LAS TIC´S ¿Qué son las tic´s? •  Definición. –  Tecnologías de la Información y Comunicación. –  Otros términos usados NTIC, ICT. –  Se clasifica como recurso TIC, a todo tipo de tecnología computacional. Esto permite hacer la distinción entre otros tipos de tecnologías ya existentes, como TV, VCR, radio, etc.
LAS TIC´S Contexto •   Sociedad del conocimiento • Uso de TIC en el contexto educativo –  Laboratorio de computación –  Aula •   Metodología de Enseñanza de Clase Completa –  Aprendizaje a través de interacción social –  Rol de la conversación –  Aprendizaje colaborativo –  Clase Completa –  Las Tic en el aula
TIC como Apoyo a la Enseñanza •  Las TIC Apoyan los Contenidos. –  Explicar o modelar un determinado contenido o concepto complejo de enseñar y/o aprender •  Ventajas comparativas. –  Formato gigante. –  Desplegar información multimedial. –  Interactuar con la información digital. •  Tipos de Tecnología. –  Proyectores, TV Pantalla gigante, Pizarras interactivas. LAS TIC´S
TIC como Apoyo al Aprendizaje •  Ventajas comparativas. –  Interacción individual en demanda –  Ritmo del estudiante. E interaccion según necesidad e interés •  Tipos de Tecnología. –  Computadores de escritorio (PC) –  Portables (laptops). –  Computadores de bolsillo (PDA) –  Libros digitales (E-books). •   Apoyo al aprendizaje individual de los alumnos –  Lograr dominio sobre un –  determinado contenido.
LAS TIC´S •  Ventajas –  La sala de clases es un ambiente conocido del docente. –  Se pueden usar otros recursos (libros, mapas, etc). –  Alumnos se concentran en un solo recurso. –  Mayor control de las acciones de los alumnos. •  Posibles Desventajas. –  Se requieren ciertas condiciones de ruido y luminosidad. –  Se debe invertir tiempo en instalar los recursos. –  Se deben asegurar cables y conectores en el piso. Ventajas y Desventajas TIC en el Aula :
LAS TIC´S Oportunidades que ofrecen las TIC : •  Masificar y universalizar la educación, la información y el conocimiento • Facilitar el acceso de la población a servicios diversos •  Abrir nuevas oportunidades a las empresas y las personas •  Generar nuevas formas de organización y participación social, más democráticas e integradoras
Riesgos que plantean las TIC  : •  Incrementar las brechas   entre países desarrollados y subdesarrollados, y dentro de ellos, entre minorías privilegiadas y mayorías marginadas de sus oportunidades y beneficios. •  Institucionalizar en forma "transparente" sofisticados mecanismos de  vigilancia ,  control social , y  manipulación comercial o política ("panóptico").  •  Exacerbar el individualismo y la particularización, pudiendo resultar más un elemento de  alienación que un recurso liberador .
CONCLUSIONES •  A medida de conclusión podemos decir que con el uso de las TICs en la educación se puede lograr despertar el interés en los estudiantes y profesores por la investigación científica y posibilitar el mejoramiento de las habilidades creativas, la imaginación, habilidades comunicativas y colaborativas pudiendo acceder a mayor cantidad de información y proporcionando los medios para un mejor desarrollo integral de los individuos.  •  También podemos agregar que el uso de las TICs en la educación, se está convirtiendo en una realidad que obliga a los sistemas educativos a tomar posiciones ante la misma.
FIN

Las tic´s

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    LAS TIC´S ¿Quéson las tic´s? • Definición. – Tecnologías de la Información y Comunicación. – Otros términos usados NTIC, ICT. – Se clasifica como recurso TIC, a todo tipo de tecnología computacional. Esto permite hacer la distinción entre otros tipos de tecnologías ya existentes, como TV, VCR, radio, etc.
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    LAS TIC´S Contexto• Sociedad del conocimiento • Uso de TIC en el contexto educativo – Laboratorio de computación – Aula • Metodología de Enseñanza de Clase Completa – Aprendizaje a través de interacción social – Rol de la conversación – Aprendizaje colaborativo – Clase Completa – Las Tic en el aula
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    TIC como Apoyoa la Enseñanza • Las TIC Apoyan los Contenidos. – Explicar o modelar un determinado contenido o concepto complejo de enseñar y/o aprender • Ventajas comparativas. – Formato gigante. – Desplegar información multimedial. – Interactuar con la información digital. • Tipos de Tecnología. – Proyectores, TV Pantalla gigante, Pizarras interactivas. LAS TIC´S
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    TIC como Apoyoal Aprendizaje • Ventajas comparativas. – Interacción individual en demanda – Ritmo del estudiante. E interaccion según necesidad e interés • Tipos de Tecnología. – Computadores de escritorio (PC) – Portables (laptops). – Computadores de bolsillo (PDA) – Libros digitales (E-books). • Apoyo al aprendizaje individual de los alumnos – Lograr dominio sobre un – determinado contenido.
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    LAS TIC´S • Ventajas – La sala de clases es un ambiente conocido del docente. – Se pueden usar otros recursos (libros, mapas, etc). – Alumnos se concentran en un solo recurso. – Mayor control de las acciones de los alumnos. • Posibles Desventajas. – Se requieren ciertas condiciones de ruido y luminosidad. – Se debe invertir tiempo en instalar los recursos. – Se deben asegurar cables y conectores en el piso. Ventajas y Desventajas TIC en el Aula :
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    LAS TIC´S Oportunidadesque ofrecen las TIC : • Masificar y universalizar la educación, la información y el conocimiento • Facilitar el acceso de la población a servicios diversos • Abrir nuevas oportunidades a las empresas y las personas • Generar nuevas formas de organización y participación social, más democráticas e integradoras
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    Riesgos que planteanlas TIC : • Incrementar las brechas entre países desarrollados y subdesarrollados, y dentro de ellos, entre minorías privilegiadas y mayorías marginadas de sus oportunidades y beneficios. • Institucionalizar en forma "transparente" sofisticados mecanismos de vigilancia , control social , y manipulación comercial o política ("panóptico"). • Exacerbar el individualismo y la particularización, pudiendo resultar más un elemento de alienación que un recurso liberador .
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    CONCLUSIONES • A medida de conclusión podemos decir que con el uso de las TICs en la educación se puede lograr despertar el interés en los estudiantes y profesores por la investigación científica y posibilitar el mejoramiento de las habilidades creativas, la imaginación, habilidades comunicativas y colaborativas pudiendo acceder a mayor cantidad de información y proporcionando los medios para un mejor desarrollo integral de los individuos. • También podemos agregar que el uso de las TICs en la educación, se está convirtiendo en una realidad que obliga a los sistemas educativos a tomar posiciones ante la misma.
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