Este documento resume la evolución histórica de la psicología desde sus orígenes filosóficos hasta el desarrollo de un enfoque científico. Detalla las contribuciones de filósofos griegos como Sócrates, Platón y Aristóteles, así como de pensadores posteriores como Hipócrates, Galeno, Santo Tomás de Aquino y Descartes. Finalmente, divide la historia de la psicología en dos etapas principales: la etapa pre-científica, basada en especulaciones filosóficas y metafísic
Aristóteles estudió filosofía en la Academia de Platón. Fundó su propia escuela llamada El Liceo, donde se enfocó en temas científicos. Se opuso a la idea de Platón de que las ideas son más reales que las cosas, argumentando que las cosas reales existen independientemente de la mente. Definió el alma como la forma del cuerpo vivo que da vida y movimiento. Estudió las funciones del alma como la sensación, imaginación, memoria y razón.
Antecedentes de la psicologia 1 PARA TESISOm Trujillo
En 3 oraciones:
El documento resume la historia de la psicología desde sus orígenes filosóficos en la antigua Grecia hasta su evolución como ciencia en el siglo XIX. Explica las primeras concepciones del alma por filósofos como Platón y Aristóteles, y cómo pensadores posteriores como Descartes, Hobbes y Locke sentaron las bases para el desarrollo de la psicología como disciplina científica. También analiza las principales corrientes de la psicología moderna como la psicología clínica
Este documento presenta una línea de tiempo sobre la historia de la psicología desde Aristóteles hasta Sigmund Freud, destacando los principales autores y eventos. Comienza con Aristóteles en el 384 a.C. y continúa con Descartes, Kant, Wundt, Freud y otros, mostrando las contribuciones y desarrollos del pensamiento en el campo a través del tiempo. Concluye que a pesar de sus diferencias, todos los pensadores contribuyeron al desarrollo de la psicología.
La historia de la psicología comenzó con Aristóteles en el siglo IV a.C. En el siglo XVII, Descartes propuso su teoría del "pienso, luego existo" y que la mente y el cuerpo interactúan. En el siglo XIX, la psicología evolucionó hacia un enfoque científico con Wundt estableciendo el primer laboratorio de psicología y Galton aplicando estadísticas al estudio de la inteligencia. Pavlov realizó estudios pioneros sobre el condicionamiento.
Este documento presenta una breve historia de la psicología. Comienza con los orígenes filosóficos de la psicología en la antigua Grecia con figuras como Sócrates, Platón y Aristóteles. Luego se describe el desarrollo de la psicología a través de la filosofía medieval y moderna, incluyendo pensadores como Santo Tomás de Aquino, John Locke y las teorías del empirismo y asociacionismo. Finalmente, destaca el establecimiento de la psicología como ciencia experimental por
La psicología tiene una larga historia que se remonta a filósofos como Aristóteles, San Agustín y Santo Tomás de Aquino, pero se desarrolló como ciencia a partir del siglo XIX. Figuras clave como Wundt, James y Freud sentaron las bases de enfoques como el estructuralismo, el funcionalismo y el psicoanálisis. El laboratorio de Wundt en Leipzig se considera el primero de psicología experimental y marcó el inicio de la psicología científica moderna.
miguel angel gámez galán primera tarea antecedentes de la psicolo...gamezgalan
Este documento proporciona un resumen de los antecedentes históricos de la psicología. Explica que la psicología se originó en la filosofía griega como el estudio del alma, y que filósofos como Sócrates, Platón y Aristóteles exploraron conceptos psicológicos. Más tarde, figuras como Tomás de Aquino y Descartes continuaron desarrollando el estudio de la mente y el comportamiento. Finalmente, en los siglos XVIII y XIX, la psicología comenzó a separarse de la fil
Este documento resume la evolución histórica de la psicología desde sus orígenes filosóficos hasta el desarrollo de un enfoque científico. Detalla las contribuciones de filósofos griegos como Sócrates, Platón y Aristóteles, así como de pensadores posteriores como Hipócrates, Galeno, Santo Tomás de Aquino y Descartes. Finalmente, divide la historia de la psicología en dos etapas principales: la etapa pre-científica, basada en especulaciones filosóficas y metafísic
Aristóteles estudió filosofía en la Academia de Platón. Fundó su propia escuela llamada El Liceo, donde se enfocó en temas científicos. Se opuso a la idea de Platón de que las ideas son más reales que las cosas, argumentando que las cosas reales existen independientemente de la mente. Definió el alma como la forma del cuerpo vivo que da vida y movimiento. Estudió las funciones del alma como la sensación, imaginación, memoria y razón.
Antecedentes de la psicologia 1 PARA TESISOm Trujillo
En 3 oraciones:
El documento resume la historia de la psicología desde sus orígenes filosóficos en la antigua Grecia hasta su evolución como ciencia en el siglo XIX. Explica las primeras concepciones del alma por filósofos como Platón y Aristóteles, y cómo pensadores posteriores como Descartes, Hobbes y Locke sentaron las bases para el desarrollo de la psicología como disciplina científica. También analiza las principales corrientes de la psicología moderna como la psicología clínica
Este documento presenta una línea de tiempo sobre la historia de la psicología desde Aristóteles hasta Sigmund Freud, destacando los principales autores y eventos. Comienza con Aristóteles en el 384 a.C. y continúa con Descartes, Kant, Wundt, Freud y otros, mostrando las contribuciones y desarrollos del pensamiento en el campo a través del tiempo. Concluye que a pesar de sus diferencias, todos los pensadores contribuyeron al desarrollo de la psicología.
