Este documento presenta las lecturas y actividades sugeridas para el tercer período de una clase cristiana. Incluye lecturas sobre temas como mantener la fe como cristiano joven, someter el temperamento al propósito de Dios, y librarse de maldiciones hereditarias. Los estudiantes deben completar tareas como resúmenes, reflexiones y preguntas sobre los capítulos de cada libro, con el objetivo de aplicar las enseñanzas a sus propias vidas y batallas espirituales.
Este libro es una relación de reflexiones, meditaciones y como un pensar en voz alta. También comparto diferentes cosas que he ido aprendiendo de hermanos en la fe, hombres con muchisimo conocimiento de la palabra de Dios de los cuales me nutro y aprendo. Mi mayor deseo es compartir lo que Dios me a regalado y de lo que me ha rodeado para que pueda servir de edificación y de ayuda.
Este libro es una relación de reflexiones, meditaciones y como un pensar en voz alta. También comparto diferentes cosas que he ido aprendiendo de hermanos en la fe, hombres con muchisimo conocimiento de la palabra de Dios de los cuales me nutro y aprendo. Mi mayor deseo es compartir lo que Dios me a regalado y de lo que me ha rodeado para que pueda servir de edificación y de ayuda.
Recomendado un Programa muy completo de Liderazgo de Seis Manuales.
De John Maxwell de “Un Millon de Lideres” (Manual No. 1)
Leccion No. 1. El llamado que Dios nos dio para liderar
Leccion No. 2. El corazon de un lider
Leccion No. 3. Tengo un Sueno
Leccion No. 4. Planeacion Estrategica
Leccion No. 5. Cultivando la Habilidad de tratar con la gente
Leccion No. 6. Prioridad y toma de decisiones
Ps. Rodolfo A. Martinez Ochoa
Contacto. ministeriosalcancevida@gmail.com
www.themissionmartinez.com
Reflexionando sobre nuestras creencias ...
Primera Leccion: 01 - LA PALABRA
http://www.slideshare.net/lsotorv7/pd01-la-palabra
(hilite-rightclick-open)
Recomendado un Programa muy completo de Liderazgo de Seis Manuales.
De John Maxwell de “Un Millon de Lideres” (Manual No. 1)
Leccion No. 1. El llamado que Dios nos dio para liderar
Leccion No. 2. El corazon de un lider
Leccion No. 3. Tengo un Sueno
Leccion No. 4. Planeacion Estrategica
Leccion No. 5. Cultivando la Habilidad de tratar con la gente
Leccion No. 6. Prioridad y toma de decisiones
Ps. Rodolfo A. Martinez Ochoa
Contacto. ministeriosalcancevida@gmail.com
www.themissionmartinez.com
Reflexionando sobre nuestras creencias ...
Primera Leccion: 01 - LA PALABRA
http://www.slideshare.net/lsotorv7/pd01-la-palabra
(hilite-rightclick-open)
Taller de escritura para devocional de advientoAbigailMedina42
Taller de escritura para devocional de adviento. Dirigido a personas laicas como parte d eun proyecto d euna iglesia para que su congregación escriba un diario devocional para el adviento.
10 libros de autoyuda que no puedes dejar de leerNelson Portugal
¿Estás pensando en leer un libro pero no sabes cuál leer? Entonces permíteme darte algunas recomendaciones sobre cuál sería el próximo libro que podrías leer.
Si no estás leyendo ni piensas leer ninguno por ahora, te pido que reconsideres esa decisión. Leer un buen libro es la mejor recomendación que podría darle a cualquiera.
La idea no sería que te quedes en leerlo claro, sino que apliques los conocimientos que este libro te aporta. A lo largo de tu lectura siempre pregútante ¿cómo puedo aplicar esto en mi vida?
Dicho esto, he hecho una lista de algunos de los libros que han tenido un mayor impacto en mi vida así como en la vida de millones de personas.
Este serie de estudios biblicos esta hecho para ninos y estudian el pasaje de Jeremias 18:1-19. Esta hecho para realizarse en un campamento cristiano pero pueden ser usados en cualquier otro contexto. Este documento contiene las paginas para el alumno (campero/campista) y al final la guia para los faciltadores (o confidentes de campamento).
Este serie de estudios biblicos esta hecho para ninos y estudian el pasaje de Tito 2:11-15. Esta hecho para realizarse en un campamento cristiano pero pueden ser usados en cualquier otro contexto. Este documento contiene las paginas para el alumno (campero/campista) y al final la guía para los facilitadores (o confidentes de campamento).
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
4. 7°NO DEJES TU CEREBRO A LA PUERTA
• Selecciona y resuelve 10 de los
ejercicios del libro que aparecen al
final de los capítulos.
• ¿Qué aspectos están llevando a los
jóvenes de hoy a abrir sus mentes
a creer casi todo de forma fácil, y
dudar de Dios y su Palabra?
• ¿Consideras que las problemáticas
familiares incide en los conflictos
de fe? Explica
5.
6. 8°ENFRENTE A SUS GIGANTES
• Reflexión por capítulo
• Relaciona los principales
gigantes que has vencido hasta
hoy.
• Relaciona los principales
gigantes que aún no has
vencido.
• ¿Cómo usarás la lectura para
vencer esos gigantes? Explica
7. 9°TEMPERAMENTOS CONTROLADOS
POR EL ESPÍRITU
• Define con tus palabras:
Temperamento, Carácter y
Personalidad
• Describe tu temperamento, tu
carácter y tu personalidad
• ¿Con que tipo de temperamento
te identificas? Explica.
• ¿Cómo puedes someter tu
temperamento al propósito de
Dios y su Palabra? Describe.
• ¿Con que conflicto te
identificaste más al leer el libro?
8. 10°
EL CAMPO DE BATALLA DE LA
MENTE PARA JOVENES
• Resumen General (no por
capítulos)
• Escribe y numera 15 reflexiones
a las que te hizo llevar la lectura.
• Realiza un dibujo y
complementa con cuadros,
graficas o lo que necesites para
describir tu batalla personal. Sé
creativo.
• ¿Enumera los consejos o armas
con los que ahora cuentas para
no dejarte ganar en la batalla de
tu mente?
9. 11°
MALDICIONES SIN QUEBRANTAR
• Breve Resumen General
• Identifica causas de maldiciones
sin quebrantar
• Identifica posibles maldiciones de
herencia (mapa familiar) y
describe cómo puedes cuidarte
para no dejarte dominar por
ellas.
• ¿Cómo te ha dotado o aportado
esta lectura para disfrutar la
libertad en Cristo? Explica.
• ¿Cuáles crees son las principales
causas de ataduras en los jóvenes
de hoy y por qué?