La Revolución Francesa supuso el fin del Antiguo Régimen en Francia y el inicio de la Edad Contemporánea. Tuvo lugar entre 1789 y 1799 y estuvo marcada por tres fases: 1) La Asamblea Nacional y las revueltas populares de 1789 que derrocaron a la monarquía absoluta; 2) La Asamblea Constituyente de 1789-1791 que estableció una monarquía constitucional; 3) La Primera República Francesa de 1792-1795 que proclamó la república y enfrentó
Este documento resume la República Parlamentaria en Chile entre 1891 y 1925. Durante este periodo, hubo 7 presidentes pero el poder real residía en el gabinete y el parlamento. El sistema fracasó debido a la inestabilidad política causada por múltiples partidos, la crisis económica de la exportación de salitre, y las agudas tensiones sociales. En 1925 se estableció una nueva constitución que terminó con el parlamentarismo e instituyó un sistema presidencial.
Este documento proporciona información sobre el liberalismo y sus antecedentes históricos como la Revolución Francesa e independencia de Estados Unidos. Explica conceptos clave del liberalismo como libertad individual, igualdad y derechos de propiedad privada. También describe las revoluciones liberales del siglo XIX y el gobierno de Napoleón III en Francia, incluyendo su política interior y exterior. Por último, resume brevemente el liberalismo en Inglaterra y el establecimiento de la Tercera República Francesa.
El documento describe el liberalismo, nacionalismo y las revoluciones liberales del siglo XIX en Europa. Explica el surgimiento del liberalismo en Inglaterra a finales del XVIII defendiendo la propiedad privada y la libertad económica. También describe las revoluciones liberales de 1820 y 1830 y cómo se extendieron por Europa. Finalmente, resume las unificaciones de Italia y Alemania, con la unificación italiana en 1861 bajo el Reino de Italia y la unificación alemana en 1871 con la formación del Imperio alemán.
Este documento resume las ideas fundamentales del liberalismo que surgieron en los siglos XVIII y XIX, incluyendo la soberanía nacional, división de poderes, derechos individuales y libertad económica. Explica que el liberalismo condujo a las revoluciones burguesas que derrocaron el Antiguo Régimen y establecieron las bases para las democracias modernas. También describe las diferentes ramas del liberalismo político, social y económico.
Este documento resume los principios del liberalismo económico y político que surgieron en los siglos XVIII y XIX. Explica conceptos como la soberanía popular, separación de poderes, constitucionalismo, libertades individuales, librecambismo y la limitación del poder del estado sobre la economía, los cuales influyeron en la construcción de los estados-nación y las naciones durante este periodo.
Este documento resume los principales movimientos políticos desde el Renacimiento hasta el Socialismo. Describe el Renacimiento en Italia y sus características como el antropocentrismo. Explica la Reforma iniciada por Martín Lutero y el surgimiento del absolutismo como forma de gobierno. También aborda el liberalismo, la Ilustración y sus exponentes como Locke. Por último, define el nacionalismo, sus clases y el socialismo como ideología que busca el patrimonio colectivo.
El documento explica las ideas republicanas y liberales y su relación con la formación de los estados nacionales en Europa y América durante el siglo XIX. Surgen a raíz de la Revolución Francesa y la Ilustración, que cuestionaron el orden monárquico. Se define estado como una agrupación humana con orden social y político en un territorio, y nación como un grupo humano unido por lazos como sangre, origen e historia. También se explican conceptos como república, liberalismo y constitucionalismo.
El documento resume la construcción del Estado liberal en España durante el siglo XIX. Se describe el nacimiento de los partidos políticos moderado y progresista durante la regencia de María Cristina (1833-1840) y la consolidación del régimen constitucional. También se explica el proceso constitucional, con la promulgación de la Constitución moderada de 1845 y el predominio político de este partido entre 1844-1854. Finalmente, se analiza el periodo de desmoronamiento de la monarquía de Isabel II entre 1856-1868, con
Este documento resume la República Parlamentaria en Chile entre 1891 y 1925. Durante este periodo, hubo 7 presidentes pero el poder real residía en el gabinete y el parlamento. El sistema fracasó debido a la inestabilidad política causada por múltiples partidos, la crisis económica de la exportación de salitre, y las agudas tensiones sociales. En 1925 se estableció una nueva constitución que terminó con el parlamentarismo e instituyó un sistema presidencial.
Este documento proporciona información sobre el liberalismo y sus antecedentes históricos como la Revolución Francesa e independencia de Estados Unidos. Explica conceptos clave del liberalismo como libertad individual, igualdad y derechos de propiedad privada. También describe las revoluciones liberales del siglo XIX y el gobierno de Napoleón III en Francia, incluyendo su política interior y exterior. Por último, resume brevemente el liberalismo en Inglaterra y el establecimiento de la Tercera República Francesa.
El documento describe el liberalismo, nacionalismo y las revoluciones liberales del siglo XIX en Europa. Explica el surgimiento del liberalismo en Inglaterra a finales del XVIII defendiendo la propiedad privada y la libertad económica. También describe las revoluciones liberales de 1820 y 1830 y cómo se extendieron por Europa. Finalmente, resume las unificaciones de Italia y Alemania, con la unificación italiana en 1861 bajo el Reino de Italia y la unificación alemana en 1871 con la formación del Imperio alemán.
Este documento resume las ideas fundamentales del liberalismo que surgieron en los siglos XVIII y XIX, incluyendo la soberanía nacional, división de poderes, derechos individuales y libertad económica. Explica que el liberalismo condujo a las revoluciones burguesas que derrocaron el Antiguo Régimen y establecieron las bases para las democracias modernas. También describe las diferentes ramas del liberalismo político, social y económico.
Este documento resume los principios del liberalismo económico y político que surgieron en los siglos XVIII y XIX. Explica conceptos como la soberanía popular, separación de poderes, constitucionalismo, libertades individuales, librecambismo y la limitación del poder del estado sobre la economía, los cuales influyeron en la construcción de los estados-nación y las naciones durante este periodo.
Este documento resume los principales movimientos políticos desde el Renacimiento hasta el Socialismo. Describe el Renacimiento en Italia y sus características como el antropocentrismo. Explica la Reforma iniciada por Martín Lutero y el surgimiento del absolutismo como forma de gobierno. También aborda el liberalismo, la Ilustración y sus exponentes como Locke. Por último, define el nacionalismo, sus clases y el socialismo como ideología que busca el patrimonio colectivo.
El documento explica las ideas republicanas y liberales y su relación con la formación de los estados nacionales en Europa y América durante el siglo XIX. Surgen a raíz de la Revolución Francesa y la Ilustración, que cuestionaron el orden monárquico. Se define estado como una agrupación humana con orden social y político en un territorio, y nación como un grupo humano unido por lazos como sangre, origen e historia. También se explican conceptos como república, liberalismo y constitucionalismo.
El documento resume la construcción del Estado liberal en España durante el siglo XIX. Se describe el nacimiento de los partidos políticos moderado y progresista durante la regencia de María Cristina (1833-1840) y la consolidación del régimen constitucional. También se explica el proceso constitucional, con la promulgación de la Constitución moderada de 1845 y el predominio político de este partido entre 1844-1854. Finalmente, se analiza el periodo de desmoronamiento de la monarquía de Isabel II entre 1856-1868, con
Octavo básico. Unidad 3. Clase 10. Vigencia de las ideas ilustradas en la act...Jorge Ramirez Adonis
La Constitución Política de la República, la división de poderes, la expresión de la soberanía popular a través de la votación universal, el método científico, el liberalismo económico y el impulso a la educación son algunas de las ideas ilustradas que siguen siendo vigentes en la actualidad según el documento. El documento también discute cómo las ideas de la Ilustración sobre la razón, la difusión del conocimiento y los derechos humanos tienen un legado que persiste hoy en día.
