internet, telefonía móvil o cualquier medio digital. Aplicaciones informáticas. • Comunicarse • Realizar tramites • Entretenerse • Orientarse • Aprender • Trabajar
  • 9.
    El Portal ColombiaAprende es el punto de acceso y encuentro virtual de la comunidad educativa colombiana, donde se encuentran contenidos y servicios de calidad que contribuyen al fortalecimiento de la equidad y el mejoramiento de la educación del país. NOTA: El Portal proporciona toda la información sobre las pruebas del ICFES e invita a participar a los estudiantes en los diferentes concursos que organizan. DOCENTES Y DIRECTIVOS: Pueden acceder a los recursos, productos y servicios aplicables en los procesos educativos. ESTUDIANTES EDUCACION SUPERIOR: Encuentran claves para reelegir y escoger una carrera profesional y toda la información sobre créditos educativos y las diferentes pruebas ECAES. ESTUDIANTES DE BÁSICA: Sacan provecho.. • Herramientas • Recursos necesarios para la investigación. • Desarrollo de sus tareas
  • 10.
    Programa gubernamental de telecomunicacionessociales Creado 1999 Ministerio de comunicaciones Min TIC 1 fase Promovió Desarrollo de iniciativas de telefonía rural comunitaria
  • 11.
    Es el Programadel Gobierno Nacional de mayor impacto social que genera equidad a través de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, fomentando la calidad de la educación bajo un modelo sostenible.
  • 12.
    MCI 1: Consolidara Computadores para Educar como una estrategia integral, articulada, sostenible y eficiente, que contribuye con las TIC a hacer de Colombia un país más educado. MCI 2: Formar con diplomado en uso pedagógico de TIC a 40.000 docentes de sedes educativas públicas y capacitar con la Escuela TIC para Padres de Familia a 140.000 padres. MCI 3: Entregar más de 500.000 terminales para el uso de más de 8.000 sedes educativas públicas, sus docentes y la comunidad educativa. MCI 4: Retomar y de manufacturar 12.000 computadores obsoletos de las sedes educativas para contribuir a la preservación del medio METAS CRUCIALMENTE IMPORTANTES DE COMPUTADORES PARA EDUCAR EN 2015
  • 13.
    BRECHA DIGITAL Totalidad socioeconómicaentre aquellas comunidades que tienen accesibilidad a Internet y aquellas que no, aunque tales desigualdades también se pueden referir a todas las nuevas tecnologías de la información y la comunicación