El documento discute el papel de las TIC como herramientas para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Explica que las TIC deben usarse para apoyar el aprendizaje de contenidos curriculares en todas las materias, no solo en laboratorios de computación. También requieren que los estudiantes aprendan a usar la tecnología de manera instrumental, a interpretar críticamente la información en nuevos formatos, y a seguir normas para el uso apropiado de las TIC. El documento concluye que las TIC

1. Las Tics,como herramienta potenciadora
y facilitadoras de los procesos de
enseñanza aprendizajes.
BIENVENIDOS.

2. LAS TICS, EN EDUCACION.
El escenario actual se caracteriza
por las transformaciones en la
construcción del conocimiento y en
las formas de transferencia de estos
nuevos saberes.
Un concepto clave a la hora de
comprender cómo lograr la inclusión
de las TIC en educación es la idea de
que “es necesario aprender con y a
través de las TIC”. En otras palabras:
el uso de las TIC en las escuelas no
debe estar reservado únicamente para
actividades aisladas en los gabinetes
o laboratorios de informática.

3. La Verdadera Integración de las Tics en Educación
Requieren:
-Aprendizaje
del manejo instrumental de la tecnología.
-Su utilización como herramienta pedagógica para la
enseñanza de los contenidos curriculares, en todas las
materias y áreas en las que sea posible su uso.
-El aprendizaje de las normas de utilización de estas
nuevas tecnologías de la información y la
comunicación.
- Lectura e interpretación crítica de la información y las
imágenes que nos llegan a través de los nuevos
formatos.

4. En la actualidad la Tecnología de Información y
Comunicación son un recurso que ha permitido
proporcionar a los estudiantes nuevas formas de abordar
el aprendizaje y comprender la diversidad de la
información que se encuentra ya no sólo en libros, sino
también en la Red.
Nos enfrentamos a un cambio cultural y
metodológico, donde ya no es el docente el único
portador de información y conocimiento, sino que éste se
convierte en un facilitador que le muestra al estudiante el
camino a través del cual puede acceder a múltiples
espacios y herramientas que la conectividad ofrece hoy .

5. “Quien se atreva a
enseñar nunca debe
dejar de
aprender”…..