Lo Positivo, Lo Negativo Y Lo Interesante De Las Tics
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El documento describe los avances de las tecnologías de la información y cómo han impactado positivamente a la humanidad. Permiten realizar tareas de forma virtual en tiempo real como charlas y compras. En educación, las herramientas TIC son aliadas para docentes e impulsan la autonomía de estudiantes. La internet es una gran biblioteca y foro de debate que agilizan el intercambio de información entre culturas. Sin embargo, la abundancia de datos dificulta encontrar información aunque existen herramientas de filtro. Los delitos cibernéticos cre
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El documento discute el impacto y la importancia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC han causado grandes cambios en la educación al aumentar el acceso a la información y permitir nuevas formas de comunicación e interacción. También describe cómo las TIC han cambiado los roles del docente y el alumno, así como la metodología educativa, y destaca su potencial para mejorar la evaluación del aprendizaje y fomentar el trabajo colaborativo.
Impacto de la tecnologia “slideshare”
Este documento resume el impacto de la tecnología en diferentes ámbitos como la comunicación, la educación y a nivel global. Explica cómo la telefonía móvil ha facilitado la comunicación y cómo las computadoras han cambiado el paradigma educativo. También describe la evolución de la ciencia y la tecnología a lo largo de la historia y su impacto en el desarrollo humano. Finalmente, analiza cómo la tecnología ha influido en la seguridad y evolución del hombre.
Qué son las tics
El documento resume las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC incluyen la tecnología de comunicación, la tecnología de información y la combinación de ambas. Luego describe los componentes clave de las TIC como las redes, los terminales y los servicios. Finalmente, discute cómo las TIC se vinculan a la educación y los medios de comunicación.
Herramientas Digitales para la Educación
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3. Tecnologias de aprendizaje y conocimiento (TAC)
Las TAC (Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento) son una metodología que permite facilitar el proceso de aprendizaje a través del uso de herramientas tecnológicas como las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación). Las TAC desarrollan competencias digitales y herramientas que mejoran la calidad del aprendizaje. El docente TAC hace uso de diversas TIC como lectura y cuadernos virtuales, presentaciones, almacenamiento en la nube, videos y aulas virtuales
Cuadro comparativo de las Tics
El documento describe tres escenarios para la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. El escenario tecnocrático implica pequeños ajustes, el escenario reformista integra las TIC a tres niveles, y el escenario holístico supone una reestructuración profunda de todos los elementos educativos aprovechando las posibilidades de las TIC. También analiza las ventajas de las TIC para el aprendizaje, como la motivación de los estudiantes, la interacción y el acceso a
Que es la técnica.
Una técnica es un procedimiento o conjunto de reglas que tiene como objetivo obtener un resultado determinado en diversas actividades como la ciencia, tecnología, arte, deporte y educación. Se origina en la imaginación y mejora con la práctica a través de prueba y error, y se transmite entre personas.
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Las tics proceso de enseñanza y aprendizaje
Las TIC se han convertido en un pilar básico de la sociedad y deben incorporarse en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Las TIC tienen dos aspectos importantes: su conocimiento y uso, tanto para aprender como para enseñar. Los mentores juegan un papel clave como diseñadores de contenido, facilitadores de la comunicación pedagógica y guías en la formación sincrónica y asincrónica.
Infografía sobre las TIC en educación
Internet y la tecnología ofrecen numerosas herramientas que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje al brindar una gran fuente de información visual y atractiva que motiva a los estudiantes, permitiéndoles realizar investigaciones fuera del libro de texto de una manera rápida y eficaz. El software educativo y las pizarras digitales mejoran la comunicación entre la escuela y las familias y renuevan la metodología educativa facilitando la adquisición del conocimiento de forma más significativa para los estudiantes.
El uso de las tic en la vida cotidiana
El documento describe cuatro tipos de impactos del uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el hogar, según el objetivo educativo o personal del uso y los efectos positivos o negativos percibidos. Se identifican impactos en el área educativa relacionados con las actividades escolares y en el área personal asociada a los intereses y pasatiempos de los estudiantes.
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Creación de entornos virtuales de aprendizaje – EVA. El blog como recurso edu...
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Que es tic'
Las TIC's son tecnologías de la información y comunicación que constan de equipos, programas informáticos y medios de comunicación para reunir, almacenar, procesar, transmitir e intercambiar información en cualquier formato. Definen el estudio, desarrollo e implementación de hardware y software para almacenar y distribuir información. Agrupan elementos como la informática, Internet y telecomunicaciones utilizados para procesar y transmitir datos.