La historia de la psicología comenzó con Aristóteles en el siglo IV a.C. En el siglo XVII, Descartes propuso su teoría del "pienso, luego existo" y que la mente y el cuerpo interactúan. En el siglo XIX, la psicología evolucionó hacia un enfoque científico con Wundt estableciendo el primer laboratorio de psicología y Galton aplicando estadísticas al estudio de la inteligencia. Pavlov realizó estudios pioneros sobre el condicionamiento.
Este documento presenta una breve historia de la psicología. Comienza con los orígenes filosóficos de la psicología en la antigua Grecia con figuras como Sócrates, Platón y Aristóteles. Luego se describe el desarrollo de la psicología a través de la filosofía medieval y moderna, incluyendo pensadores como Santo Tomás de Aquino, John Locke y las teorías del empirismo y asociacionismo. Finalmente, destaca el establecimiento de la psicología como ciencia experimental por
La psicología tiene una larga historia que se remonta a filósofos como Aristóteles, San Agustín y Santo Tomás de Aquino, pero se desarrolló como ciencia a partir del siglo XIX. Figuras clave como Wundt, James y Freud sentaron las bases de enfoques como el estructuralismo, el funcionalismo y el psicoanálisis. El laboratorio de Wundt en Leipzig se considera el primero de psicología experimental y marcó el inicio de la psicología científica moderna.
miguel angel gámez galán primera tarea antecedentes de la psicolo...gamezgalan
Este documento proporciona un resumen de los antecedentes históricos de la psicología. Explica que la psicología se originó en la filosofía griega como el estudio del alma, y que filósofos como Sócrates, Platón y Aristóteles exploraron conceptos psicológicos. Más tarde, figuras como Tomás de Aquino y Descartes continuaron desarrollando el estudio de la mente y el comportamiento. Finalmente, en los siglos XVIII y XIX, la psicología comenzó a separarse de la fil
Este documento discute la relación entre la filosofía y la psicología. Explica que la psicología se desarrolló originalmente como parte de la filosofía, pero se independizó como disciplina científica distinta en la década de 1950. También describe las diferentes etapas en el desarrollo de los contenidos epistemológicos de la psicología y las ramas de la filosofía como la gnoseología y la filosofía de la mente que se relacionan con la psicología y la epistemología.
1) Los filósofos griegos como Sócrates, Platón y Aristóteles fueron pioneros en el estudio de la psique humana y sentaron las bases para el desarrollo de la psicología como ciencia. 2) En la Edad Media, filósofos como Santo Tomás de Aquino continuaron estudiando procesos mentales como la percepción y las emociones. 3) En la Edad Moderna surgieron las teorías del empirismo, que sostenía que todo conocimiento proviene de la experiencia sensorial, y del racionalismo, que defend
El documento habla sobre el método científico y su evolución. Define el método como el procedimiento ordenado para descubrir la verdad de manera analítica o sintética. Luego discute las contribuciones de Aristóteles, quien propuso el método inductivo-deductivo y las cuatro causas, y de Platón, quien argumentó que el conocimiento racional de las ideas trascendentes es superior al conocimiento sensible.
Este documento proporciona una introducción a la psicología en 3 oraciones. Explica brevemente que la psicología estudia el comportamiento y los procesos mentales a través de un enfoque científico. Luego resume las principales ramas de la psicología como la psicología general, experimental, evolutiva y social. Finalmente, resume los tres métodos principales utilizados en psicología como el método descriptivo, correlacional y experimental.
La psicología estudia el comportamiento y los procesos mentales de los seres vivos. Examina cómo los sujetos conocen, se orientan y aprenden de la experiencia, y cómo estos procesos cambian debido a factores biológicos, ambientales y culturales. La psicología utiliza métodos experimentales y se basa en datos de disciplinas como la biología, la ecología y la sociología. Sus objetivos incluyen describir, explicar, predecir y controlar el comportamiento humano.
La filosofía y la psicología tienen objetos de estudio que no crean una vinculación directa, pero tampoco completamente separada, la filosofía como ya vimos, estudia principalmente el alma y el “por qué” del todo, buscando el conocimiento, la psicología se especializa en estudiar los procesos mentales y conductuales del ser.
La psicología ha evolucionado a través de la historia, pasando de un enfoque en el alma a la conducta y los procesos mentales. Diferentes corrientes como el positivismo, conductismo y humanismo han dado forma a la psicología como una ciencia que estudia la experiencia y comportamiento humanos. La historia de la psicología es fundamental para comprender la disciplina y evitar repetir errores del pasado.
