El documento presenta una línea de tiempo sobre la evolución de la educación en México desde 1990 hasta 2011. Algunos hitos clave incluyen la Conferencia Mundial sobre Educación para Todos en 1990, el reconocimiento de las lenguas maternas en 1992, el Acuerdo para la Modernización Educativa en México en 1992, los Acuerdos de Salamanca sobre la inclusión educativa en 1994, el informe de Jacques Delors sobre educación para el siglo XXI en 1996, y el Foro Mundial sobre Educación en Dakar en 2000 que reafirm
La licenciada Luisana Naranjo preparó una ponencia de su investigación profunda del marco legal venezolano que ampara y protege el derecho de los niños con Autismo a ser integrados a la educación especial o regular.
Jornada de Autismo e Integración Escolar
La licenciada Luisana Naranjo preparó una ponencia de su investigación profunda del marco legal venezolano que ampara y protege el derecho de los niños con Autismo a ser integrados a la educación especial o regular.
Jornada de Autismo e Integración Escolar
Cuadro Sinóptico La Educación y sus Cambios.pdfAnaLpez241054
cuadro sinóptico sobre la educación y los cambios que ha tenido a lo largo de la historia de México en el siglo xx, la trascendencia en el país y la descentralización de la sep y la educación para todos
Resumen de la educación popular en México, abordando la política educativa de José Vasconcelos, la educación socialista y el período de conciliación y consolidación.
3. RECONOCIMIENTO DE LAS LENGUAS MATERNAS
EN MÉXICO:
EN 1992 SE CONVIRTIÓ EN EL DE LA
«SIGNIFICACIÓN PLURICULTURAL Y
PLURILINGÜE»
4. ACUERDO PARA LA MODERNIZACIÓN
EN MÉXICO
FIRMADO EL 18 DE MAYO DE 1992
ENTRE
EL
SECRETARIO
DE
EDUCACIÓN
PUBLICA,
LOS
GOBERNANTES DE LAS ENTIDADES
FEDERATIVAS Y EL SNTE.
6. ACUERDOS DE SALAMANCA PARA
LA INTEGRACIÓN
E INCLUSIÓN
EDUCATIVA DE EDUCANDOS CON
NECESIDADES EDUCATIVAS EN
AULAS REGULARES EN 1994
7. INFORME
DE LA COMISIÓN
INTERNACIONAL SOBRE EDUCACIÓN
ANTE LA UNESCO POR JACQUES
DELORS EN 1996, “EDUCACIÓN PARA
EL SIGLO XXI, FOMENTAR EL DESEO DE
APRENDER DURANTE TODA LA VIDA A
PARTIR DE APRENDER A APRENDER,
APRENDER HACER, A CONVIVIR Y A
8. 2000
FORO MUNDIAL SOBRE EDUCACIÓN EN
DAKAR ,SE REAFIRMA ASEGURAR EL
ACCESO A LA EDUCACIÓN PRIMARIA DE
ALTA CALIDAD, DIVERSIFICANDO LA
OFERTA
EDUCATIVA
POR
LAS
CARACTERÍSTICAS DE LATINOAMÉRICA,
FOMENTANDO EL RESPETO A LOS
PUEBLOS Y A SU CULTURA.
9. 2002
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS PARA
LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
FÍSICA DESDE EL ENFOQUE POR
COMPETENCIAS