Este documento explica las ideas liberales y republicanas a través de los siglos XVIII y XIX. Resume la Ilustración como un movimiento intelectual que cuestionó la sociedad existente y promovió la libertad, igualdad y razón. Explica que el liberalismo surgió como una doctrina política, económica y social que promueve las libertades civiles y la limitación del poder del Estado a través de principios como la soberanía popular, división de poderes y derechos ciudadanos. Finalmente, describe las expresiones del liberalismo político y econó
El documento describe los objetivos y logros de los gobiernos conservadores en Chile durante la segunda mitad del siglo XIX, incluyendo el establecimiento de estabilidad interna, desarrollo económico y consolidación de la soberanía nacional. También discute el surgimiento del movimiento intelectual y las influencias de figuras como Andrés Bello, así como las revoluciones de 1851 y 1859 contra el gobierno autoritario de Manuel Montt y la división que esto generó en el grupo conservador entre nacionales y conservadores.
Las revoluciones burguesas fueron una serie de cambios políticos, económicos y sociales en Europa durante los siglos XVIII y XIX impulsados por la clase burguesa. Estos cambios estuvieron influenciados por las ideas de la Ilustración que promovían la libertad y los derechos individuales en oposición al poder absoluto de la monarquía y la nobleza. Filósofos como Montesquieu, Rousseau y Voltaire defendieron ideas liberales que limitaran el poder del Estado y la Iglesia y aumentaran las libertades individuales.
Este documento analiza las diferentes visiones sobre la construcción del Estado-nación en Chile después de la independencia. Explica que entre 1823 y 1830 hubo una etapa de anarquía con múltiples gobiernos, constituciones y facciones políticas. Finalmente, la batalla de Lircay en 1830 marcó el triunfo de los conservadores y el inicio de 30 años de gobiernos autoritarios.
El documento describe el liberalismo en Costa Rica entre 1870 y 1914. Durante este periodo, los gobiernos liberales minimizaron el poder del estado y maximizaron las libertades individuales y la propiedad privada. Promovieron la educación laica, los cementerios y matrimonios civiles, y el divorcio. También expulsaron al obispo y jesuitas. Un evento clave fue el 7 de noviembre de 1889 cuando el pueblo se levantó para defender los resultados electorales.
El documento describe el período de la República Liberal en Chile entre 1861-1891. Los liberales gobernaron durante este tiempo e impulsaron reformas constitucionales para limitar el poder del ejecutivo y aumentar el del legislativo. También promovieron leyes laicas que separaron la iglesia del estado y permitieron otros credos religiosos. El gobierno liberal expandió el territorio nacional y promovió el desarrollo económico con políticas de libre mercado.
Octavo básico. Unidad 3. Clase 5. La revolución francesa II.Jorge Ramirez Adonis
La Revolución Francesa comenzó en 1789 debido a varias causas políticas, sociales y económicas como el absolutismo de la monarquía, la desigualdad social y los problemas financieros del estado. Esto llevó al Rey Luis XVI a convocar los Estados Generales donde el Tercer Estado exigió mayor representación política. Ante la oposición, juraron no separarse hasta lograr una constitución, formando la Asamblea Nacional Constituyente y marcando el inicio de la Revolución Francesa.
La idea de nación en Chile se construyó sobre elementos como los debates políticos entre liberales y conservadores sobre temas como el centralismo, los poderes del estado, los derechos individuales y la secularización. Los espacios de expresión pública como la prensa, la historiografía y la literatura también ayudaron, al igual que el sistema educativo que buscaba generar una cultura y moral republicanas a través de la educación primaria, secundaria, superior y técnico-profesional.
Este documento resume la influencia del liberalismo en Chile durante el siglo XIX, particularmente durante el período de hegemonía liberal entre 1861 y 1891. Explica conceptos clave del liberalismo como igualdad, libertad y propiedad privada. Detalla las reformas constitucionales, leyes laicas y avances educacionales de este período que buscaron limitar el poder de la Iglesia y fortalecer la soberanía popular y las libertades individuales. También analiza la difusión del liberalismo a través de intelectuales y sociedades como el Club de la
El documento describe el liberalismo como un sistema filosófico, económico y político que promueve las libertades civiles y se opone al despotismo, apelando a principios republicanos como el estado de derecho, la democracia representativa y la división de poderes. Surge de la lucha contra el absolutismo e inspira la organización de un estado de derecho con poderes limitados y sometido a una constitución, lo que permitió el surgimiento de la democracia liberal.
ANTIGUO RÉGIMEN, ILUSTRACIÓN Y REVOLUCIONES LIBERALESgsanfer
El documento resume la organización política, social y económica de Europa durante los siglos XVI, XVII y XVIII, conocida como el Antiguo Régimen. Políticamente predominaba la monarquía absoluta. Socialmente existía una estructura estamental desigual. Economicamente era atrasada y agrícola. Las ideas de la Ilustración del siglo XVIII criticaron este sistema y propusieron cambios basados en la razón que llevaron a revoluciones como la independencia de EEUU y la Revolución Francesa, dando paso a un nuevo periodo.
El documento resume las ideas de la Ilustración y el liberalismo que surgieron en el siglo XVIII. La Ilustración promovía la libertad, igualdad y derechos para todos los seres humanos, en oposición a la sociedad estamental del absolutismo. Estas ideas llevaron a la Revolución Francesa de 1789 y al establecimiento del liberalismo político con principios como la soberanía nacional y la separación de poderes.
Representantes del pueblo francés escriben esta declaración con el objetivo de exponer los derechos naturales, inalienables y sagrados del hombre. Buscan que la declaración recuerde constantemente a los integrantes de la sociedad sus derechos y deberes, y que los actos del poder legislativo y ejecutivo sean más respetados. La declaración establece principios como que los hombres nacen libres e iguales en derechos, que la soberanía reside en la nación, y que la propiedad es un derecho inviolable.
Nacionalismo y Estados nacionales sxix en Europa y AméricaIgnacio Muñoz Muñoz
El documento analiza el nacionalismo y el surgimiento de los estados nacionales en Europa y América durante el siglo XIX. Explica los conceptos de nación, nacionalismo y estado nacional, y cómo los movimientos nacionalistas llevaron a la unificación de Italia y Alemania en Europa, mientras que en América los nuevos estados tuvieron dificultades para organizarse debido a conflictos fronterizos, disputas entre federalismo y centralismo, y diferencias étnicas y culturales.
La consolidación de la República de Chile se logró a través de un gobierno autoritario liderado por Diego Portales, quien estableció una constitución en 1833 que fortaleció el poder ejecutivo y legislativo. Bajo su mandato se logró la estabilidad económica y la defensa del territorio nacional durante la guerra contra la Confederación de Perú y Bolivia, aunque su asesinato en 1837 debilitó temporalmente el orden que había impuesto.
El documento presenta los antecedentes de la Revolución Francesa, incluyendo el Antiguo Régimen, la Ilustración y la crisis política y financiera del Estado francés. Explica que la Revolución Francesa transformó la estructura política, social y económica de Francia entre 1789 y 1799, y que fue el resultado de la desigualdad social, el feudalismo, los ideales de la Ilustración y la convocatoria de los Estados Generales.
El documento resume los principales eventos de la Revolución Francesa y la Revolución Americana. La Revolución Francesa comenzó en 1789 debido a problemas económicos, sociales e ideológicos y llevó a la abolición de la monarquía y la nobleza en 1792 e instauración de la Primera República. La Revolución Americana tuvo lugar entre 1776-1783 cuando las 13 colonias británicas en América del Norte declararon su independencia de Gran Bretaña y establecieron los Estados Unidos.
El documento resume el tema 2 de liberalismo y nacionalismo. Explica que el liberalismo surgió en el siglo XVIII con la Revolución Americana y Francesa, y cómo se extendió durante el Imperio Napoleónico. Luego describe las revoluciones liberales del siglo XIX que desafiaron el absolutismo restaurado por el Congreso de Viena. Finalmente, analiza el surgimiento del nacionalismo y los procesos de unificación de Alemania e Italia.
Semana 12 revolucion norteamericana y francesa 3 gradoYhon G
Las revoluciones de Estados Unidos y Francia en el siglo XVIII tuvieron como propósito establecer la igualdad y libertad. Ambas revoluciones llevaron a cambios políticos como nuevas constituciones y gobiernos, pero también permanecieron ideas como los derechos humanos. Hoy es importante que defendamos esos derechos.
