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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
Facultad de Ciencias de la Educación,
Humanas y Tecnologías
Carrera:
Licenciatura en ciencias sociales
Asignatura:
Informática (TICS)
Licenciado:
Guffante Fernando
Pertenece a:
Erika Chisaguano
Curso: primer semestre “A”
Año lectivo: 2015-2016.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO
TRABAJO Nº 1
TEMA: LAS TICS Y LAS TACS
¿QUÉ SON LAS TIC?
En los últimosaños,lasTIC han tomado un papel importantísimoen
nuestra sociedad y se utilizan en multitud de actividades. Las TIC
forman ya parte de la mayoría de sectores: educación, robótica,
Administración pública, empleo y empresas, salud. También han
surgido centros de formación especializados en TIC que ofrecen
cursos y mastersTIC donde lasmateriasque impartense centranen
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¿CÓMO LAS TICS HAN INFLUIDO EN LA CARRERA DE EDUCADOR?
La influencia de las TICS en relación a la
educación y la sociedad del
conocimiento,esbastante significativay
alcanza gran relevancia, ya que la
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conocimiento, por lo que la educación es un componente indispensable para una adecuada
apropiación de las tecnologías necesarias para una sociedad de información democrática.
Por otro lado se debe aprovechar al máximo la capacidad comunicativa de las TIC para poder
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educación, lo que incluye habilidades de apreciar de manera crítica la información,para luego
adecuarla al contexto y desarrollar así un nuevo conocimiento a partir de ella. Pero para que
todolo dichoanteriormente tengamejoresresultados,laformaciónde losdocentesdebeestar
directamente relacionadaconel involucramientode éstosenel procesode aprendizaje,el cuál
debe ser permanente en lo que respecta a la relación con la tecnología, sus usos, desarrollo,
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social de las TIC. (Ángel, s.f.)
Parafraseo:
Las Tics son técnicas que nos permiten poder avanzar en nuestros conocimientos ya k con la
ayudade latecnologíapodemosencontrarinformaciónmásconcretayampliade loque estáen
un libro, como también el poder intercambiar ideas con otras personas que se encuentran en
lugares lejanos, tiene una gran influencia en la humanidad ya que como docente la podemos
utilizarparadar clasesvirtuales,hacerque losestudiantespuedanmandarsusdeberesatravés
de los correos electrónicos. Con las Tics podemos desarrollar nuestro pensamiento porque
vamos aprendiendoconla ayudadel internetyal mismotiempopodemosenseñaral restode
personas sobre algún tema. Pero así como lo aprovechamos no lo estamos haciendo del todo
bien porque, se podría atreves de las redes sociales publicar temas de interés social que sea
educativo y no de entretenimiento.
¿QUÉ SON LAS TACS Y COMO INFLUYEN?
Técnicas para el Aprendizaje Colaborativo. Es decir, técnicas que
posibilitaránelaprendizaje enred,demaneracolaborativaconel apoyo
y gracias a la ayudade lasTIC. Ademásotrofactor que entraenlistaen
estanuevaetapaeslaaparición,cadavezconmásfuerza,de lallamada
web2.0, yla websemánticaque estánhaciendoqueel paradigmade la
enseñanza / aprendizaje esté cambiando aceleradamente, debidoa la
filosofíaque subyace trasella. Ahorapodemosdecirqel conocimiento;
ni se crea ni se destruye,sólose transforma;yse construyemediantelainteracciónde unaserie
de factoresentre loscuales,el maestro,esunomás,importante,esosí,yseguramente claveen
un buen proceso de enseñanza aprendizaje.
Influye comomediadorentre elalumnoyloscontenidosde aprendizaje,motivadorparaacercar
las materias objeto de aprendizaje al alumnado, para ayudar a que disfrute aprendiendo,
estimulandosu curiosidad para que el aprendizaje se convierta en conocimiento. Facilitador
para ayudar a comprender conceptos, procedimientos, herramientas de mayor complejidad.