Este documento resume la historia y definiciones de la psicología. Explica que la psicología surgió de la filosofía griega y se refiere al estudio del alma. Menciona las contribuciones de Platón, Aristóteles y los empíricos ingleses como John Locke. También describe el comienzo de la psicología experimental con Wilhelm Wundt y cómo se distinguió del método filosófico.
Este documento discute la importancia de estudiar la historia y diferentes formas de hacerlo. Explica que quien desconoce su historia está condenado a repetirla. Luego describe las ventajas y desventajas de estudiar la historia de forma biográfica, por eventos o de forma temporal. Finalmente, analiza cómo abordar el estudio de la historia de la psicología considerando factores personales, eventos y el tiempo.
Este documento presenta un resumen de tres temas principales:
1) La etimología y objetivo original de la psicología como el estudio del alma humana según Aristóteles.
2) La evolución del objeto de estudio de la psicología desde el alma hasta la conducta y los procesos cognitivos.
3) La relación entre la filosofía y la psicología, especialmente cómo la filosofía ha influenciado la comprensión del objeto de estudio de la psicología a través del tiempo.
El documento proporciona una introducción general a la historia y perspectivas de la psicología. Resume que la psicología comenzó a estudiarse en manuscritos griegos y se desarrolló como una ciencia a través del método científico. Explica las principales escuelas de pensamiento como el estructuralismo, la psicología de la Gestalt, el funcionalismo, el conductismo y el psicoanálisis. También describe algunos de los primeros investigadores clave y sus contribuciones a la comprensión de la mente y la
Interpretación del conocimiento psicologico como cienciaROSYMARJES
El documento describe la evolución del conocimiento humano a través de la magia, la religión, la ciencia y la filosofía. Explica que la humanidad inicialmente usó la magia y la religión para entender el mundo, y que aunque la ciencia ahora es la principal fuente de conocimiento, la distinción entre estas disciplinas no es siempre clara.
El documento presenta una línea de tiempo sobre la historia de la psicología conductual. Comienza con Iván Pávlov y sus investigaciones sobre el condicionamiento clásico a finales del siglo XIX. Luego menciona contribuciones clave de Edward Thorndike, John Watson, Clark Hull y Burrhus Skinner en el desarrollo del conductismo en el siglo XX. Finaliza con la fundación de importantes asociaciones de psicología como la APA y WPA.
Este documento presenta una evaluación de psicología para el alumno Antonio Victoria Camacho. La evaluación consta de 4 secciones que abordan conceptos fundamentales de psicología como su definición, precursores históricos, corrientes y teorías. Se pide al estudiante identificar definiciones correctas e incorrectas de psicología, completar un párrafo con palabras faltantes, emparejar filósofos con sus aportes y características, y responder brevemente preguntas sobre estructuralismo, funcionalismo, conductismo, human
Etimológicamente la palabra psicología proviene del griego psyche, que se puede traducir alma. Decir que la psicología "es la ciencia del alma" o que "es la investigación de los contenidos de conciencia", o que "es la ciencia que estudia los fenómenos psíquicos", no es suficiente, pues queda en pie el problema de qué es el alma, qué es la conciencia o cuales son los fenómenos psíquicos. Actualmente no son pocos los que definen la Psicología como ciencia de la conducta. En resumen podemos definir a la Psicología como la ciencia que estudia las funciones psicológicas, como la atención, la percepción, la memoria, el pensamiento, la inteligencia, el lenguaje, y el aprendizaje. También se ocupa de la afectividad, como las emociones y la sexualidad; de las etapas evolutivas del desarrollo humano, de la conducta, la personalidad, la vocación, el trabajo y los fenómenos sociales.
La psicología estudia los procesos mentales y el comportamiento humano a través del método científico. Surge como disciplina en el siglo XIX con Wilhelm Wundt y ha evolucionado para incluir perspectivas como la psicodinámica, el conductismo, la psicología cognitiva y la existencial.
La psicología estudia los procesos mentales y el comportamiento humano a través del método científico. Explora conceptos como la percepción, la atención, la motivación y la personalidad. Tiene sus orígenes en la antigua Grecia pero se desarrolló como ciencia en el siglo XIX con figuras como Wundt, Freud y Watson.
Este documento resume brevemente los orígenes de la psicología en la antigua Grecia, desde los primeros intentos de explicar el comportamiento humano en la filosofía hasta los primeros experimentos controlados. Destaca las contribuciones de figuras como Sócrates, Platón, Aristóteles y Descartes, quienes sentaron las bases conceptuales de la psicología como ciencia del alma y distinguieron entre procesos mentales y físicos en la naturaleza humana.
El documento describe los nuevos roles del profesorado y el alumnado en entornos educativos mediados por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Para los profesores, los nuevos roles incluyen ser facilitador, orientador, tutor virtual, moderador, consultor de información, evaluador continuo y diseñador de materiales educativos. Para los estudiantes, los nuevos roles requieren ser más activos, tomar iniciativas, aprender de manera independiente, aplicar conocimientos a nuevas situaciones y desarrollar habilidades como la comunic
Formaciones académica e imaginarios profesionales del comunicador yUNSA
Este documento discute diferentes formaciones y roles profesionales para comunicadores, incluyendo periodistas, comunicólogos e intelectuales críticos. También explora cómo la comunicación puede contribuir a la construcción social a través de fortalecer relaciones, generar debates públicos y promover demandas sociales. El comunicador tiene un compromiso de compartir conocimientos y habilidades con la gente de manera recíproca, con el objetivo de promover cambios.