Este documento resume los principales acontecimientos políticos, sociales y culturales de Europa y América entre los siglos XVIII y XIX. Incluye las revoluciones liberales en las colonias americanas y Francia, el Imperio Napoleónico, el Congreso de Viena y la Restauración, el liberalismo y los movimientos nacionalistas que llevaron a la unificación de Italia y Alemania. También describe las características del neoclasicismo y el romanticismo en literatura y arte.
Octavo básico. Unidad 3. Clase 10. Vigencia de las ideas ilustradas en la act...Jorge Ramirez Adonis
La Constitución Política de la República, la división de poderes, la expresión de la soberanía popular a través de la votación universal, el método científico, el liberalismo económico y el impulso a la educación son algunas de las ideas ilustradas que siguen siendo vigentes en la actualidad según el documento. El documento también discute cómo las ideas de la Ilustración sobre la razón, la difusión del conocimiento y los derechos humanos tienen un legado que persiste hoy en día.
Este documento explica las ideas liberales y republicanas a través de los siglos XVIII y XIX. Resume la Ilustración como un movimiento intelectual que cuestionó la sociedad existente y promovió la libertad, igualdad y razón. Explica que el liberalismo surgió como una doctrina política, económica y social que promueve las libertades civiles y la limitación del poder del Estado a través de principios como la soberanía popular, división de poderes y derechos ciudadanos. Finalmente, describe las expresiones del liberalismo político y econó
El documento describe los objetivos y logros de los gobiernos conservadores en Chile durante la segunda mitad del siglo XIX, incluyendo el establecimiento de estabilidad interna, desarrollo económico y consolidación de la soberanía nacional. También discute el surgimiento del movimiento intelectual y las influencias de figuras como Andrés Bello, así como las revoluciones de 1851 y 1859 contra el gobierno autoritario de Manuel Montt y la división que esto generó en el grupo conservador entre nacionales y conservadores.
Las revoluciones burguesas fueron una serie de cambios políticos, económicos y sociales en Europa durante los siglos XVIII y XIX impulsados por la clase burguesa. Estos cambios estuvieron influenciados por las ideas de la Ilustración que promovían la libertad y los derechos individuales en oposición al poder absoluto de la monarquía y la nobleza. Filósofos como Montesquieu, Rousseau y Voltaire defendieron ideas liberales que limitaran el poder del Estado y la Iglesia y aumentaran las libertades individuales.
Este documento analiza las diferentes visiones sobre la construcción del Estado-nación en Chile después de la independencia. Explica que entre 1823 y 1830 hubo una etapa de anarquía con múltiples gobiernos, constituciones y facciones políticas. Finalmente, la batalla de Lircay en 1830 marcó el triunfo de los conservadores y el inicio de 30 años de gobiernos autoritarios.
El documento describe el liberalismo en Costa Rica entre 1870 y 1914. Durante este periodo, los gobiernos liberales minimizaron el poder del estado y maximizaron las libertades individuales y la propiedad privada. Promovieron la educación laica, los cementerios y matrimonios civiles, y el divorcio. También expulsaron al obispo y jesuitas. Un evento clave fue el 7 de noviembre de 1889 cuando el pueblo se levantó para defender los resultados electorales.
El documento describe el período de la República Liberal en Chile entre 1861-1891. Los liberales gobernaron durante este tiempo e impulsaron reformas constitucionales para limitar el poder del ejecutivo y aumentar el del legislativo. También promovieron leyes laicas que separaron la iglesia del estado y permitieron otros credos religiosos. El gobierno liberal expandió el territorio nacional y promovió el desarrollo económico con políticas de libre mercado.
Octavo básico. Unidad 3. Clase 5. La revolución francesa II.Jorge Ramirez Adonis
La Revolución Francesa comenzó en 1789 debido a varias causas políticas, sociales y económicas como el absolutismo de la monarquía, la desigualdad social y los problemas financieros del estado. Esto llevó al Rey Luis XVI a convocar los Estados Generales donde el Tercer Estado exigió mayor representación política. Ante la oposición, juraron no separarse hasta lograr una constitución, formando la Asamblea Nacional Constituyente y marcando el inicio de la Revolución Francesa.
La idea de nación en Chile se construyó sobre elementos como los debates políticos entre liberales y conservadores sobre temas como el centralismo, los poderes del estado, los derechos individuales y la secularización. Los espacios de expresión pública como la prensa, la historiografía y la literatura también ayudaron, al igual que el sistema educativo que buscaba generar una cultura y moral republicanas a través de la educación primaria, secundaria, superior y técnico-profesional.
Este documento resume la influencia del liberalismo en Chile durante el siglo XIX, particularmente durante el período de hegemonía liberal entre 1861 y 1891. Explica conceptos clave del liberalismo como igualdad, libertad y propiedad privada. Detalla las reformas constitucionales, leyes laicas y avances educacionales de este período que buscaron limitar el poder de la Iglesia y fortalecer la soberanía popular y las libertades individuales. También analiza la difusión del liberalismo a través de intelectuales y sociedades como el Club de la
El documento describe el liberalismo como un sistema filosófico, económico y político que promueve las libertades civiles y se opone al despotismo, apelando a principios republicanos como el estado de derecho, la democracia representativa y la división de poderes. Surge de la lucha contra el absolutismo e inspira la organización de un estado de derecho con poderes limitados y sometido a una constitución, lo que permitió el surgimiento de la democracia liberal.
ANTIGUO RÉGIMEN, ILUSTRACIÓN Y REVOLUCIONES LIBERALESgsanfer
El documento resume la organización política, social y económica de Europa durante los siglos XVI, XVII y XVIII, conocida como el Antiguo Régimen. Políticamente predominaba la monarquía absoluta. Socialmente existía una estructura estamental desigual. Economicamente era atrasada y agrícola. Las ideas de la Ilustración del siglo XVIII criticaron este sistema y propusieron cambios basados en la razón que llevaron a revoluciones como la independencia de EEUU y la Revolución Francesa, dando paso a un nuevo periodo.
El documento resume las ideas de la Ilustración y el liberalismo que surgieron en el siglo XVIII. La Ilustración promovía la libertad, igualdad y derechos para todos los seres humanos, en oposición a la sociedad estamental del absolutismo. Estas ideas llevaron a la Revolución Francesa de 1789 y al establecimiento del liberalismo político con principios como la soberanía nacional y la separación de poderes.
Representantes del pueblo francés escriben esta declaración con el objetivo de exponer los derechos naturales, inalienables y sagrados del hombre. Buscan que la declaración recuerde constantemente a los integrantes de la sociedad sus derechos y deberes, y que los actos del poder legislativo y ejecutivo sean más respetados. La declaración establece principios como que los hombres nacen libres e iguales en derechos, que la soberanía reside en la nación, y que la propiedad es un derecho inviolable.
Nacionalismo y Estados nacionales sxix en Europa y AméricaIgnacio Muñoz Muñoz
El documento analiza el nacionalismo y el surgimiento de los estados nacionales en Europa y América durante el siglo XIX. Explica los conceptos de nación, nacionalismo y estado nacional, y cómo los movimientos nacionalistas llevaron a la unificación de Italia y Alemania en Europa, mientras que en América los nuevos estados tuvieron dificultades para organizarse debido a conflictos fronterizos, disputas entre federalismo y centralismo, y diferencias étnicas y culturales.
La consolidación de la República de Chile se logró a través de un gobierno autoritario liderado por Diego Portales, quien estableció una constitución en 1833 que fortaleció el poder ejecutivo y legislativo. Bajo su mandato se logró la estabilidad económica y la defensa del territorio nacional durante la guerra contra la Confederación de Perú y Bolivia, aunque su asesinato en 1837 debilitó temporalmente el orden que había impuesto.
El documento presenta los antecedentes de la Revolución Francesa, incluyendo el Antiguo Régimen, la Ilustración y la crisis política y financiera del Estado francés. Explica que la Revolución Francesa transformó la estructura política, social y económica de Francia entre 1789 y 1799, y que fue el resultado de la desigualdad social, el feudalismo, los ideales de la Ilustración y la convocatoria de los Estados Generales.
