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Pour les petits enfants
                   Presentado por:
                    Angie Mateus
                   Ivonne Fonseca


GENERALIDADES
BIENVENID@!!!
              
El Grand Livre d’Uma te mostrará una hermosa historia
en francés, con diversos personajes y actividades que te
ayudaran a aprender vocabulario. Además, esta
entretenida historia te ilustrará valores y tu serás quien
decidirá si aplicarlos en tu vida con tus compañeros,
familia y sociedad.
INTRODUCCIÓN
           
El Grand Livre Virtuel d’Uma es una pagina web que
contiene una interesante historia de una niña indígena
que contará con diferentes temas divididas en
capítulos, los cuales abarcan una bella historia con
grandes personajes. Así mismo, al finalizar cada
capítulo lo que se pretende es que reflexione acerca de
un valor establecido en cada uno de ellos.
JUSTIFICACIÓN
                
Esta pagina web surge de las experiencias docentes en las cuales se logró
constatar que la mayor parte del tiempo se utilizan recursos como textos
guías, fotocopias, flashcards, etc. para la enseñanza de una lengua extranjera, y
no se tiene presente que además de ellos, también existen recursos electrónicos
o multimedia que sirven como una estrategia didáctica para que los
estudiantes aprendan acorde a sus intereses y así facilitar su aprendizaje.

Por consiguiente, esta pagina web es creada para brindar otra estrategia o
método de aprendizaje por medio de las tecnologías de la información y
comunicación para así contribuir en el aprendizaje de vocabulario en una
lengua extranjera, en este caso francés. Además, lo que se pretende es que el
lenguaje logre ser explotado, estimulado y memorizado por los estudiantes.

Por otra lado, esta pagina web no solo pretende contribuir en el aprendizaje de
vocabulario sino también a la formación de valores en los estudiantes, ya que
lo que pretende la educación es formar seres competentes e íntegros para la
sociedad.
OBJETIVO GENERAL
       
Utilizar la pagina web “Le Grand
Livre Vituel d’Uma” para contribuir
en el aprendizaje de vocabulario en
lengua francesa y la formación de
valores en los estudiantes.
OBJETIVOS
               ESPECÍFICOS
                               
 CAPÍTULO 1: “L’ÉGALITÉ DE NOTRE CORPS”
Brindar a los estudiantes diversas situaciones para que comprendan,
adquieran y utilicen vocabulario ligado a las partes del cuerpo.

 CAPÍTULO 2: “MES AMIS LES ANIMAUX”
Activar la memorización de los estudiantes para que identifiquen,
reconozcan y exploren los animales y sus tallas a partir de diferentes
actividades.

 CAPÍTULO 3: “MES NOUVEAUX AMIS”
Plantear a los y las estudiantes distintas actividades para que
descubran y asocien las figuras geométricas y los colores primarios
con su vida cotidiana.


CONTENIDOS
TEMAS
 CAPÍTULO 1:   “L’ÉGALITÉ DE NOTRE CORPS”
  Partes del cuerpo e Igualdad.

 CAPÍTULO 2: “MES AMIS LES ANIMAUX”
 Los animales, los tamaños y la responsabilidad.

 CAPÍTULO 3: “MES NOUVEAUX AMIS”
 Figuras geométricas, colores primarios y la
honestidad
RECURSOS
                     DE NOTRE CORPS”
  CAPITULO 1: “L’ÉGALITÉ

 http://www.youtube.com/watch?v=bChrAwLzoSo LES
  PARTIES DU CORPS
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 http://www.europschool.net/static/dico/fr/visage/visa
  ge_fr.html LA VISAGE
 http://lexiquefle.free.fr/vocab.swf LES PARTIES DU
  CORPS
CAPÍTULO 2 : “MES AMIS LES ANIMAUX”

                       
 http://www.youtube.com/watch?v=CRhTQm_iTvc
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  enfants (Français)
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CAPÍTULO 3: “MES NOUVEAUX AMIS”


                      
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 http://www.youtube.com/watch?v=QMOHEwHvw
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             
  CAPÍTULO 1: “L’ÉGALITÉ DE NOTRE CORPS”

 Taller
 Ejercicios
 Instrucciones
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CAPÍTULO 2 : “MES AMIS LES ANIMAUX”

                   
 Taller
 Ejercicios
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CAPÍTULO 3: “MES NOUVEAUX AMIS”


                  
 Talleres
 Ejercicios
 Instrucciones
 Bailes
 Canciones
EVALUACIÓN
                  
Se realizaran actividades de audio con
asociación de imágenes debido a que esta
pagina web es realizada para niños entre
edades de 3 a 6 años.
CRONOGRAMA
           
La duración del desarrollo de cada capítulo
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Le grand livre virtuel d’uma (1)