Brecha Digital
La brecha digital se refiere a la diferencia entre aquellos que tienen acceso a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y aquellos que no lo tienen, debido a factores como los recursos económicos, la localización geográfica y el nivel educativo. La inclusión digital permite el acceso a las TIC para mejorar las condiciones de vida, mientras que la exclusión digital ocurre cuando grupos sociales no pueden acceder o usar estas tecnologías. Para abordar estos problemas, es necesario desarrollar infraestr
Línea de Tiempo Evolución Histórica de La Tecnología Educativa
Este documento presenta una línea de tiempo que resume la evolución de la comunicación desde la antigüedad hasta el futuro. Comienza con las primeras formas de comunicación entre animales y continúa describiendo hitos clave como el desarrollo del papel, los alfabetos, los servicios postales y el telégrafo. Luego detalla avances por década desde 1960 hasta 2005, incluyendo el surgimiento de la radio, las computadoras personales, Internet y las tecnologías táctiles. Finalmente, anticipa que el futuro será completamente digital y depender
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este trabajo es para que tomemos en cuenta las clases de tecnología que hay en nuestro alrededor o a nivel mundial.
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La línea de tiempo describe la evolución de la sociedad de la información a través del tiempo, desde la invención de la relojería en la Edad Media hasta la actualidad donde la tecnología y la información juegan un papel esencial en las actividades sociales y culturales. Se destacan hitos como la revolución industrial, el desarrollo de la computadora, y las cumbres mundiales sobre la sociedad de la información, mostrando cómo las nuevas tecnologías han cambiado las estructuras sociales con el paso del tiempo.
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La tecnología se refiere al conjunto de conocimientos técnicos ordenados científicamente que permiten diseñar y crear bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas y adaptarse al medio ambiente. Si bien la tecnología influye en el progreso económico y social, su enfoque comercial hace que esté más orientada a satisfacer los deseos de los más prósperos que las necesidades de los más necesitados y puede conducir a un uso no sostenible de los recursos. Las tecnologías se han usado a lo largo de
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El documento discute los cambios en los sistemas de medios de comunicación y educación debido al desarrollo de las nuevas tecnologías de información y comunicación como Internet. Aunque se predijo que estas tecnologías traerían cambios radicales e incluso la desaparición de las aulas tradicionales, aún falta integrar adecuadamente estas tecnologías en los sistemas educativos. El documento también describe las diferentes etapas por las que han pasado las instituciones educativas en la adopción de estas tecnologías.
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El documento discute el impacto de la tecnología en la educación. Explica que la tecnología educativa se ha convertido en una necesidad debido a los rápidos cambios en la sociedad y la necesidad de una educación actualizada. También señala que la sociedad tecnológica ha hecho que la tecnología educativa dependa más del avance científico. Finalmente, destaca algunas ventajas de la tecnología en la educación como el acceso a una gran cantidad de información y el incremento positivo del proceso de aprendizaje
Tecnologías de la sociedad de la información para todos.
Las tecnologías de la sociedad de la información deben ser accesibles y asequibles para todas las personas, independientemente de sus características y necesidades,
Tarea de tecnologia actualizada
El documento habla sobre la tecnología educativa y la importancia de usar la tecnología en la educación. Define términos como tecnología, comunicación y educación. Explica cómo la tecnología digital ha transformado la ciencia, la industria y los negocios. Argumenta que es necesario que los sistemas educativos adopten medidas para mejorar el uso de las tecnologías de la información y comunicación en la educación y capacitar a las personas para usar la tecnología de manera responsable y productiva.
Luz maved mosquera ensayo_actividad.1.2
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han revolucionado la educación, permitiendo nuevas formas de enseñanza y aprendizaje. Sin embargo, su implementación en zonas rurales enfrenta desafíos como falta de conectividad e infraestructura tecnológica. Aun así, con acceso a Internet, computadores y capacitación docente, las TIC podrían mejorar los resultados educativos en estas áreas.
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https://labitacoradeann.blogspot.com/2024/06/gracias-papa.html
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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Lo Positivo, Lo Negativo Y Lo Interesante De Las Tics
- 1. Por Carlos Gustavo Rengifo Arias Instructor de Emprendimiento Y Empresarismo, Sena La Salada, Caldas (Antioquia)