El documento resume los principales eventos de la Revolución Francesa y la Revolución Americana. La Revolución Francesa comenzó en 1789 debido a problemas económicos, sociales e ideológicos y llevó a la abolición de la monarquía y la nobleza en 1792 e instauración de la Primera República. La Revolución Americana tuvo lugar entre 1776-1783 cuando las 13 colonias británicas en América del Norte declararon su independencia de Gran Bretaña y establecieron los Estados Unidos.
El documento resume el tema 2 de liberalismo y nacionalismo. Explica que el liberalismo surgió en el siglo XVIII con la Revolución Americana y Francesa, y cómo se extendió durante el Imperio Napoleónico. Luego describe las revoluciones liberales del siglo XIX que desafiaron el absolutismo restaurado por el Congreso de Viena. Finalmente, analiza el surgimiento del nacionalismo y los procesos de unificación de Alemania e Italia.
Semana 12 revolucion norteamericana y francesa 3 gradoYhon G
Las revoluciones de Estados Unidos y Francia en el siglo XVIII tuvieron como propósito establecer la igualdad y libertad. Ambas revoluciones llevaron a cambios políticos como nuevas constituciones y gobiernos, pero también permanecieron ideas como los derechos humanos. Hoy es importante que defendamos esos derechos.
Este documento resume los principales acontecimientos políticos, sociales y culturales de Europa y América entre los siglos XVIII y XIX. Incluye las revoluciones liberales en las colonias americanas y Francia, el Imperio Napoleónico, el Congreso de Viena y la Restauración, el liberalismo y los movimientos nacionalistas que llevaron a la unificación de Italia y Alemania. También describe las características del neoclasicismo y el romanticismo en literatura y arte.
H contemporanea-resumen-libro-tortugosa (1)--- ---
El documento resume la crisis del Antiguo Régimen en Europa entre los siglos XVI y XVIII, así como los principales eventos políticos y sociales que llevaron a su colapso, incluyendo la Ilustración, la Revolución Americana, y la Revolución Francesa. Describe la economía, sociedad y gobierno del Antiguo Régimen, así como las ideas de la Ilustración que promovieron el cambio. Explica los eventos clave de la Revolución Francesa que llevaron al establecimiento de la República Frances
La Revolución Francesa comenzó en 1789 debido a problemas económicos y descontento social y político con el Antiguo Régimen. La Asamblea Nacional abolió los privilegios feudales y redactó la Declaración de los Derechos del Hombre. Más tarde, la Convención Nacional proclamó la república y ejecutó al rey, dando paso al Terror de Robespierre. Finalmente, Napoleón Bonaparte se hizo con el poder tras el golpe de Estado de 1799 y estableció el Consulado.
Este documento describe varios factores que llevaron a la independencia de Venezuela de España entre 1810 y 1830. Explica la situación política y económica en España a finales del siglo XVIII, incluyendo la invasión napoleónica. También describe las diferencias entre la metrópoli española y sus colonias, la difusión de las ideas ilustradas, y varios movimientos independentistas internos en Venezuela en los años 1770 y 1824.
La Revolución Francesa comenzó en 1789 con la autoproclamación del Tercer Estado y finalizó con el golpe de Estado de Napoleón Bonaparte. La revolución derrocó la monarquía absoluta e instauró un nuevo régimen dominado por la burguesía, dando paso a ideas como la libertad, la igualdad y la separación de poderes. Las causas incluyeron la crisis económica, las nuevas ideas ilustradas y el deseo de la burguesía de obtener más poder político.
La Revolución Francesa comenzó en 1789 con la autoproclamación del Tercer Estado y finalizó con el golpe de Estado de Napoleón Bonaparte. La revolución derrocó la monarquía absoluta e instauró un nuevo régimen dominado por la burguesía, dando paso a ideas como la libertad, la igualdad y la separación de poderes. Las causas incluyeron la crisis económica, las nuevas ideas ilustradas y el deseo de la burguesía de obtener más poder político.
El documento resume el periodo conocido como la Era de las Revoluciones entre 1789 y 1945, comenzando con la Revolución Francesa y terminando con la Segunda Guerra Mundial. Detalla la independencia de Estados Unidos de Gran Bretaña y la Revolución Francesa, incluidos sus antecedentes, etapas y consecuencias como el establecimiento de las monarquías constitucionales y la propagación de las ideas de la Ilustración.
La revolución francesa comenzó en 1789 debido al descontento popular con la monarquía de Luis XVI y la crisis financiera. Esto llevó al estallido de la revolución y la toma de la Bastilla. Se estableció una monarquía constitucional pero la oposición real y la guerra con otras naciones llevaron a la abolición de la monarquía y al establecimiento de la Primera República en 1792. La Convención gobernó desde 1792-1794 y fue dominada por los jacobinos liderados por Rob
El documento describe las principales revoluciones y estados nacionales desde la Revolución Francesa hasta el siglo XX. Incluye la independencia de las 13 colonias inglesas en Norteamérica, la Revolución Francesa, las revoluciones liberales del siglo XIX y la unificación nacional alemana. Explica los conceptos de revolución y resalta hitos como la Declaración de Independencia de EEUU en 1776 y la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano durante la Revolución Francesa.
El documento describe las principales revoluciones y estados nacionales desde la Revolución Francesa hasta el siglo XX. Incluye la independencia de las 13 colonias inglesas en Norteamérica, la Revolución Francesa, las revoluciones liberales del siglo XIX y la unificación nacional alemana. Explica los conceptos de revolución y resalta los hitos de 1789 y el desarrollo actual como inicio y fin de la Edad Contemporánea.
La Revolución Francesa trajo profundos cambios políticos y sociales en Europa. Comenzó con una crisis financiera y malas cosechas que llevaron al pueblo francés a asaltar la Bastilla en 1789, iniciando la Revolución. La Asamblea Nacional abolió los privilegios feudales y redactó la Declaración de los Derechos del Hombre. Napoleón se hizo con el poder en 1799 y estableció un imperio que se extendió por Europa, aunque finalmente cayó en 1815. La Revolución
Este documento resume las revoluciones burguesas en Europa entre 1820 y 1848. Hubo tres oleadas revolucionarias clave: en 1820 con crisis en el Congreso de Viena; en 1830 con estallidos revolucionarios en varios países; y en 1848 conocida como la "Primavera de los Pueblos". Las revoluciones buscaban abolir el feudalismo y establecer estados burgueses y gobiernos constitucionales basados en ideologías como el liberalismo y el nacionalismo. También resumió la independencia de las colonias españolas en Am
En el siglo XVIII se desarrolló en Europa un pensamiento en el dominio de la razón, este pretendía iluminar al mundo con la luz de la razón por ello recibió el nombre de ilustración.
Este documento resume las causas de la Revolución Francesa, incluyendo causas sociales como la crisis económica y la presión fiscal sobre los campesinos, causas ideológicas como las ideas de la Ilustración de filósofos como Voltaire, Montesquieu y Rousseau, y causas políticas como el sistema anquilosado del Antiguo Régimen. También describe las etapas de la revolución, comenzando en 1789 con el asalto al Antiguo Régimen, la Asamblea Nacional de 1787 a 1792, y la et
El documento describe el desarrollo del pensamiento de la Ilustración en Europa durante el siglo XVIII, enfocado en el uso de la razón para acceder al conocimiento. También resume algunos de los principales pensadores ilustrados como Montesquieu, Voltaire y Rousseau, así como el surgimiento del despotismo ilustrado en algunos estados europeos en la segunda mitad del siglo.
El documento resume los principales acontecimientos del siglo XVIII en Europa y América. Se describe el desarrollo del pensamiento de la Ilustración en Europa y su influencia. También aborda la Revolución Francesa de 1789, el Imperio de Napoleón y el Congreso de Viena de 1815. Por último, analiza las reformas Borbónicas en España y América y la crisis de la monarquía española de 1808.
El documento resume las causas y el desarrollo de la Revolución Francesa entre 1789 y 1799. Comenzó debido al impacto de la Ilustración y la Revolución Americana, así como a la crisis económica y social en Francia. Esto llevó a la toma de la Bastilla en 1789 y el inicio de la revolución. Pasó por distintas etapas como la monarquía constitucional, la república social y la república conservadora, hasta que Napoleón tomó el poder en un golpe de estado en 1799.