La subjetividad define la personalidad y las emociones de una persona. Un bebé recién nacido no distingue entre la madre y el universo, sino que los ve como un todo. Existen diferentes tipos de subjetividad: intrasubjetividad (cuestiones personales no negociables), intersubjetividad (intercambio con otros que se puede elegir) y transsubjetividad (normas definidas a nivel social más amplio y negociadas tácitamente).
Este documento discute la relación entre la filosofía y la psicología. Explica que la psicología se desarrolló originalmente como parte de la filosofía, pero se independizó como disciplina científica distinta en la década de 1950. También describe las diferentes etapas en el desarrollo de los contenidos epistemológicos de la psicología y las ramas de la filosofía como la gnoseología y la filosofía de la mente que se relacionan con la psicología y la epistemología.
1) Los filósofos griegos como Sócrates, Platón y Aristóteles fueron pioneros en el estudio de la psique humana y sentaron las bases para el desarrollo de la psicología como ciencia. 2) En la Edad Media, filósofos como Santo Tomás de Aquino continuaron estudiando procesos mentales como la percepción y las emociones. 3) En la Edad Moderna surgieron las teorías del empirismo, que sostenía que todo conocimiento proviene de la experiencia sensorial, y del racionalismo, que defend
El documento habla sobre el método científico y su evolución. Define el método como el procedimiento ordenado para descubrir la verdad de manera analítica o sintética. Luego discute las contribuciones de Aristóteles, quien propuso el método inductivo-deductivo y las cuatro causas, y de Platón, quien argumentó que el conocimiento racional de las ideas trascendentes es superior al conocimiento sensible.
Este documento proporciona una introducción a la psicología en 3 oraciones. Explica brevemente que la psicología estudia el comportamiento y los procesos mentales a través de un enfoque científico. Luego resume las principales ramas de la psicología como la psicología general, experimental, evolutiva y social. Finalmente, resume los tres métodos principales utilizados en psicología como el método descriptivo, correlacional y experimental.
La psicología estudia el comportamiento y los procesos mentales de los seres vivos. Examina cómo los sujetos conocen, se orientan y aprenden de la experiencia, y cómo estos procesos cambian debido a factores biológicos, ambientales y culturales. La psicología utiliza métodos experimentales y se basa en datos de disciplinas como la biología, la ecología y la sociología. Sus objetivos incluyen describir, explicar, predecir y controlar el comportamiento humano.
La filosofía y la psicología tienen objetos de estudio que no crean una vinculación directa, pero tampoco completamente separada, la filosofía como ya vimos, estudia principalmente el alma y el “por qué” del todo, buscando el conocimiento, la psicología se especializa en estudiar los procesos mentales y conductuales del ser.
La psicología ha evolucionado a través de la historia, pasando de un enfoque en el alma a la conducta y los procesos mentales. Diferentes corrientes como el positivismo, conductismo y humanismo han dado forma a la psicología como una ciencia que estudia la experiencia y comportamiento humanos. La historia de la psicología es fundamental para comprender la disciplina y evitar repetir errores del pasado.
Este documento resume la historia y definiciones de la psicología. Explica que la psicología surgió de la filosofía griega y se refiere al estudio del alma. Menciona las contribuciones de Platón, Aristóteles y los empíricos ingleses como John Locke. También describe el comienzo de la psicología experimental con Wilhelm Wundt y cómo se distinguió del método filosófico.
Este documento discute la importancia de estudiar la historia y diferentes formas de hacerlo. Explica que quien desconoce su historia está condenado a repetirla. Luego describe las ventajas y desventajas de estudiar la historia de forma biográfica, por eventos o de forma temporal. Finalmente, analiza cómo abordar el estudio de la historia de la psicología considerando factores personales, eventos y el tiempo.
Este documento presenta un resumen de tres temas principales:
1) La etimología y objetivo original de la psicología como el estudio del alma humana según Aristóteles.
2) La evolución del objeto de estudio de la psicología desde el alma hasta la conducta y los procesos cognitivos.
3) La relación entre la filosofía y la psicología, especialmente cómo la filosofía ha influenciado la comprensión del objeto de estudio de la psicología a través del tiempo.
El documento proporciona una introducción general a la historia y perspectivas de la psicología. Resume que la psicología comenzó a estudiarse en manuscritos griegos y se desarrolló como una ciencia a través del método científico. Explica las principales escuelas de pensamiento como el estructuralismo, la psicología de la Gestalt, el funcionalismo, el conductismo y el psicoanálisis. También describe algunos de los primeros investigadores clave y sus contribuciones a la comprensión de la mente y la
Interpretación del conocimiento psicologico como cienciaROSYMARJES
El documento describe la evolución del conocimiento humano a través de la magia, la religión, la ciencia y la filosofía. Explica que la humanidad inicialmente usó la magia y la religión para entender el mundo, y que aunque la ciencia ahora es la principal fuente de conocimiento, la distinción entre estas disciplinas no es siempre clara.
