Las herramientas colaborativas de la Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y edublogs permiten aumentar las capacidades de comunicación y colaboración entre estudiantes, profesores y familias, fomentando el aprendizaje constructivista. Estas herramientas rompen los límites del aula al permitir continuar el trabajo desde cualquier lugar y sentirse parte de una comunidad educativa más amplia. Adicionalmente, publicar en la web permite llegar a un público más amplio y motiva a los estudiantes a profundizar en los