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LAS TICS COMO HERRAMIENTAS 
Gracias al desarrollo de la sociedad y ala globalización hace varias años se comenzó 
a desarrollar lo que es la web y a especular sobre el impacto que ha revolucionado 
las tics. esta busca y transmite información y conocimiento que podrá tener la 
educación. Aun que es necesario saber leer, escribir, calcular, tener conocimientos 
de ciencias e historia y cultura general , pero todo ello se complementará con las 
habilidades y destrezas necesarias para poder actuar en este nuevo espacio social 
telemático. 
la tecnología mas que una amenaza es una herramienta la cual se debe aprovechar 
ala máximo con el fin que sea en pro del desarrollo humano y no afecte de forma 
directa la existencia del ser humano. en la sociedad la información ocupa un lugar 
tan importante es preciso cambiar de pedagogía y se considera que el alumno 
inteligente es el que sabe hacer preguntas y es capaz de decir cómo se responde a 
esas preguntas. con la ayuda de la computadora, el uso de las funciones básicas 
del sistema operativo, el uso de un sistema de presentación multimedia, conexión a 
una red, hoja de cálculo, cámaras digitales de fotografía y video, servicios de la 
web 2.0, etc. 
atrás dejamos los lápices, las pizarras, los borradores tizas, proyectores de acetatos 
los marcadores etc. estos fueron remplazados con la llegada de las innovaciones 
digitales del nuevo siglo. estas deben ser vistas como un medio que complementa 
los procesos de enseñanza-aprendizaje; y no como recursos que intentan sustituir el
conocimiento actual. mejora posibilidades para complementar los procesos de 
enseñanza y aprendizaje presenciales, las tic permiten crear nuevos entornos on-line 
de aprendizaje, que elimina la exigencia y la enseñanza repetitiva. 
uno de los puntos clave para el uso de las tic seria: 
ü alfabetización digital de los estudiantes (y profesores y familias) 
ü actitud investigativa (curiosidad, cuestionamiento, no dar por entendido que todo lo 
que lee o escucha). 
ü solución de problemas y reto de manera organizada y eficiente. 
ü sentido de responsabilidad con las labores encomendadas. 
ü uso didáctico de las computadoras y tabletas con acceso al internet para facilitar los 
procesos de enseñanza y aprendizaje. 
ü innovar para formar una educación innovadora 
ü comunicación con las demás personas o el entorno (a través de la web de centro...) 
ü mejor enseñanza ya que la tecnología es lo que está en la vida cotidiana. 
ü relación entre profesores de diversos colegios o instituciones (a través de la internet o 
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lo que se busca son personas con múltiples conocimientos a desarrollar, que resuelva 
los problemas de una manera ágil y eficiente con calidad de investigación, 
creatividad y curiosidad sobre todo un sentido de pertenencia y 
responsabilidad con mi equipo de trabajo en las labores encomendadas. 
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  • 1. LAS TICS COMO HERRAMIENTAS Gracias al desarrollo de la sociedad y ala globalización hace varias años se comenzó a desarrollar lo que es la web y a especular sobre el impacto que ha revolucionado las tics. esta busca y transmite información y conocimiento que podrá tener la educación. Aun que es necesario saber leer, escribir, calcular, tener conocimientos de ciencias e historia y cultura general , pero todo ello se complementará con las habilidades y destrezas necesarias para poder actuar en este nuevo espacio social telemático. la tecnología mas que una amenaza es una herramienta la cual se debe aprovechar ala máximo con el fin que sea en pro del desarrollo humano y no afecte de forma directa la existencia del ser humano. en la sociedad la información ocupa un lugar tan importante es preciso cambiar de pedagogía y se considera que el alumno inteligente es el que sabe hacer preguntas y es capaz de decir cómo se responde a esas preguntas. con la ayuda de la computadora, el uso de las funciones básicas del sistema operativo, el uso de un sistema de presentación multimedia, conexión a una red, hoja de cálculo, cámaras digitales de fotografía y video, servicios de la web 2.0, etc. atrás dejamos los lápices, las pizarras, los borradores tizas, proyectores de acetatos los marcadores etc. estos fueron remplazados con la llegada de las innovaciones digitales del nuevo siglo. estas deben ser vistas como un medio que complementa los procesos de enseñanza-aprendizaje; y no como recursos que intentan sustituir el
  • 2. conocimiento actual. mejora posibilidades para complementar los procesos de enseñanza y aprendizaje presenciales, las tic permiten crear nuevos entornos on-line de aprendizaje, que elimina la exigencia y la enseñanza repetitiva. uno de los puntos clave para el uso de las tic seria: ü alfabetización digital de los estudiantes (y profesores y familias) ü actitud investigativa (curiosidad, cuestionamiento, no dar por entendido que todo lo que lee o escucha). ü solución de problemas y reto de manera organizada y eficiente. ü sentido de responsabilidad con las labores encomendadas. ü uso didáctico de las computadoras y tabletas con acceso al internet para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. ü innovar para formar una educación innovadora ü comunicación con las demás personas o el entorno (a través de la web de centro...) ü mejor enseñanza ya que la tecnología es lo que está en la vida cotidiana. ü relación entre profesores de diversos colegios o instituciones (a través de la internet o de la web o las video conferencias).
  • 3. lo que se busca son personas con múltiples conocimientos a desarrollar, que resuelva los problemas de una manera ágil y eficiente con calidad de investigación, creatividad y curiosidad sobre todo un sentido de pertenencia y responsabilidad con mi equipo de trabajo en las labores encomendadas. para desarrollar, con un alto nivel de compromiso y desempeño las actividades a contribuir de manera positiva en los resultados futuros de una empresa, ofreciendo un trabajo integro que satisfaga las necesidades y expectativas