El documento trata sobre el pensamiento de la Ilustración en Europa durante el siglo XVIII. Los filósofos ilustrados se basaron en la razón para explicar el mundo natural, la sociedad y las ideas políticas. Algunos de los pensadores más importantes fueron Montesquieu, Voltaire y Rousseau. También se mencionan conceptos como el despotismo ilustrado y los déspotas ilustrados.
Similar a Liberalismo y nacionalismo (parte I) (20)
Este documento proporciona información sobre la organización Calor en la Noche, la cual ofrece acompañamiento a personas sin hogar los viernes por la noche y algunas mañanas en varias ciudades de Cádiz gracias al trabajo de voluntarios. También invita a colaborar y ofrece una oración de agradecimiento.
El documento habla sobre la organización no gubernamental para el desarrollo PROYDE, la cual trabaja gracias a voluntarios para mejorar las condiciones de vida en países empobrecidos. También contiene una oración de agradecimiento a Dios y Jesús por su guía y protección.
El documento presenta información sobre las realidades Lasalianas y la labor de la Comunidad de Hermanos de la Salle, incluyendo su colaboración con comunidades empobrecidas, mejorar las condiciones de vida de personas con epilepsia y sus familias, y atender las necesidades básicas de personas desempleadas o vulnerables. Finalmente, da gracias a Dios por aquellos que ayudan desinteresadamente a crear un mundo mejor.
Este documento anuncia la Semana de las Realidades Sociales en La Salle, durante la cual los estudiantes aprenderán sobre las realidades que rodean a la escuela a través de un video. Luego contiene una oración de agradecimiento a Dios por las bendiciones recibidas y por acercar a los estudiantes a otras realidades, así como una petición por paz interior y fuerzas para ayudar a los demás. Finalmente da las gracias a Dios y menciona a San Juan Bautista de La Salle.
El documento proporciona información sobre el Hogar La Salle Jerez, una asociación sin ánimo de lucro en Jerez de la Frontera que brinda atención a menores, jóvenes y familias en situación de riesgo gracias al trabajo de voluntarios. Alienta a los lectores a colaborar y agradece a Dios y Jesús por cuidar a los demás y regalar una vida.
Reflexión Semana San Juan Bautista Miércolesjosezarra
Este documento contiene información sobre la historia de una editorial fundada en 1895 por los Hermanos de La Salle. Aunque ya no pertenece a la orden, la relación entre la editorial y La Salle ha sido muy estrecha. También menciona a unas hermanas que llevan poco tiempo formando parte de La Salle y que están llevando el proyecto con entusiasmo en algunos países. Por último, señala que los colores del equipo de fútbol Cádiz están relacionados con los colores de La Salle.
Este documento pregunta sobre los diferentes grupos que existen en el colegio La Salle además de los alumnos, profesores y hermanos. También pregunta qué tipo de grupos hay actualmente y qué grupo le gustaría que hubiera pero aún no existe.
San Juan Bautista de La Salle vivió en Francia en el siglo XVII y fundó la orden de los Hermanos de las Escuelas Cristianas para educar a los niños pobres. Reunió a un grupo de maestros para abrir escuelas gratuitas para los niños desfavorecidos. A pesar de la oposición, expandió su obra educativa por toda Francia y luego por el mundo. Fue canonizado en 1900 y nombrado santo patrón de los que trabajan en educación.
El documento presenta la vida y martirio del Hermano Jaime Hilario, un hermano lasaliano español. Nació en 1898 y se unió a los Hermanos de las Escuelas Cristianas en 1917. Enseñó durante años hasta que perdió la audición, momento en que pasó a trabajar en el jardín. En 1936 fue arrestado durante la Guerra Civil española y ejecutado el 18 de enero de 1937 a los 39 años por su fe, a pesar de poder haber obtenido la libertad negando ser religioso. Sus últimas palabras fueron "Much
El documento presenta seis imágenes de santos lasalianos y pide al lector que observe detalles como libros, rosarios y aureolas. Luego explica que las imágenes muestran a hermanos cristianos que dedicaron sus vidas a la enseñanza y a los pobres siguiendo el ejemplo de Jesús.
El documento habla sobre la Semana de la Santidad Lasaliana y presenta la vida de San Juan Bautista de La Salle. Nació en una familia rica en Francia y después de que sus padres murieron jóvenes, cuidó de sus hermanos menores. Más tarde, ayudó a abrir escuelas para niños pobres y dejó su vida de riqueza para vivir de forma sencilla y continuar su misión educativa, creando las primeras escuelas gratuitas. Se describe a San Juan Bautista de La Salle como un verdadero s
El documento presenta información sobre varios equipos de fútbol llamados "Mártires de [ciudad]" y explica que un mártir es una persona que sufre persecución y muerte por defender su fe religiosa. Luego menciona que las imágenes mostradas pertenecen a hermanos de La Salle que fueron mártires en España, cuya historia final fue dura pero admirable, ya que fueron testigos de Jesús.
Jesús eligió a 12 apóstoles para acompañarlo y ser testigos de sus enseñanzas y milagros. Los apóstoles dejaron todo para seguir a Jesús y ayudarlo a anunciar el Reino de Dios. Jesús les enseñó y los preparó para que continuaran su misión de predicar el evangelio después de su muerte, enviándolos de dos en dos a anunciar el mensaje con su autoridad.
El documento habla sobre el milagro de Jesús en las bodas de Caná, donde Jesús convirtió el agua en vino a petición de su madre María. María le dice a Jesús que se han quedado sin vino en la boda y Jesús realiza su primer milagro convirtiendo el agua en un excelente vino. Este milagro manifiesta la gloria de Jesús y gana la adhesión de sus discípulos.
El documento describe cómo Jesús criticó a los escribas por buscar atención y honores en lugar de ayudar a las viudas. Luego narra cómo Jesús observó a la gente donando en el templo, donde una viuda pobre donó dos monedas, a pesar de su pobreza. Jesús dijo que la viuda había donado más que nadie porque dio todo lo que tenía para vivir.
Jesús pronuncia las Bienaventuranzas, prometiendo la felicidad a los pobres de espíritu, los pacíficos, los que tienen hambre y sed de justicia, los misericordiosos, los limpios de corazón y los perseguidos por la justicia. Jesús propone un camino distinto al del mundo, donde la felicidad se encuentra no en el éxito o el consumismo, sino en la humildad, la sencillez y el compartir con los demás.
Santiago y Juan piden a Jesús sentarse a su derecha e izquierda en su reino, pero no entienden que Jesús debe sufrir. Jesús les advierte que deben beber la misma copa amarga que él y ser servidores de los demás en lugar de buscar posiciones de poder. Jesús enseña a sus discípulos que la verdadera grandeza consiste en servir humildemente.
Jesús le dice a un hombre rico que para heredar la vida eterna debe vender todo lo que tiene y dar el dinero a los pobres. Cuando el hombre oye esto, se entristece porque era muy rico. Jesús les dice a sus discípulos que es más fácil que un camello pase por el ojo de una aguja que un rico entre en el Reino de Dios.
Cuento inclusivo cuatro esquinitas de nadajosezarra
El cuento trata sobre Cuadradito, un personaje cuadrado que quiere entrar a la casa grande redonda pero no puede debido a su forma. Intenta torcerse y estirarse para encajar pero no lo logra. Los otros personajes redondos le dicen que se haga redondo también pero Cuadradito no puede cambiar su forma. Finalmente, los personajes redondos deciden recortar cuatro esquinas pequeñas de la puerta redonda para que Cuadradito, con su forma cuadrada, pueda entrar a la casa junto a ellos
El primer día de la Pascua, Jesús envió a dos discípulos a preparar la Última Cena. Durante la cena, Jesús tomó pan y lo partió, diciendo que era su cuerpo, luego tomó vino y dijo que era su sangre derramada por los pecados. Jesús instituyó así la Eucaristía como memorial de su pasión y muerte.
