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JONTHAN MORALES
           10 A
TIC es un conjunto de
  * servicios
  * redes
  * software
  * dispositivos
Que buscan como mejorar la calidad de vida de las
 personas, y se integra a un sistema de
 información interconectado y complementario
   Fácil exceso a una inmensa fuente de información
   Proceso rápido y fiable de todo tipo de datos
   Canales de comunicación inmediata
   Capacidad de almacenamiento
   Automatización de trabajos
   Interactividad
   Digitalización de toda la información
   Perspectiva del aprendizaje
   Desarrollo de la iniciativa
   Mayor comunicación entre profesores y alumnos
   Alto grado de interdisciplinariedad
   Desarrollo de habilidades de búsqueda y
    selección de información
   Fácil acceso a mucha información de tofo tipo
   Distracciones
   Perdida de tiempo
   Aprendizajes incompleto y superficiales
   Ansiedad
   Formalismo
   Interactividad
   Dinamismo
   Multimedia
   Hipermedia
   Alfabetización digital de los alumnos

   Productividad

   Innovar en las prácticas docentes
   Las TIC conforman el conjunto de recursos
    necesarios para manipular la información:
    los ordenadores, los programas informáticos y las
    redes necesarias para
    convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla
    y encontrarla.
    Se pueden clasificar las TIC según:
   Las redes.
   Los terminales.
   Los servicios.
   El método más elemental para realizar una
    conexión a Internet es el uso de un módem en
    un acceso telefónico básico. A pesar de que no
    tiene las ventajas de la banda ancha, este sistema
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  • 2. TIC es un conjunto de * servicios * redes * software * dispositivos Que buscan como mejorar la calidad de vida de las personas, y se integra a un sistema de información interconectado y complementario
  • 3. Fácil exceso a una inmensa fuente de información  Proceso rápido y fiable de todo tipo de datos  Canales de comunicación inmediata  Capacidad de almacenamiento  Automatización de trabajos  Interactividad  Digitalización de toda la información
  • 4. Perspectiva del aprendizaje  Desarrollo de la iniciativa  Mayor comunicación entre profesores y alumnos  Alto grado de interdisciplinariedad  Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información  Fácil acceso a mucha información de tofo tipo
  • 5. Distracciones  Perdida de tiempo  Aprendizajes incompleto y superficiales  Ansiedad
  • 6. Formalismo  Interactividad  Dinamismo  Multimedia  Hipermedia
  • 7. Alfabetización digital de los alumnos  Productividad  Innovar en las prácticas docentes
  • 8. Las TIC conforman el conjunto de recursos necesarios para manipular la información: los ordenadores, los programas informáticos y las redes necesarias para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla. Se pueden clasificar las TIC según:  Las redes.  Los terminales.  Los servicios.
  • 9. El método más elemental para realizar una conexión a Internet es el uso de un módem en un acceso telefónico básico. A pesar de que no tiene las ventajas de la banda ancha, este sistema ha sido el punto de inicio para muchos internautas y es una alternativa básica para zonas de menor poder adquisitivo.