  • 1. Pour les petits enfants Presentado por: Angie Mateus Ivonne Fonseca
  • 3. BIENVENID@!!!  El Grand Livre d’Uma te mostrará una hermosa historia en francés, con diversos personajes y actividades que te ayudaran a aprender vocabulario. Además, esta entretenida historia te ilustrará valores y tu serás quien decidirá si aplicarlos en tu vida con tus compañeros, familia y sociedad.
  • 4. INTRODUCCIÓN  El Grand Livre Virtuel d’Uma es una pagina web que contiene una interesante historia de una niña indígena que contará con diferentes temas divididas en capítulos, los cuales abarcan una bella historia con grandes personajes. Así mismo, al finalizar cada capítulo lo que se pretende es que reflexione acerca de un valor establecido en cada uno de ellos.
  • 5. JUSTIFICACIÓN  Esta pagina web surge de las experiencias docentes en las cuales se logró constatar que la mayor parte del tiempo se utilizan recursos como textos guías, fotocopias, flashcards, etc. para la enseñanza de una lengua extranjera, y no se tiene presente que además de ellos, también existen recursos electrónicos o multimedia que sirven como una estrategia didáctica para que los estudiantes aprendan acorde a sus intereses y así facilitar su aprendizaje. Por consiguiente, esta pagina web es creada para brindar otra estrategia o método de aprendizaje por medio de las tecnologías de la información y comunicación para así contribuir en el aprendizaje de vocabulario en una lengua extranjera, en este caso francés. Además, lo que se pretende es que el lenguaje logre ser explotado, estimulado y memorizado por los estudiantes. Por otra lado, esta pagina web no solo pretende contribuir en el aprendizaje de vocabulario sino también a la formación de valores en los estudiantes, ya que lo que pretende la educación es formar seres competentes e íntegros para la sociedad.
  • 6. OBJETIVO GENERAL  Utilizar la pagina web “Le Grand Livre Vituel d’Uma” para contribuir en el aprendizaje de vocabulario en lengua francesa y la formación de valores en los estudiantes.
  • 7. OBJETIVOS ESPECÍFICOS   CAPÍTULO 1: “L’ÉGALITÉ DE NOTRE CORPS” Brindar a los estudiantes diversas situaciones para que comprendan, adquieran y utilicen vocabulario ligado a las partes del cuerpo.  CAPÍTULO 2: “MES AMIS LES ANIMAUX” Activar la memorización de los estudiantes para que identifiquen, reconozcan y exploren los animales y sus tallas a partir de diferentes actividades.  CAPÍTULO 3: “MES NOUVEAUX AMIS” Plantear a los y las estudiantes distintas actividades para que descubran y asocien las figuras geométricas y los colores primarios con su vida cotidiana.
  • 9. TEMAS  CAPÍTULO 1:  “L’ÉGALITÉ DE NOTRE CORPS” Partes del cuerpo e Igualdad.  CAPÍTULO 2: “MES AMIS LES ANIMAUX” Los animales, los tamaños y la responsabilidad.  CAPÍTULO 3: “MES NOUVEAUX AMIS” Figuras geométricas, colores primarios y la honestidad
  • 10. RECURSOS  DE NOTRE CORPS” CAPITULO 1: “L’ÉGALITÉ  http://www.youtube.com/watch?v=bChrAwLzoSo LES PARTIES DU CORPS  http://www.youtube.com/watch?v=M4FAz16x8Us LES PARTIES DU CORPS  http://www.maisondequartier.com/pedagogie/corps_v oca/p_voca_corps.php?lang=en LES PARTIES DU CORPS  http://www.europschool.net/static/dico/fr/visage/visa ge_fr.html LA VISAGE  http://lexiquefle.free.fr/vocab.swf LES PARTIES DU CORPS
  • 11. CAPÍTULO 2 : “MES AMIS LES ANIMAUX”   http://www.youtube.com/watch?v=CRhTQm_iTvc Les animaux de la ferme  http://www.youtube.com/watch?v=WVBxzdLUYF M Apprendre les animaux et leurs cris pour les enfants (Français)  http://lexiquefle.free.fr/animaux.swf Les animaux  http://flenet.unileon.es/phon/jeux/crisonoma.html Son des animaux
  • 12. CAPÍTULO 3: “MES NOUVEAUX AMIS”   http://www.youtube.com/watch?v=4H87uaQ7dRo La chanson des formes  http://www.youtube.com/watch?v=QMOHEwHvw qI "Rond Triangle Carré" chanson éducative pour enfants  http://www.youtube.com/watch?v=ZbGlc8W19pk Le jaune le rouge et le bleu  http://www.youtube.com/watch?v=qPPIT1nbe7Q Apprendre les couleurs en s'amusant (Francais)
  • 13. ACTIVIDADES  CAPÍTULO 1: “L’ÉGALITÉ DE NOTRE CORPS”  Taller  Ejercicios  Instrucciones  Bailes
  • 14. CAPÍTULO 2 : “MES AMIS LES ANIMAUX”   Taller  Ejercicios  Instrucciones  Canciones
  • 15. CAPÍTULO 3: “MES NOUVEAUX AMIS”   Talleres  Ejercicios  Instrucciones  Bailes  Canciones
  • 16. EVALUACIÓN  Se realizaran actividades de audio con asociación de imágenes debido a que esta pagina web es realizada para niños entre edades de 3 a 6 años.
  • 17. CRONOGRAMA  La duración del desarrollo de cada capítulo es de una semana. Estos se deben trabajar dos horas diarias para su total ejecución.