2. La libertad guiando al pueblo
Ferdinand-Victor-Eugène
Delacroix
( También conocido como la
Barricada )
Evoca el contenido clave de
los últimos años del siglo
XVIII y la primera mitad del
S XIX: La Revolución
3. La Enciclopedia + La
creación de EE.UU.
La Revolución Francesa
1789 extendió las ideas
liberales de la mano de
Napoleón Bonaparte.
La Bandera Tricolor
Francesa fue defendida por
el pueblo frente a la
monarquía que
propugnaban los partidarios
de la restauración.
4. Desde las barricadas surgió
un mundo contemporáneo,
lleno de ansias e igualdad,
que quedaron plasmadas
en decenas de
constituciones en toda
Europa.
Este proceso tuvo que
enfrentarse a enemigos y
tropiezos pero al final el
tren de la historia continuó
su avance imparable hacía
un mundo distinto.
5. El Antiguo Régimen y todo
lo que representaba habían
sido derrotados por la unión
de la burguesía y el pueblo,
abonando el camino con su
sangre.
6. De modo general una revolución podría definirse como un cambio rápido,
profundo y posiblemente violento que afecta a las instituciones políticas,
económicas o sociales de uno o varios estados.
En un proceso revolucionario normalmente aparecen enfrentadas de
forma más o menos nítida dos fuerzas: los partidarios de mantener las viejas
estructuras (reaccionarios) y los partidarios de derribarlas para crear otras nuevas
(revolucionarios).
Hemos estudiado las transformaciones económicas que tuvieron lugar en
Inglaterra durante la 2ª mitad del siglo XVIII (Revolución Industrial). Ahora veremos
los cambios que se producen en el ámbito político en América y Europa.
El último tercio del siglo XVIII y el primero del XIX fueron testigos del fin
del Antiguo Régimen y la transición de la denominada edad Moderna a la
Contemporánea.
Las revoluciones políticas que tuvieron lugar en ese período terminaron
con el absolutismo y lo sustituyeron por nuevas formas de gobierno basadas en la
¿QUÉ ES UNA REVOLUCIÓN?
7. La era de la Revoluciones
Las transformaciones producidas en Europa y América desde mediados del
siglo XVIII y hasta el último tercio del siglo XIX fueron de tal magnitud que
permiten calificar a esta época comola era de la revoluciones.
En el ámbito político la lucha entre la revolución y reacción marcó la historia de Europa:
Nacimiento de los EE.UU. : Las colonias inglesas del América del Norte
se independizaron de la metrópoli.
La revolución americana hizo realidad las ideas
de los Ilustrados.
Revolución Francesa: 1789 – Terminó con el Antiguo Régimen. Posteriormente
Napoleón Bonaparte sometió la mayor parte
de Europa, extendiendo las ideas revolucionarias.
8. La era de la Revoluciones
Aunque el Congreso de Viena trató de volver a lo anterior a la revolución,
el espíritu revolucionario y liberal renació en los años 1820,1830 y 1848.
Además la extensión del Imperio Napoleónico hizo surgir
movimientos nacionalistas – Italia (Cavour) y Alemania ( Bismarck )
11. El Nacimiento de EE.UU.
• Desde 1776 hasta 1825, una oleada revolucionaria recorrió el continente americano
e influyó en los procesos revolucionarios europeos.
• Este fenómeno tuvo su origen en la independencia de las trece colonias.
1. Nueva Hampshire
2. Massachussets
3. Connecticut
4. Nueva York
5. Rhode Island
6. Nueva Yersey
7. Pensilvania
8. Maryland
9. Virginia,
10.Carolina del Norte
11.Carolina de Sur
12.Georgia
13.Delaware.
12.
13.
14.
15. La geometrización de las fronteras de gran parte de los EE.UU. Es
debido a que es el sistema utilizado para colonizar estar tierras, basado
en división del terreno en cuadriculas regulares, las cuales se subdividían
en lotes de tierra que luego eran entregados a los colonos
La sociedad colonial Americana era muy distinta a la Europea, debido a
que no existían estamentos privilegiados o no privilegiados, sino que la
mayor parte de los colonos eran gentes de origen humilde que emigraron
a Norteamérica para mejorar sus condiciones de vida.
Por otra parte procedían de lugares muy diversos, ya que si bien en un
primer momento predominaron los de origen inglés, pronto se sumaron a
estos suecos, holandeses… Esta circunstancias otorgaron a la sociedad
colonial una mayor movilidad social que la Europea y la hicieron más
abierta a las nuevas ideas ilustradas, que se consideraban normales,
mientras que Europa eran tenidas por revolucionarias.
El Nacimiento de EE.UU.
16. La independencia de las colonias norteamericanas se debió a las
siguientes circunstancias.
a) Numerosos Colonos ingleses se habían establecido en las Trece Colonias
de la franja costera atlántica norteamericana desde principios del siglo XVIII.
Estos colonos disfrutaban de una cierta autonomía política y de prosperidad
económica. Entre ellos se habían difundido las ideas ilustradas, partidarias
de la representatividad política de los ciudadanos y de la separación y el
equilibrio de poderes.
b) El conflicto comenzó cuando Gran Bretaña estableció nuevos impuestos a sus
colonias norteamericanas. Los colonos se negaron a pagarlo alegando que
ellos tenían representantes en el parlamento de Londres.
c) En 1773, Gran Bretaña intentó someter a los colonos con el ejército y la guerra
resultó inevitable.
Las razones de la Independencia.
17. El 04 de Julio de 1776 se proclamó la Declaración de Independencia de las
Trece Colonias en Filadelfia; en ella se plasmaron los principios de los
filósofos lustrados, como el derecho a la igualdad, la libertad o la felicidad, y
formas de gobierno basadas en la soberanía popular.
El ejército norteamericano, al mando de George Washington, derrotó a las
tropas Británicas. Francia y España ayudaron a los sublevados.
La paz se firmó en 1783
Y Gran Bretaña reconoció la independencia de las Trece colonias. El nuevo
país se denominó Estados Unidos de América y George Washington
se convirtió en su primer presidente.
Los hechos
18. Este hecho histórico se considera de enorme relevancia por :
Ser la primera vez en la historia, que un territorio colonial se emancipó de
una potencia europea ( Gran Bretaña ) y creó una nación.
Por primera vez se llevaron al ordenamiento legal y a la práctica política
las ideas ilustradas basadas en la división de poderes, la igualdad ante la
ley y el pacto social.
Lo s hechos
19. En 1787 se aprobó la constitución
de los Estados Unidos que, con
sucesivas Enmiendas
(Propuestas de modificaciones de un texto legal)
Sigue vigente
en la actualidad.
En ella se establecía la soberanía
popular y se consagraba la división
de poderes:
El poder Legislativo correspondía
al congreso.
El poder Judicial al tribunal supremo
El poder Ejecutivo al Presidente de
la nación, elegido por un periodo de
cuatro años.
La Constitución
20. El sistema político adoptado fue la
República Federal.
[Sistema político en el cual los distintos estados
Poseen autonomía para gobernarse a sí mismos,
Pero acuerdan mantener una política exterior,
Un ejército y una Constitución comunes.]
En la constitución de los Estados
Unidos se consolidaron los principios
de La ilustración, que pasaron del plano
de las ideas a la realidad política.
La Constitución
22. LA REVOLUCIÓN FRANCESA
A finales del siglo XVIII el rey Luís XVI de Francia gobernaba de
forma absoluta.
El estallido de la Revolución Francesa supuso el final, no solo de
su reinado, sino también de las estructuras del antiguo Régimen.
De ahí la transcendencia histórica de ese acontecimiento que señala el
inicio de la Edad Contemporánea.
24. LA REVOLUCIÓN FRANCESA
CAUSAS ECONÓMICAS
A partir de 1760, el Estado Francés atravesó una crisis financiera, provocada por:
1. Un fuerte endeudamiento como consecuencia de la Guerra de los Siete Años.
(1756-1763)
2. Ayuda prestada por Francia a los colonos de América del Norte en la guerra
contra Gran Bretaña.
