La psicología es el estudio científico del comportamiento y los procesos mentales, con métodos de investigación que incluyen la observación, estudios de caso y experimentación. Su historia abarca diversas escuelas como el estructuralismo, funcionalismo, psicoanálisis, conductismo y psicología humanista, que han contribuido a su desarrollo. Además, la psicología se divide en ramas como la psicología del desarrollo, clínica, social y organizacional, buscando tanto teorías fundamentales como aplicaciones prácticas.

1. INTRODUCCION A LA
PSICOLOGIA

2. QUE ES PSICOLOGIA
 Origen del Término Psicología
Proviene de dos palabras griegas:
Psyche( mente, espíritu) Y Logos(
conocimiento o estudio)
 ESTUDIO CIENTIFICO DE L
COMPORTAMIENTO Y LOS
PROCESOS MENTALES

3. OBJETO DE ESTUDIO Y METOTOS DE INVESTIGACION
 Conducta humana
METODOS
 OBSERVACION NATURAL
 ESTUDIOS DE CASOS
 INVESTIGACION EXPERIMENTAL

4. Objetivos de la psicología
 Describir.- fenómenos psicológicos
de manera mas precisa y completa
 Explicar hechos mediante la
información científica recolectada
 Predecir, conductas futuras

5. CAMPOS DE LA PSICOLOGIA
 PSICOLOGIA DEL DESARROLLO
 PSICOLOGIA EXPERIMENTAL
 PSICOLOGIA CLINICA
 PSICOLOGIA SOCIAL
 PSICOLOGIA EDUCATIVA
 PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL

6. Ramas de la psicología
 Psicología pura
ES LA QUE TRABAJA INVESTIGANDO Y
COMO RESULTADO DE ESTOS ESTUDIOS SE
CONSTRUYEN TEORIAS Y SISTEMAS
CIENTIFICOS.
 Psicología aplicada
 ES LA QUE SE ENCARGA DE BUSCAR
UNA APLICACION PRACTICA A LOS
CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS Y
TEORIAS GENERADAS POR LA
PSICOLOGIA PURA.

7. Historia de la Psicología : escuelas
 El estructuralismo
 Wilhelm Wundt (1838 – 1920) Denominado el padre de la
psicología. Fundo el primer laboratorio de psicología
experimental en Leipzig. Wundt puso interés en la
experimentación fisiologica quería estudiar Los elementos
simples e irreductibles sobre los que descansa toda la
actividad mental son: sensación, sentimiento e imagen. El
estructuralismo, al basarse en la introspección como
método de investigación, no dispuso de suficiente
confianza o recursos que pudieran aumentar la validez de
sus ideas. La observación interior variaba de unas personas
a otras y dependía de la “habilidad” de los sujetos para
convertir sus ideas en contenido verbal; de igual modo se
deba un sesgo a causa de la propia reflexión del sujeto
sobre sus ideas
 Wilhelm Wundt (1838 – 1920)
denominado el padre de la psicología

8. EL FUNCIONALISMO- William James /1842- 1910)
 Era mas científico y practico que el
estructuralismo. James consideró un error
separar la estructura mental en partes
elementales; para él, el verdadero interés
estaba en estudiar las funciones derivadas
de nuestros pensamientos y sentimientos.
Desarrolló también una filosofía conocida
como pragmatismo. En 1980 publicó sus
influyentes Principios de Psicología

9. ELPSICOANALISIS (SIGMUND FREUD 1856- 1939)
 Dr. en medicina le fascinaba el sistema nervioso
central después de muchos años de
investigación con pacientes descubrió que
muchas enfermedades nerviosos eran de origen
psicológico mas que fisiológico.
 Freud afirmaba que estamos motivados por
instintos e impulsos inconscientes que no están
disponibles para la parte racional y consiente de
nuestra mente, Freud veía al inconsciente como
un caldero dinámico de primitivas pulsaciones
sexuales y agresivas, deseos prohibidos, temores
y deseos indescriptibles y recuerdos infantiles
traumáticos
 Creo su técnica el psicoanálisis
 Metodo estudio de casos

10. El conductismo
 John B. Watson. 1878-1958. Para Watson la
psicología era el estudio de la conducta
observable mensurable y nada mas, la visión
de la psicología de Watson estaba basada en
los estudios de pavlov(experimento con perros
que ante la comida ellos salivaban)decidio
averigua si era un reflejo o un aprendizaje
 Método utilizado observación y
experimentación
 El objeto de estudio la conducta observable
 Considera al ser humana la suma de
condicionamiento

11. Barrhus F. Skinner 1904- 1990S
 Skinner tenia gran interés en
modificar la conducta por medio del
condicionamiento y descubrir en el
proceso las leyes naturales de la
conducta. Skinner agrega o un
nuevo elemento al repertorio
conductista el reforzamiento,
recompensaba a los sujetos por
comportarse de la forma que el
deseaba que lo hicieran
(condicionamiento operante
instrumental)

12. PSICOLOGIA HUMANISTA tercera fuerza
 la psicología de la gestal la psicología
humanista prepararon el camino para la
revolución de la psicología cognitivista
 El psicólogo estadounidense Abraham
Maslow (1908-1970) desarrollo una
aproximación mas holística a la psicología
en la cual los sentimientos y los anhelos
desempeñaban un papel clave, los
psicólogos humanistas enfatizan el
potencial humano y la importancia del
amor, la pertenencia la autoestima, la
autoexpresión, se concentran en la salud
mental y en el bienestar, en la
comprensión y mejoramiento de uno
mismo mas que las enfermedades mentales

13. El cognitivismo
 Es el estudio de los procesos mentales
en el sentido mas amplio,
pensamiento, sentimiento, aprendizaje
recuerdo, toma de decisiones y juicios .