La comunicación oral se desarrolla mediante le dialogo que es la base de las relaciones sociales, Dialogar es la forma en que intercambiamos información
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
lenguaje
1. INSTITUTO NACIONAL DE SAN RAE
TTEMA: La comunicación oral y escrita
ALMANA: Maria Magdalena López
GRADO: Primer Año De Bachillerato General
SECCION: B
3. LA COUICACION HUMANA
O Los estudios de la comunicación
humana centran su atención entres
áreas fundamentales.
O Sintáctica
O Somática
O Proraatica
4. La sintáctica
OSe refiere a lo relacionado con
la transmisión de la información
, por lo que se enfoca a los
elementos de codificación , los
canales empleados , la
capacidad del mensaje , el
ruido , la redundancia y otras
propiedades del leguaje.
5. EL AREA SEMANTICA
O Se ocupa sobre todo del significado
de los mensaje , porque todo
intercambio de información parte del
supuesto de que hay conocimiento y
aceptación del código utilizado . Es
la parte convencional de la
comunicación.
6. LA PRAGMATICA
O Estudia el efecto de la comunicación
en la conducta. En el entendido que
toda conducta y no solo el hablar es
comunicación y todo comunicación
trasmite información que afecta a la
conducta . Se trata , pues , de
reconocer la dimensión psicológica
de la comunicación , por ello se
centra fundamentalmente en la
interacción emisor – receptor .
7. OEntre los teóricos mas
destacados que proponen
la tesis de la pragmática de
la comunicación sobre
salen Gregory Bateson ,
Paul Watzlawick , Janet
Beavin Bavelas y Donald D.
Jackson.
8. O La programática de la comunicación
atiende no solo a las palabras si no ,
que implica a los procesos
psicológico presentes en la
transmisión y recepción de
actitudes , creencias e intenciones
( conscientes o inconscientes )
expuestas en los mensajes
cognitivos o afectivos .
9. O Comprende todos los acontecimientos de la
comunicación humana que transcienden las
palabras dichas o escritas , como la postura
, la distancia , los gestos , la calidad del
movimiento , el suspiro , la exhalación , el
quejido , en fin esos rasgos que no son
evidentes y que sin embargo tienen
significado , aunque su intención no sea
comunicar . Se trata pues de entender que
el comportamiento no verbal ayuda a
repetir , contradecir sustituir ,
complementar , acentuar o regular el
comportamiento del verbal.
10. EN LA PARTE PROGAMATICA DE LA
COMUNICACIÓN INFLUYE GRANDEMENTE
LAS DIFERENTES PARTES DE NUESTRO
CUERPO
1. El rostro : Con todas sus partes
podeos transmitir diferentes
emociones , aunque a veces no
deseemos por evidencia . Como
por ejemplo , una mueca en la
boca hacia a un lado , indicara
desconcierto , reflexión , o
tristeza ;una sonrisa expresa
invitación , gentileza , buen
humor.
11. 2.LAS MANOS
O Sus diferentes movimientos
ayudaran a enfatizar las ideas ; y a
veces la mímica sustituye a las
palabras . Mostrar las palmas de las
manos indica sinceridad ; guardarlas
en los bolsillos , timidez ,
inseguridad , pero si se colocan los
pulgares fuera se expresa confianza .
Jugar con un objeto con las manos es
muestra de escudo , protección .
12. 3.LOS OJOS
OAunque son parte del rostro ,
merecen atención especial
pues con los ojos comunicamos
sentimientos : una mirada
puede invitar a la confianza ,
pero también inspirar temor ,
sorpresa , interés…
13. 4.EL CONTACTO
OEste dependerá del entorno
sociocultural de los individuos ,
así el saludo podrá consistir en
darse las manos , darse un
beso en la mejilla u otro tipo de
contacto.
14. 5. LA PROXEMIA
O Es la distancia que se establece
entre emisor y receptor. Según sea la
distancia establecida , puede
connotar agresión , indiferencia ,
respeto.
15. 6.EL MOVIMIENTO
OEs el desplazamiento
objetivo , voluntario o no ,
de una parte del cuerpo o
de todo . Este también
agrega significados al
mensaje.