Los problemas económicos se agravaban por los enorme gastos estatales
( lujo de la corte, mantenimiento del Ejército, sueldos de los funcionarios…)
Al mismo tiempo las malas cosechas de los años 1788-1789 elevaron el precio
del pan hasta niveles inalcanzables para los campesinos y los grupos humildes
de las ciudades, lo que provocó motines.
26. LA REVOLUCIÓN FRANCESA
CAUSAS SOCIALES
Los ministros de Hacienda de Luís XVI intentaron
reducir la deuda del Estado incrementando los
impuestos y haciéndolos extensivos a los
estamentos privilegiados ( nobleza y clero).
Sin embargo, estos se aferraron a sus privilegios
( exención de impuestos) e hicieron fracasar cualquier intento
de reformas fiscal. La burguesía, por su parte desean
acceder al poder político, y utilizó a los grupos populares
como la fuerza de choque para alcanzar sus fines.
28. LA REVOLUCIÓN FRANCESA
CAUSAS POLÍTICO-IDEOLÓGICAS
Proporcionaron los fundamentos ideológicos
necesarios para derribar el Antiguo Régimen.
Además la independencia de las 13 Colonias de
América del Norte había demostrado que era
posible llevar a cabo a la práctica éstas ideas.
29. LA REVOLUCIÓN FRANCESA
Fases de la Revolución
La Asamblea Nacional y las revueltas - 1789
La Asamblea Constituyente (1789-1791)
La República Francesa y la guerra (1792-1795)
El Directorio y el ascenso de Napoleón Bonaparte
(1795-1804)
30. LA REVOLUCIÓN FRANCESA
Fases de la Revolución
La Asamblea Nacional y las revueltas - 1789
La Asamblea Constituyente (1789-1791)
La República Francesa y la guerra (1792-1795)
El Directorio y el ascenso de Napoleón Bonaparte
(1795-1804)
31. LA REVOLUCIÓN FRANCESA
Inicio previo
Ante la necesidad de realizar una reforma fiscal, donde entre
otra medidas se quería establecer una subvención territorial
que debían sufragar todos los grupos sociales, la Asamblea
de Notables se opuso a la pérdida de sus privilegios, por lo
que el monarca no le quedó otro remedio que convocar
Estados Generales.
[ Asamblea Francesa compuesta por los representantes de
los tres estados: nobleza, clero y estado llano ( tercer
estado). A cada estamento le correspondía un voto]
32. LA REVOLUCIÓN FRANCESA
Inicio previo
Pronto surgieron problemas en
las sesiones, ya que el voto se
efectuaba por estamentos,
lo que daba ventaja a los
privilegiados. El tercer estado
deseaba un voto que se
emitiera por individuos,
ya que contaba con tantos
representes como la nobleza
y el clero juntos.
33. LA REVOLUCIÓN FRANCESA
La Asamblea Nacional - 1789
El Tercer estado abandona los Estados Generales y se
constituye en Asamblea Nacional.
[ Asamblea que representa al pueblo o nación y no a un determinado estamento]
Esta Asamblea acordó en el juramento del Juego de la Pelota
de no separarse hasta proporcionar a Francia una
constitución.
34. Your Logo
Juramento del Juego de la pelota
Es un compromiso de unión presentado el 20 de
junio de 1789 entre los 577 diputados del tercer estado para
no separarse hasta dotar a Francia de una Constitución,
haciendo frente a las presiones del rey Luis XVI.
Con el pretexto de unas reparaciones que debían hacerse
en la sala de los Menus-Plaisirsen la que se celebraban las
sesiones de los Estados Generales, la guardia impidió que
los diputados del "tercer estado" se reunieran allí el 20 de
junio de 1789. Los diputados entonces se reunieron en la
sala del jeu de paume de Versalles
35. Your Logo
El jeu de paume
Es un deporte de raqueta practicado desde hace cerca de mil años.
Es un ancestro directo de la pelota vasca, del tenis y en general de
todos los deportes de raqueta.
En un principio el juego consistía en golpear con la palma de la
mano (paume en francés, de ahí el nombre de jeu de paume), una
pelota confeccionada con piel de oveja. Sus practicantes se
untaban la mano con aceite y luego con harina para evitar que la
pelota resbalara.
A lo largo del siglo XV, se extendió por toda Europa
38. LA REVOLUCIÓN FRANCESA
La Asamblea Nacional - 1789
Al mismo tiempo, el pueblo de París asaltó la Bastilla. [Prisión política]
De esta guisa comenzaron las revueltas en otras ciudades y en el
campo, teniendo que ceder el rey a los deseos del Tercer Estado.
39.
40. LA REVOLUCIÓN FRANCESA
Fases de la Revolución
La Asamblea Nacional y las revueltas - 1789
La Asamblea Constituyente (1789-1791)
La República Francesa y la guerra (1792-1795)
El Directorio y el ascenso de Napoleón Bonaparte
(1795-1804)
41. LA REVOLUCIÓN FRANCESA
La Asamblea Constituyente – 1789-1791
La asamblea Nacional se transformó en Asamblea constituyente
[organismo colegiado que tiene como función reformar o redactar la constitución]
Durante esta época, dominada por los Girondinos
[nombre dado a un grupo político moderado y federalista de la Asamblea Nacional, compuesto por
diputados procedentes de Gironda ( sudoeste del País, en Aquitania) ]
Que suprimieron los privilegios feudales y se redactó la
Declaración del Hombre y del Ciudadano, que recogía principios de
separación de poderes y el derecho a la libertad.
42. LA REVOLUCIÓN FRANCESA
La Asamblea Constituyente – 1789-1791
Así mismo se aprobó la Constitución Francesa de 1791, que
establecía que la soberanía residía en el pueblo. La monarquía
pasó a ser constitucional y puso fin al absolutismo.
El intento de huida del rey y su posterior detención provocaron la
abolición de la monarquía constitucional, que había sido apoyada
por la burguesía moderada.
43. LA REVOLUCIÓN FRANCESA
La Asamblea Constituyente – 1789-1791
La nobleza y el rey intentaron buscar apoyo en países
monárquicos absolutista ( Prusia, Austria…) pero las tropas
francesas frenaron al ejército Prusiano y los reyes intentaron huir,
siendo apresados destituidos.
De esta forma en 1792 se reunió la Convención y se proclamó la
República.
44. LA REVOLUCIÓN FRANCESA
Fases de la Revolución
La Asamblea Nacional y las revueltas - 1789
La Asamblea Constituyente (1789-1791)
La República Francesa y la guerra (1792-1795)
El Directorio y el ascenso de Napoleón Bonaparte
(1795-1804)
45. LA REVOLUCIÓN FRANCESA
La República Francesa y la guerra ( 1792 – 1795)
La Nueva Asamblea ahora llamada Convención Nacional, abolió
la monarquía y proclamó la república – 1792.
En 1793 se ejecutó a los reyes, acusados de traición.
Este mismo año se aprobó una nueva Constitución Democrática
( sufragio universal masculino).
Fue el principio del triunfo de las revolucionarios radicales
( jacobinos), apoyados por los “sans-culottes” -
( Activistas políticos de los grupos sociales populares).
46. LA REVOLUCIÓN FRANCESA
La República Francesa y la guerra ( 1792 – 1795)
La república tuvo que hacer frente a la oposición de los
Aristócratas y de los girondinos, que rechazaban esta nueva
forma de gobierno, y a la guerra exterior contra las potencias
europeas.
Para controlar la situación, el régimen se convirtió en una
dictadura en la que cualquier sospechoso de oposición a la
República o a la revolución podía ser ejecutado. Esta etapa,
conocida como EL TERROR fue liderada por Robespierre.
47. LA REVOLUCIÓN FRANCESA
La República Francesa y la guerra ( 1792 – 1795)
Sin embargo la grave situación económica de Francia y el
cansancio general ante el aumento de las ejecuciones provocaron
un golpe de Estado que derribó a los jacobinos del poder. EL
propio Robespierre fue guillotinado.