El documento presenta una línea de tiempo sobre la historia de la psicología conductual. Comienza con Iván Pávlov y sus investigaciones sobre el condicionamiento clásico a finales del siglo XIX. Luego menciona contribuciones clave de Edward Thorndike, John Watson, Clark Hull y Burrhus Skinner en el desarrollo del conductismo en el siglo XX. Finaliza con la fundación de importantes asociaciones de psicología como la APA y WPA.
Este documento presenta una evaluación de psicología para el alumno Antonio Victoria Camacho. La evaluación consta de 4 secciones que abordan conceptos fundamentales de psicología como su definición, precursores históricos, corrientes y teorías. Se pide al estudiante identificar definiciones correctas e incorrectas de psicología, completar un párrafo con palabras faltantes, emparejar filósofos con sus aportes y características, y responder brevemente preguntas sobre estructuralismo, funcionalismo, conductismo, human
Etimológicamente la palabra psicología proviene del griego psyche, que se puede traducir alma. Decir que la psicología "es la ciencia del alma" o que "es la investigación de los contenidos de conciencia", o que "es la ciencia que estudia los fenómenos psíquicos", no es suficiente, pues queda en pie el problema de qué es el alma, qué es la conciencia o cuales son los fenómenos psíquicos. Actualmente no son pocos los que definen la Psicología como ciencia de la conducta. En resumen podemos definir a la Psicología como la ciencia que estudia las funciones psicológicas, como la atención, la percepción, la memoria, el pensamiento, la inteligencia, el lenguaje, y el aprendizaje. También se ocupa de la afectividad, como las emociones y la sexualidad; de las etapas evolutivas del desarrollo humano, de la conducta, la personalidad, la vocación, el trabajo y los fenómenos sociales.
La psicología estudia los procesos mentales y el comportamiento humano a través del método científico. Surge como disciplina en el siglo XIX con Wilhelm Wundt y ha evolucionado para incluir perspectivas como la psicodinámica, el conductismo, la psicología cognitiva y la existencial.
La psicología estudia los procesos mentales y el comportamiento humano a través del método científico. Explora conceptos como la percepción, la atención, la motivación y la personalidad. Tiene sus orígenes en la antigua Grecia pero se desarrolló como ciencia en el siglo XIX con figuras como Wundt, Freud y Watson.
Este documento resume brevemente los orígenes de la psicología en la antigua Grecia, desde los primeros intentos de explicar el comportamiento humano en la filosofía hasta los primeros experimentos controlados. Destaca las contribuciones de figuras como Sócrates, Platón, Aristóteles y Descartes, quienes sentaron las bases conceptuales de la psicología como ciencia del alma y distinguieron entre procesos mentales y físicos en la naturaleza humana.
El documento describe los nuevos roles del profesorado y el alumnado en entornos educativos mediados por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Para los profesores, los nuevos roles incluyen ser facilitador, orientador, tutor virtual, moderador, consultor de información, evaluador continuo y diseñador de materiales educativos. Para los estudiantes, los nuevos roles requieren ser más activos, tomar iniciativas, aprender de manera independiente, aplicar conocimientos a nuevas situaciones y desarrollar habilidades como la comunic
Formaciones académica e imaginarios profesionales del comunicador yUNSA
Este documento discute diferentes formaciones y roles profesionales para comunicadores, incluyendo periodistas, comunicólogos e intelectuales críticos. También explora cómo la comunicación puede contribuir a la construcción social a través de fortalecer relaciones, generar debates públicos y promover demandas sociales. El comunicador tiene un compromiso de compartir conocimientos y habilidades con la gente de manera recíproca, con el objetivo de promover cambios.
La subjetividad define la personalidad y las emociones de una persona. Un bebé recién nacido no distingue entre la madre y el universo, sino que los ve como un todo. Existen diferentes tipos de subjetividad: intrasubjetividad (cuestiones personales no negociables), intersubjetividad (intercambio con otros que se puede elegir) y transsubjetividad (normas definidas a nivel social más amplio y negociadas tácitamente).
This document discusses the validity and legality of pre-employment medical screening, specifically focusing on drug testing. It outlines the history of pre-employment physical exams and increasing concerns around privacy as medical data becomes digitized. Validity of drug screening tests is also examined, noting many legal prescribed medications can cause false positives for illicit drugs due to cross-reactivity. The document argues employers should use more specific confirmatory tests and consider factors like prescribed medications and food items that could impact screening results to avoid potential discrimination during hiring.