Orientadoryguía enlos procesoscognitivos,enlabúsquedade solucionesalosproblemasque
se plantean, a establecer relaciones, a saber elegir. (Mason, 2010)
Es en el entorno educativo donde aparece el concepto TAC (tecnologías del aprendizaje y del
conocimiento). LasTAC tratan de orientara lasTIC hacia unosusos más formativos,tantopara
el estudiantecomoparael profesor,conel objetivode aprendermásymejor.Se tratade incidir
especialmente en la metodología, en los usos de la tecnología y no únicamente en asegurar el
dominio de una serie de herramientas informáticas. Se trata en definitiva de conocer y de
explorar los posibles usos didácticos que las TIC tienen para el aprendizaje y la docencia.
Esto cobra mayor relevancia puesto que cada vez más instituciones educativascomienzan a
implementar algún grado de uso de las TIC. (USER, 2013)
Parafraseo:
Las Tacs sontécnicas que el docente lasutilizapara podertenerun aprendizaje enred,ya que
para que existan las tacs debe tener una ayuda con las tics. Tiene una gran influencia en ser
mediador del alumno y de los aprendizajes ya que con para poder nosotros formar un
conocimiento másamplionecesitamos queelalumnotengaconocimiento deltemaatratar.Nos
ayudaapodercomprenderaquellostemasquesonde muchacomplejidad,esunabuenatécnica
que el profesor debe aplicar a sus estudiantes ya que también se puede hacer que las clases
sean más dinámicas y no aburridas y más fáciles de entender.
Bibliografía
Ángel,E.G. (s.f.). google.Obtenidode google:
http://www.academia.edu/5825777/ENSAYO_COMO_HAN_INFLUIDO_LAS_TICs_EN_L
A_EDUCACI%C3%93N_Y_LA_SOCIEDAD
Mason, L. (20 de marzo de 2010). google.Obtenido de google:
http://www.slideshare.net/lesmasson/las-tic-tac-en-la-educacin-3487426?related=1
MELA, M. (13 de abril de 2011). google.Obtenidode google:
http://noticias.iberestudios.com/%C2%BFque-son-las-tic-y-para-que-sirven/
USER. (7 de octubre de 2013). GOOGLE. Obtenidode google:
http://www.santillana.cl/2013/10/07/que-son-las-tac/

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Las tics y las tacs

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías Carrera: Licenciatura en ciencias sociales Asignatura: Informática (TICS) Licenciado: Guffante Fernando
  • 2. Pertenece a: Erika Chisaguano Curso: primer semestre “A” Año lectivo: 2015-2016.
  • 3. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO TRABAJO Nº 1 TEMA: LAS TICS Y LAS TACS ¿QUÉ SON LAS TIC? En los últimosaños,lasTIC han tomado un papel importantísimoen nuestra sociedad y se utilizan en multitud de actividades. Las TIC forman ya parte de la mayoría de sectores: educación, robótica, Administración pública, empleo y empresas, salud. También han surgido centros de formación especializados en TIC que ofrecen cursos y mastersTIC donde lasmateriasque impartense centranen desarrollar este ámbito de conocimiento. (MELA, 2011) ¿CÓMO LAS TICS HAN INFLUIDO EN LA CARRERA DE EDUCADOR? La influencia de las TICS en relación a la educación y la sociedad del conocimiento,esbastante significativay alcanza gran relevancia, ya que la educación,lainvestigacióncientíficayel desarrollosonlabase de la sociedaddel conocimiento, por lo que la educación es un componente indispensable para una adecuada apropiación de las tecnologías necesarias para una sociedad de información democrática. Por otro lado se debe aprovechar al máximo la capacidad comunicativa de las TIC para poder desarrollar nuevas formas de enseñar y aprender e ir mejorando así cada día más nuestra educación, lo que incluye habilidades de apreciar de manera crítica la información,para luego adecuarla al contexto y desarrollar así un nuevo conocimiento a partir de ella. Pero para que todolo dichoanteriormente tengamejoresresultados,laformaciónde losdocentesdebeestar directamente relacionadaconel involucramientode éstosenel procesode aprendizaje,el cuál debe ser permanente en lo que respecta a la relación con la tecnología, sus usos, desarrollo, potencialidades y riesgos, facilitandoasí que se conviertan en promotores de la apropiación social de las TIC. (Ángel, s.f.)