(
48. LA REVOLUCIÓN FRANCESA
Fases de la Revolución
La Asamblea Nacional y las revueltas - 1789
La Asamblea Constituyente (1789-1791)
La República Francesa y la guerra (1792-1795)
El Directorio y el ascenso de Napoleón Bonaparte
(1795-1804)
51. LA REVOLUCIÓN FRANCESA
El Directorio y el ascenso de Napoleón Bonaparte ( 1795-1804)
Tras la caída de Robespierre gobernó lconvenciónTermidoriana
(Un gobierno surgido del golpe de Estado de termidor, nombre que
daban los revolucionarios al mes de julio)
Que promulgo una nueva Constitución (1795) que representaba
los ideales e intereses de la burguesía moderada.
No obstante, las potencias europeas seguían viendo en Francia
un peligro y continuaron la guerra contra este país.
(
52. LA REVOLUCIÓN FRANCESA
El Directorio y el ascenso de Napoleón Bonaparte ( 1795-1804)
La Convención termidoriana se sustituyó por un Directorio, que se
apoyó en los militares; entre ellos destacó Napoleón Bonaparte.
Este aprovechó el prestigio adquirido con sus victorias militares
en Europa y colaboró en el golpe de Estado del 18 de brumario
( 9 de noviembre de 1879).
Como consecuencia, tres cónsules se hicieron con el poder, con
Napoleón como cónsul principal.
(
54. El Imperio Napoleónico ( 1804-1815 )
Napoleón Bonaparte fue un militar y gobernante francés, general
republicano durante la Revolución y el Directorio, artífice
del golpe de Estado del 18 de Brumario que le convirtió en Primer
Cónsul (Premier Cónsul) de la República.
El 18 de mayo de 1804 fue proclamado Emperador de los
Franceses
55. El Imperio Napoleónico ( 1804-1815 )
Napoleón Bonaparte adquirió cada más poder apoyándose en el
Ejército, portador del espíritu revolucionario.
Las principales actuaciones políticas durante el imperio fueron:
Política Interior.
Política Exterior
56. El Imperio Napoleónico ( 1804-1815 )
(Política interior)
• Se elaboró un Código Civil, que consagraba la libertad
individual, garantizaba la propiedad privada y la
igualdad de todos los ciudadanos ante la ley; y se
reformó la enseñanza.
57. El Imperio Napoleónico ( 1804-1815 )
Napoleón Bonaparte adquirió cada más poder apoyándose en el
Ejército, portador del espíritu revolucionario.
Las principales actuaciones políticas durante el imperio fueron:
Política Interior.
Política Exterior
58. El Imperio Napoleónico ( 1804-1815 )
(Política Exterior)
• Napoleón extendió su imperio por Europa,
enfrentándose a las potencias europeas agrupadas en
varias coaliciones. Francia venció a Austria, Prusia y
Rusia, pero no consiguió derrotar a Gran Bretaña, a la
cual sometió al bloqueo continental.
• Las tropas napoleónicas fueron derrotadas en 1813
( batalla de Leipzig).
59. Napoleón y el Príncipe Poniatowski en la batalla de Leipzig. Óleo de January Suchodolski.
60. El Imperio Napoleónico ( 1804-1815 )
(Política Exterior)
• Napoleón extendió su imperio por Europa,
enfrentándose a las potencias europeas agrupadas en
varias coaliciones. Francia venció a Austria, Prusia y
Rusia, pero no consiguió derrotar a Gran Bretaña, a la
cual sometió al bloqueo continental.
61. El Imperio Napoleónico ( 1804-1815 )
• Los ejércitos de la coalición antipoleónica entraron en
Francia en 1814.
• Napoleón fue desterrado y se reinstauró en Francia la
monarquía de los Borbones. No obstante, Napoleón
regresó a Francia y recuperó el poder ( el imperio de los
Cien Días).
• Finalmente, fue vencido en Waterloo, en 1815, y
desterrado a las isla de Santa Elena.
62. El Imperio Napoleónico ( 1804-1815 )
• Batalla de Waterloo (francés: waterloo):
Combate librado entre el ejército francés comandado
por Napoleón Bonaparte frente a las tropas británicas
dirigidas por el Duque de Wellington y el ejército
prusiano de von Blücher, cerca de la ciudad de
Waterloo (Bélgica), el 18 de junio de 1815.
68. Consecuencias
a) El triunfo de las ideas ilustradas provocó la
desaparición de las estructuras sociales y políticas del
Antiguo Régimen. Con la declaración de los Derechos
del Hombre y del Ciudadano, la igualdad de derechos
quedaría establecida para siempre.
69. Consecuencias
b) El Rey pasó de tener un poder absoluto a ser un
monarca constitucional.
Ya no había SUBDITOS, sino ciudadanos.
71. Consecuencias
d) Se aprobaron constituciones y por primera vez en la
historia, se definieron por escrito los derechos y
obligaciones de gobernantes y gobernados y se
organizó el poder del estado.
73. Consecuencias
f) Comenzaron a surgir ideas de independencia en las
colonias iberoamericanas, influidas por el triunfo de la
Revolución en Francia.
74. Consecuencias
g) La expansión de las tropas Francesas fomentó los
movimientos nacionalistas en los países ocupados,
pero también contribuyó a difundir las ideas
democráticas que habían triunfado en Francia.
75. Consecuencias
H) La caída de Napoleón no supuso el fin de los
principios de la Revolución, ya que nuevas oleadas
revolucionarias se extendieron por gran parte de
Europa en las décadas de 1820,1830 y 1840
76. El Congreso de Viena y la Restauración
Napoleón constituía un peligro para la Vieja Europa, no solo para las monarquía
absolutistas, sino también para los pueblos que aspiraban a mantener o lograr su
independencia.
La unión de dos fuerzas tan diferentes como reacción y nacionalismo permitió
la derrota de los ejército napoleónicos. Ahora bien, una vez desaparecido el
enemigo común afloraron las diferencias ideológicas.
Desde 1815 hasta 1850, la historia del continente europeo es, en buena parte,
la crónica del enfrentamiento entre quienes representaban la legitimidad de los
monarcas más o menos absolutos y aquellos que , a pesar de haberse opuesto
a la hegemonía napoleónica, comulgaban con los ideales de la Revolución
Liberal Burguesa.
77. El Congreso de Viena y la Restauración
Tras la derrota de Napoleón, gracias a la unión de las Monarquías absolutistas
y a la impecable oposición del Reino Unido, a la Hegemonía Francesa.
Los vencedores se reunieron para reestructurar el mapa de Europa, modificado
por Napoleón, y para restaurar el Antiguo Régimen.
Reino Unido, Austria, Prusia y la propia Francia se reunieron en el
Congreso de Viena (1814-1815), con el propósito de imponer en Europa la
Legitimidad monárquica frente a la soberanía popular y de restablecer el equilibri
Entre las potencias europeas.
78. El Congreso de Viena y la Restauración
Para ello Rusia, Austria y Prusia firmaron un pacto llamado SANTA ALIANZA
Reino Unido no se adhirió y propuso la creación de la CUÁDRUPLE ALIANZA
( Rusia, Prusia, Austria y Reino Unido), con el fin de frenar cualquier
movimiento expansionista.
El nuevo mapa de Europa que surgió del Congreso de Viena presentaba estas
características:
79. El Congreso de Viena y la Restauración
1.- Bélgica y Holanda estaba unidas en un solo reino ( Países Bajos).
2.- Italia aparecía dividida y se mantenía la presencia Austriaca en el
Reino Lombardo-Veneto
3.- Francia volvió a sus fronteras de 1792.
4.- Se creó una confederación de 39 estados alemanes
( Confederación Germánica), entre los que sobresalían Austria y Prusia.
5.- Prusia incorporó Renania. ( Al norte – Westfalia).
El nuevo mapa de Europa se impuso durante años, pero la reacción de los
Movimientos liberal y nacionalista contra este estatus político no se hizo esperar.
80. El Congreso de Viena y la Restauración
Se crean estados más grandes que pudieran hacer frente con eficacia a
los deseos expansionistas de cualquier potencia y
Frenar un intento de ampliación de Francia mediante la formación de
estados tapón en la frontera . [Países bajos, Piamonte –Cerdeña ].
Cesión de territorios a Prusia, que engrandecida se erigiría en un poder fuerte
Frente a Francia.
I. Esta asamblea va a tener dos objetivos: