2. LA SEGURIDAD
“Todo niño o niña tiene derecho a que se le brinde seguridad física y
afectiva”.
3. • Un juego que contenga y que brinde la seguridad, tanto física como
afectiva, ofrecerle a los niños (as) espacios sin peligro, con objetos y
materiales inofensivos.
4. • Establecer buenas relaciones, expresiones de afecto y comprensión,
construyendo la base de una personalidad estable y armoniosa del
niño.
5. • Las interacciones entre niños, (as) y adultos permiten sentar las bases
de relaciones estables, respetuosas y afectuosas; a la vez, el que puedan
sentirse seguros y libres de explorar su propio cuerpo y los distintos
lugares en la institución, manifestar sus inquietudes y demostrar sus
afectos de manera espontánea, permite construir autonomía desde los
primeros años de vida.