  • 4. Parafraseo: Las Tics son técnicas que nos permiten poder avanzar en nuestros conocimientos ya k con la ayudade latecnologíapodemosencontrarinformaciónmásconcretayampliade loque estáen un libro, como también el poder intercambiar ideas con otras personas que se encuentran en lugares lejanos, tiene una gran influencia en la humanidad ya que como docente la podemos utilizarparadar clasesvirtuales,hacerque losestudiantespuedanmandarsusdeberesatravés de los correos electrónicos. Con las Tics podemos desarrollar nuestro pensamiento porque vamos aprendiendoconla ayudadel internetyal mismotiempopodemosenseñaral restode personas sobre algún tema. Pero así como lo aprovechamos no lo estamos haciendo del todo bien porque, se podría atreves de las redes sociales publicar temas de interés social que sea educativo y no de entretenimiento. ¿QUÉ SON LAS TACS Y COMO INFLUYEN? Técnicas para el Aprendizaje Colaborativo. Es decir, técnicas que posibilitaránelaprendizaje enred,demaneracolaborativaconel apoyo y gracias a la ayudade lasTIC. Ademásotrofactor que entraenlistaen estanuevaetapaeslaaparición,cadavezconmásfuerza,de lallamada web2.0, yla websemánticaque estánhaciendoqueel paradigmade la enseñanza / aprendizaje esté cambiando aceleradamente, debidoa la filosofíaque subyace trasella. Ahorapodemosdecirqel conocimiento; ni se crea ni se destruye,sólose transforma;yse construyemediantelainteracciónde unaserie de factoresentre loscuales,el maestro,esunomás,importante,esosí,yseguramente claveen un buen proceso de enseñanza aprendizaje. Influye comomediadorentre elalumnoyloscontenidosde aprendizaje,motivadorparaacercar las materias objeto de aprendizaje al alumnado, para ayudar a que disfrute aprendiendo, estimulandosu curiosidad para que el aprendizaje se convierta en conocimiento. Facilitador para ayudar a comprender conceptos, procedimientos, herramientas de mayor complejidad. Orientadoryguía enlos procesoscognitivos,enlabúsquedade solucionesalosproblemasque se plantean, a establecer relaciones, a saber elegir. (Mason, 2010) Es en el entorno educativo donde aparece el concepto TAC (tecnologías del aprendizaje y del conocimiento). LasTAC tratan de orientara lasTIC hacia unosusos más formativos,tantopara el estudiantecomoparael profesor,conel objetivode aprendermásymejor.Se tratade incidir especialmente en la metodología, en los usos de la tecnología y no únicamente en asegurar el dominio de una serie de herramientas informáticas. Se trata en definitiva de conocer y de explorar los posibles usos didácticos que las TIC tienen para el aprendizaje y la docencia. Esto cobra mayor relevancia puesto que cada vez más instituciones educativascomienzan a implementar algún grado de uso de las TIC. (USER, 2013) Parafraseo: Las Tacs sontécnicas que el docente lasutilizapara podertenerun aprendizaje enred,ya que para que existan las tacs debe tener una ayuda con las tics. Tiene una gran influencia en ser
  • 5. mediador del alumno y de los aprendizajes ya que con para poder nosotros formar un conocimiento másamplionecesitamos queelalumnotengaconocimiento deltemaatratar.Nos ayudaapodercomprenderaquellostemasquesonde muchacomplejidad,esunabuenatécnica que el profesor debe aplicar a sus estudiantes ya que también se puede hacer que las clases sean más dinámicas y no aburridas y más fáciles de entender. Bibliografía Ángel,E.G. (s.f.). google.Obtenidode google: http://www.academia.edu/5825777/ENSAYO_COMO_HAN_INFLUIDO_LAS_TICs_EN_L A_EDUCACI%C3%93N_Y_LA_SOCIEDAD Mason, L. (20 de marzo de 2010). google.Obtenido de google: http://www.slideshare.net/lesmasson/las-tic-tac-en-la-educacin-3487426?related=1 MELA, M. (13 de abril de 2011). google.Obtenidode google: http://noticias.iberestudios.com/%C2%BFque-son-las-tic-y-para-que-sirven/ USER. (7 de octubre de 2013). GOOGLE. Obtenidode google: http://www.santillana.cl/2013/10/07/que-son-las-tac/