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada en una institución escolar. La encuesta buscaba identificar las herramientas y artefactos culturales utilizados para la comunicación, socialización de información y desarrollo personal. Las preguntas se centraron en los recursos de búsqueda de información, las tecnologías disponibles en la escuela y las herramientas de comunicación. Las respuestas de los estudiantes y profesores mostraron diferencias en el uso de la tecnología, posiblemente debido a que los estudiantes
Este documento trata sobre la ideología e imaginarios sociales. Define la ideología como un conjunto de valores, creencias e instituciones que dan sentido al mundo. Explica que todas las sociedades tienen una ideología dominante compartida por la mayoría que apoya los intereses de la clase dominante. También describe los aparatos represivos e ideológicos del estado que obligan a aceptar la ideología dominante o socializan a través de instituciones como la familia y la educación. Finalmente, define los imaginarios sociales como conjuntos de imágenes mentales
Programa de Profesionalización Docente - ULA/ FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN- PONENTES: Abg. Daniela Vita, Abg. Rosario Ramos, Lic. Keyla Pérez y Lic. Luzcelvy Rodríguez.
Este documento presenta la línea de investigación del programa de Psicología en la UNAD llamada "Psicología y construcción de subjetividades". El objetivo general es abordar las dinámicas de la subjetividad desde una perspectiva bio-psico-social y cultural. Se proponen cinco sublíneas de investigación relacionadas con la construcción de subjetividades en contextos educativos, comunitarios, familiares y sobre sujetos de la marginalidad y derecho. Las actividades del curso de diseño de proyectos sociales estarán alineadas
Diferencias entre la integración y la inclusión educativa.Sonia Cano
La integración educativa implica que los estudiantes con discapacidades se adaptan a la comunidad educativa existente, mientras que la inclusión educativa implica el derecho de todos los estudiantes a estar en aulas regulares y alcanzar el éxito escolar a través de una educación que satisface las necesidades de diversos estudiantes. Además, la educación inclusiva es un derecho humano que genera una sociedad más consciente e igualitaria.
Pablo Pineda, la primera persona con síndrome de Down en obtener un título universitario en Europa, se ha licenciado en magisterio y está cerca de obtener una segunda titulación. Además de su éxito académico, Pineda trabajó como actor y su próximo objetivo es sacar su licencia de conducir para ser un ejemplo de independencia para otras personas con síndrome de Down. En una entrevista, Pineda enfatizó la importancia de confiar en las capacidades de las personas con discapacidades y estimularlas sin límites
El documento describe la estructura del sistema educativo nacional, incluyendo sus niveles (inicial, primaria, secundaria, superior), modalidades (de menores, adultos, especial, ocupacional, a distancia) y objetivos. Explica conceptos clave como objetivos educativos, competencias y contenidos de aprendizaje (conceptuales, procedimentales, actitudinales).
El documento describe cómo la subjetividad se configura y desarrolla a través de las relaciones sociales y vínculos. La vida cotidiana emerge de las necesidades de los individuos en el contexto de las estructuras sociales, y áreas como la familia, el trabajo y el tiempo libre configuran la subjetividad. El documento también analiza cómo la desnutrición sigue siendo un problema que afecta a miles de niños en Tucumán, Argentina.
El documento describe el concepto de "orden socio-histórico" y por qué es importante en psicología social. Explica que el orden socio-histórico se refiere a la estructura y organización de la sociedad, incluidas las relaciones, instituciones y formas de pensamiento, que están en constante cambio y evolución. También describe cómo el orden socio-histórico moldea la subjetividad humana a través de procesos como la comunicación, el aprendizaje y la identificación. Finalmente, señala que la psicología social
Este documento presenta una introducción a la sociología de la educación. Define la sociología como el estudio sistemático de los grupos y las sociedades, y explica que la sociología de la educación analiza cómo el sistema educativo emerge de y actúa sobre la sociedad, examinando conceptos como la socialización, las funciones de la educación, y las relaciones entre la escuela y otros sistemas sociales. Finalmente, introduce algunos conceptos sociológicos clave relacionados con la educación.
Este documento describe las técnicas sociométricas para analizar las relaciones en grupos, incluyendo el test sociométrico y su proceso de construcción. Explica que el test sociométrico permite estudiar las preferencias y rechazos entre miembros de un grupo a través de preguntas. Luego, las respuestas se analizan cuantitativamente usando una matriz sociométrica y valores como el estatus sociométrico de cada persona. El objetivo es mapear la estructura informal del grupo.
Autor:JORGE RODRIGO CASTILLO ROMERO
"Se entiende por “humanismo” toda cultura que pueda rebasar los límites de un pueblo adquiriendo carácter universal y, por tanto, toda enseñanza que tienda a hacer a los seres humanos más “humanos” y a acentuar lo esencial por encima de lo contingente, el sentido de humanidad sobre el de nación o región. Así, pues, el humanismo tanto más rico tanto mayor es la facultad de crear valores de atracción e influencia universales, depende menos de la materia o materias que se hagan estudiar que del modo de enseñarlas y por tanto, del ideal humanista del educador, que sabrá extraer de cualquier materia de enseñanza, el contenido humano del que se hallan cargados." Fernando de Acevedo.
Métodos de evaluación. técnicas e instrumentoselvia72
El documento presenta información sobre la evaluación institucional en un programa de maestría. Describe diferentes técnicas e instrumentos de evaluación como observaciones, listas de cotejo, escalas de estimación, registros anecdóticos, cuestionarios, entrevistas y pruebas. Explica que la evaluación puede medir procesos, productos y resultados, y utilizar métodos cuantitativos y cualitativos. El objetivo principal es mejorar continuamente los procesos educativos.
El desarrollo de la sociología de la Educación . Principales Enfoques o Escue...Elis Vergara
Este documento resume las principales escuelas y enfoques de la sociología de la educación, incluyendo autores clásicos como Comte, Marx y Durkheim, así como teorías posteriores como la reproducción, el habitus, la correspondencia y las teorías dialógicas y comunicativas más recientes. Cubre conceptos y aportes clave de cada autor o escuela al desarrollo del campo.
Este documento describe los antecedentes filosóficos y teorías principales en la psicología, incluyendo el racionalismo, empirismo, asociacionismo y estructuralismo. También discute cómo Wundt estableció la psicología como una ciencia a través de su laboratorio experimental y publicaciones, sentando las bases para la investigación psicológica moderna.
Este documento presenta una introducción a la psicología. Explica que la psicología es la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales. Describe algunas de las ramas principales de la psicología como el psicoanálisis, el conductismo y el cognitivo. También resume brevemente la historia de la psicología desde los filósofos de la antigua Grecia hasta su evolución como ciencia moderna.
La psicología es el estudio científico de la conducta y la experiencia humanas, así como de los procesos mentales y cómo las personas sienten, piensan, aprenden y se adaptan al medio ambiente. El término "psicología" surgió a finales del siglo XVI y se consolidó en el siglo XVIII, aunque las primeras ideas psicológicas se basaron en especulaciones metafísicas y religiosas. Actualmente, la psicología incluye disciplinas como el psicoanálisis, el conductismo y el human
La psicología comenzó dentro de la filosofía y ha evolucionado a lo largo de los siglos gracias a las contribuciones de importantes pensadores como Platón, Aristóteles, Descartes, Locke, Kant, Wundt, Pavlov, Freud, Skinner y Piaget. El documento describe brevemente las principales teorías y descubrimientos de estos pioneros de la psicología y cómo han ayudado a establecer las bases de esta ciencia.
Este documento presenta un resumen de la historia de la psicología y sus principales teorías y corrientes. Comienza explicando los objetivos del tema sobre los fundamentos del pensamiento médico psicológico. Luego resume brevemente la historia de la psicología desde sus antecedentes filosóficos hasta las teorías clásicas como el psicoanálisis, conductismo, psicología humanista y cognitiva. Finalmente, describe las características generales de la psicología como ciencia experimental y ecléctica que estudia
Este documento presenta una introducción a la historia de la psicología. Comienza con las raíces filosóficas de la psicología en la antigua Grecia y cómo evolucionó hacia un enfoque científico. Luego resume las principales teorías y escuelas de pensamiento en la psicología, incluido el estructuralismo, el funcionalismo, la psicología de la Gestalt, el psicoanálisis, el conductismo, la psicología humanista y la cognitiva. Finalmente, explica brevemente los objet
Este documento resume la historia de la psicología desde sus orígenes filosóficos hasta el siglo XX. La psicología comenzó como el estudio del alma por filósofos griegos como Aristóteles y Platón y durante la Edad Media y el siglo XVII continuó centrándose en el alma. A mediados del siglo XIX surgió un enfoque más científico y objetivo impulsado por científicos como Donders y Fechner. Wundt estableció la psicología como una ciencia independiente en 1873.
La psicología ha tenido un desarrollo histórico a través de diferentes enfoques filosóficos y médico-biológicos. Inicialmente se centró en el alma y su relación con el cuerpo desde una perspectiva filosófica con figuras como Sócrates, Platón y Aristóteles. Más tarde surgieron corrientes precientíficas y existencialistas. Finalmente se estableció como ciencia experimental a finales del siglo XIX con el primer laboratorio de Wundt y diferentes corrientes como el conductismo y la psicolog
Este documento presenta una introducción a la historia de la psicología. Comienza con las raíces filosóficas de la psicología en la antigua Grecia y las diferentes concepciones del alma. Luego describe el nacimiento de la psicología como ciencia a finales del siglo XIX con teorías como el estructuralismo y el funcionalismo. Finalmente, resume algunas de las teorías clásicas del siglo XX como el conductismo, el psicoanálisis, la psicología humanista y la cognitiva.
Este documento trata sobre la introducción a la psicología como ciencia. Explica que la psicología estudia el comportamiento humano y los procesos mentales. Describe la evolución de la psicología desde una etapa precientífica basada en mitos hasta una etapa científica fundada por Wundt con el método de introspección. También destaca la importancia del estudio del cerebro y diferencia entre actos voluntarios e involuntarios.
El documento resume la historia de la psicología desde la antigüedad hasta la era contemporánea. En la antigüedad, figuras como Sócrates, Platón y Aristóteles estudian el alma pero la psicología no se enfoca específicamente en la vida mental. En la Edad Media, la psicología está subordinada a la teología. En la Edad Moderna surgen enfoques como el dualismo cartesiano. Finalmente, la psicología emerge como ciencia en el siglo XIX con Wundt y la fundación del primer laboratorio
La psicología estudia los procesos mentales y el comportamiento humano a través del método científico. Explora conceptos como la percepción, la atención, la motivación y la personalidad. Tiene sus orígenes en la antigua Grecia pero se desarrolló como ciencia en el siglo XIX con figuras como Wundt, Freud y Watson.
La psicología estudia los procesos mentales y el comportamiento humano a través del método científico. Explora conceptos como la percepción, la atención, la motivación y la personalidad. Tiene sus orígenes en la antigua Grecia pero se desarrolló como ciencia en el siglo XIX con figuras como Wundt, Freud y Watson.
La psicología estudia los procesos mentales y el comportamiento humano a través del método científico. Explora conceptos como la percepción, la atención, la motivación y la personalidad. Tiene sus orígenes en la antigua Grecia pero se desarrolló como ciencia en el siglo XIX con figuras como Wundt, Freud y Watson.
El documento presenta una introducción a la psicología. Explica que la psicología es la ciencia que estudia el comportamiento y los procesos mentales. Describe las principales ramas de la psicología como el psicoanálisis, el conductismo y el cognitivismo. También presenta algunas actividades para enseñar conceptos básicos de psicología a niños.
Este documento presenta una introducción a la psicología general. Define la psicología como la ciencia que estudia el comportamiento humano en interacción con el medio físico. Resume brevemente la historia de la psicología desde Aristóteles hasta Wilhem Wundt, quien fundó el primer laboratorio de investigación psicológica. Finalmente, menciona algunas de las principales escuelas de psicología.
Este documento resume la historia de la psicología desde sus orígenes filosóficos hasta las teorías contemporáneas. Se divide en cuatro edades: antigua, media, moderna y contemporánea. En la antigüedad surgen los primeros pensadores como Platón y Aristóteles. En la edad media predomina el oscurantismo. En la moderna destacan Descartes, Wundt y Freud con nuevos enfoques. Finalmente, en la contemporánea se desarrollan corrientes como la gestalt, conductismo y humanismo.
Este documento presenta resúmenes de varios temas fundamentales de la psicología en formato de diapositivas de PowerPoint como parte de una actividad de aprendizaje. Incluye definiciones de concepto de psicología, finalidad de la psicología, objetivos e importancia de la asignatura, ramas y campos de acción, relación con otras ciencias, métodos empleados y evolución histórica.
Presentacion línea de tiempo origen de la psicologíaFrankGomez01
Este documento presenta un resumen de la historia de la psicología desde la antigüedad hasta la época contemporánea. Comienza con los primeros estudios filosóficos del alma en la antigua Grecia con figuras como Sócrates y Platón. Luego pasa a la época medieval dominada por la teología. Más adelante describe el surgimiento de la psicología como ciencia en el siglo XIX con pioneros como Wundt, James y la escuela de la Gestalt. Finalmente, revisa escuelas del siglo XX como
Presentacion línea de tiempo origen de la psicologíaFrankGomez01
Este documento presenta un resumen de la historia de la psicología desde la antigüedad hasta la época contemporánea. Comienza con los primeros estudios filosóficos del alma en la antigua Grecia con figuras como Sócrates y Platón. Luego pasa a la época medieval dominada por la teología. Más adelante describe el surgimiento de la psicología como ciencia experimental en el siglo XIX con Wundt y la introducción del método científico. Finalmente, revisa las principales escuelas del siglo XX
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
historia de la psicologia
1.
2. Que es
psicologia
Raíces de la
psicología
Origen de la
psicología
Nacimiento de
la psicología
Nacimiento de
la psicología
científica
Escuelas
psicológicas
Métodos en
psicología
agradecimiento
psicoanálisis
Psicología
3. La psicología es el estudio científico del
comportamiento y de los procesos mentales.
Es la ciencia que intenta describir, explicar,
predecir y controlar la conducta humana.
inicio
4. * Una de las últimas ciencias en desprenderse
de la filosofía.
* Aportaciones de la fisiología
* Durante siglos la historia de la psicología fue
la historia de la filosofía de la mente y la ética.
Psique-logos: estudio del alma.
inicio
5.
Platón: 428 a.c –347a.c. Distinción entre
mente ( alma) y materia.
Aristóteles: 384 a.c-322a.c. Unidad
cuerpo y alma.
San Agustín Sto Tomás de Aquino
Siglos XVII- XVIII : Descartes: 1596-1650
Dualismo mente materia.
inicio
6.
E.H. Weber y Gustav Fechner en 1860
publica “ Elemente de Psychophysik”
….. Comienzo de la Psicología
Experimental.
Wilhelm Wundt: laboratorio de Leipzig en
1879.
En EEUU: Universidad Johns Hopkinns, en
1883, primer laboratorio.
- Finales del s. XIX, status de Ciencia.
inicio
8. * El Método Científico. Fases ( según Dewey,
1993)
a) Observación y Definición del problema
con precisión.
b) Estudio cuidadoso de los hechos
c) Formulación de hipótesis y deducción de
consecuencias.
d) Verificación de las hipótesis
inicio