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Tiene un enfoque metodológico predominantemente
cuantitativo, mientras que la investigación que se
deriva de la concepción dialéctica del conocimiento
debe privilegiar los enfoques cualitativos.
Es uno de los cuatro modelos principales de
investigación, junto con el paradigma positivista, el
histórico hermenéutico y el cuántico. Surgió en
respuesta al positivista, promoviendo la acción
individual y la reflexión
En la concepción dialéctica del conocimiento, la teoría
que se acepta en el marco de la investigación es la que
tiene relación más directa con el tema investigado o la
que se desprende de ello.
El objetivo principal es la visión del pasado de forma
racional y objetiva, de tal forma que se puedan superar
todas las ideas limitantes recibidas de este.
El investigador que sigue este paradigma se interesa
únicamente en descubrir, verificar o identificar
relaciones causales entre conceptos que proceden de
un esquema teórico propio.
Los investigadores que siguen este paradigma se
centran en estudiar fenómenos como el lenguaje o los
símbolos, que permiten estudiar las verdades subjetivas
de las personas. De esta forma, se centran más en la
investigación cualitativa “que permite conocer un
fenómeno en profundidad” que en la cuantitativa.
Se parte de teorías previamente seleccionadas de la
cual se extraen, por un enfoque hipotético-deductivo,
con énfasis en la “objetividad, orientada a los
resultados, y propia de las ciencias naturales.
En el ámbito de la ciencia también tiene cabida el
paradigma socio crítico, debido a que a través de este es
posible acercarse a la experimentación y generar
transformaciones sociales desde la reflexión sobre los
fenómenos estudiados.
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  • 2. Tiene un enfoque metodológico predominantemente cuantitativo, mientras que la investigación que se deriva de la concepción dialéctica del conocimiento debe privilegiar los enfoques cualitativos. Es uno de los cuatro modelos principales de investigación, junto con el paradigma positivista, el histórico hermenéutico y el cuántico. Surgió en respuesta al positivista, promoviendo la acción individual y la reflexión En la concepción dialéctica del conocimiento, la teoría que se acepta en el marco de la investigación es la que tiene relación más directa con el tema investigado o la que se desprende de ello. El objetivo principal es la visión del pasado de forma racional y objetiva, de tal forma que se puedan superar todas las ideas limitantes recibidas de este. El investigador que sigue este paradigma se interesa únicamente en descubrir, verificar o identificar relaciones causales entre conceptos que proceden de un esquema teórico propio. Los investigadores que siguen este paradigma se centran en estudiar fenómenos como el lenguaje o los símbolos, que permiten estudiar las verdades subjetivas de las personas. De esta forma, se centran más en la investigación cualitativa “que permite conocer un fenómeno en profundidad” que en la cuantitativa. Se parte de teorías previamente seleccionadas de la cual se extraen, por un enfoque hipotético-deductivo, con énfasis en la “objetividad, orientada a los resultados, y propia de las ciencias naturales. En el ámbito de la ciencia también tiene cabida el paradigma socio crítico, debido a que a través de este es posible acercarse a la experimentación y generar transformaciones sociales desde la reflexión sobre los fenómenos estudiados.