El resumen describe las actividades educativas de la semana en un colegio, incluyendo una visita a un bioparque donde los estudiantes observaron plantas y animales adaptados al medio ambiente, un taller sobre discapacidades y respeto a las diferencias, y una evaluación de matemáticas sobre suma y resta. También se anuncian tareas como vestir un muñeco con ropa típica de un país y responder preguntas sobre fotos de una salida pedagógica.

1. Mayo 27 de 2011Estimadas familias:Durante esta semana hemos tenido diferentes experiencias de aprendizaje que nos han ayudado a fortalecer el proceso de indagación.Tuvimos la visita de expertos y nuestra salida pedagógica al Bio-parque La Reserva.

2. En español hemos estudiado qué es una noticia y cómo podemos elaborarlas teniendo como recurso la adaptación del guepardoEn matemáticas continuamos trabajando en estrategias de cálculo mental, resolución de problemas y lectura de números de tres dígitos en inglésEn sociales realizamos dioramas teniendo en cuenta las investigaciones que hicimos sobre los países.

3. Participamos en el taller “acéptame como soy, aprender a vivir con la diferencia” dirigido por la mamá de Gabriel Pinilla de Primero B, en éste evidenciamos cómo podemos ser solidarios y equilibrados al tener contacto con personas que poseen alguna discapacidad.Puntico por comunicadores e informados

4. VocabularyTail PreyPredatorCamouflagePlumagePeakFin ClawsJawsMimicryImportante!!!Para la próxima semana necesitaremos una venda que nos ayudará a desarrollar una experiencia formativa de nuestra unidad.

5. Tendremos quiz de matemáticas sobre resolución de problemas de suma y resta, así como de escritura de números.

6. Recuerden visitar el link para la canción: http://www.youtube.com/watch?v=cQZRgo8Kz90Hay un fragmento que se cambia en la canción “tragos” por “manos”

7. En nuestra salida pedagógica al bio-parque La Reserva, pudimos estar en contacto con plantas y animales que se han adaptado al medio; además disfrutamos mucho en el taller de los sentidos