El documento discute las promesas y riesgos de las nuevas tecnologías de la información en la educación. Señala que las tecnologías brindan más que solo información, ya que permiten la comunicación, construcción y reconstrucción de conocimiento a través de la interacción. También menciona algunos desafíos como la confidencialidad, accesibilidad y necesidad de lectura crítica con el hipertexto.

1. LAS PROMESAS DE RIESGO Y LOS RIESGOS
PROMISORIOS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN EN EDUCACIÓN

2. Las tecnologías
deben ser re
consideradas
Saber:
- Cómo
- Quién
- Con quién
- Con qué fines
SE LOS USA
PORQUE BRINDAN ALGO MÁS QUE
INFORMACIÓN
Nos resultan algo
fuera de lo común
Impacto de las
NTIC en el
Sistema
Educativo
Generar nuevos proceso de
enseñanza y aprendizaje

4. Confidencialidad
Meta problemas de la tecnología
Accesibilidad
Comunidad informatica
Comercio
Credibilidad
Hipertexto Lectura Critica

5. El termino es inadecuado “tecnología de la
información”
porque:
BRINDA MÁS QUE INFORMACIÓN
ES UN ESPACIO DE
COMUNICACIÓN
CONSTRUCCIÓN Y
RECONSTRUCCIÓN
Brinda un cambio
en los usuarios
INTERACCIÓN

6. RELACIÓN DE LAS PERSONAS CON LA TECNOLOGÍA ES BILATERAL
ES BILATERAL INTERCAMBIO DE
IDEAS
“DONDE SUCEDEN
COSAS”
DANDO POSIBILIDAD
A SUS USUARIOS DE
PODER SER PARTE
DEL PROCESO