El documento describe las clases sociales que existían en la sociedad del siglo XIX, incluyendo la burguesía, los progresistas y el proletariado. También resume los movimientos filosóficos del positivismo y el evolucionismo que influyeron en la literatura realista de la época, la cual se caracterizó por describir detalladamente la realidad social a través de la novela.
PPT sobre movimiento literario llamado Boom Latinoamericano que surge a mediados del siglo XX. Entre sus principales representantes están Mario Vargas Llosa, Gabriel García Márquez y Carlos Fuentes.
PPT sobre movimiento literario llamado Boom Latinoamericano que surge a mediados del siglo XX. Entre sus principales representantes están Mario Vargas Llosa, Gabriel García Márquez y Carlos Fuentes.
El realismo literario es una corriente estética que supuso una ruptura con el romanticismo, tanto en los aspectos ideológicos como en los formales, en la segunda mitad del siglo XIX. Se extendió también a las artes plásticas en Latinoamérica, lugar donde hasta entonces no había gran proliferación en este arte.
El realismo literario es una corriente estética que supuso una ruptura con el romanticismo, tanto en los aspectos ideológicos como en los formales, en la segunda mitad del siglo XIX. Se extendió también a las artes plásticas en Latinoamérica, lugar donde hasta entonces no había gran proliferación en este arte.
La Literatura del Realismo es una hermosa obra refleja la sociedad de la mitad del siglo XIX, marcada por la industria, el duro trabajo y la ciencia. Problemas cotidianos, como el mostrado en la obra, son objeto del realismo.
Literatura española 2º Bachillerato. Tema 3. Realismo. Galdós.opanto69
TEMA 3
1. La segunda mitad del siglo XIX: marco histórico y cultural. Característica de la novela realista y naturalista.
2. La producción narrativa de Benito Pérez Galdós.
3. Leopoldo Alas Clarín y otros novelistas del realismo y del naturalismo
Autor para el comentario: Benito Pérez Galdós.
Todo lo que necesitas saber , lo encuentras aquí con conceptos sintetizados y claros. Todos estos van acompañados de imágenes para la ayuda de una mejor comprensión.
También tiene un glosario con palabras desconocidas para ampliar tus conocimientos
Trabajo en diapositiva referente a lo ¿Qué es realismo? el cual este movimiento pictórico nace en Francia a mediados del siglo XIX, cuyo principal representante es Gustave Courbet.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3. • Formada por empresarios y terratenientes; eran la clase
dominante.
BURGUESÍA
• Grupos de pequeños empresarios, artesanos y militares
de baja gradación que enfrentaban a los ricos.
PROGRESISTAS
• Clase en la que pertenecían los obreros y campesinos,
que querían defender sus derechos.
PROLETARIADO
4. POSITIVISMO
Corriente filosófica que
surgió tras los avances
tecnológicos, propuso la
observación rigurosa y la
experimentación como
únicos métodos para conocer
la realidad.
EVOLUCIONISMO
Sostuvo que la evolución
biológica era un proceso
continuo de
transformación. Su padre
es Charles Darwin
5. • OBJETIVISMO: Eliminación de todo aspecto subjetivo, hecho
fantástico o sentimiento que se alejaba de lo real.
• ANÁLISIS RIGUROSO DE LA REALIDAD: Ofreció un retrato
minucioso de lo que se observaba.
• NUEVO TIPO DE NOVELA: Surgió la novela en la que se
analizaban las motivaciones de personajes y costumbres.
• TEMA PRINCIPAL: Los problemas componían el tema principal
de la novela; por ende, existió interés por la descripción del
carácter y la conducta de los personajes.
• DENUNCIA DE LOS DEFECTOS DE LA SOCIEDAD: Otorgó
soluciones al lector. Se observó el compromiso social del autor.
• NARRACIÓN EN TERCERA PERSONA Y OMNISCIENTE: Es
decir, sabía el presente, el pasado y el futuro de los personajes.
6. Fue la especie literaria preferida.
Reflejaban los profundos cambios
sociales en sus obras. Su extensión
permitía una representación detallada
y completa de la realidad, la
posibilidad de presentar el mundo
desde el punto de vista de un narrador
que lo sabe todo, que entra a la mente
de sus personajes, sabe sus
pensamientos y deseos y conoce todo
lo que ocurrirá en el relato.
7. Muchos críticos destacan el realismo como rasgo de la literatura
española. Además de la propia tradición literaria española, grandes
novelistas Europeos influyeron en su creación.
LOS MÁS DESTACADOS:
-Los franceses Balzac, Flaubert, Stendhal y el inglés Dickens fueron
el punto de referencia obligado para los novelistas del Realismo.
-El francés Zola, creador del Naturalismo, modelo de los escritores
españoles desde 1880.
-Los rusos Dostoievski y Tolstói influyeron en la orientación de la
literatura social.
El francés Honoré de Balzac
8. GÉNEROS Y ESPECIES LITERARIAS
DEL REALISMO
-ÉPICO-NARRATIVO
Es la forma narrativa que
floreció en esta época, ya que
se adaptaba mejor al penetrar
en el modo de vida y en la
intimidad de los personajes.
-DRAMÁTICO O
TEATRAL
Nació un teatro ligero,
popular y masivo: La
Zarzuela. Es una especie
literaria que combina los
diálogos hablados con los
diálogos cantados
9. 1859: Término de la segunda guerra carlista
1874: Restauración Borbónica en España
1821: Proclamación de la Independencia del Perú
1879: Chile declara la guerra a Perú y Bolivia
1873: Se proclamó la primera República española
1866: Conflicto bélico entre Perú y España
10. Caracterizado por la notoria presencia de elementos costumbristas y una manera idealizada
de contemplar la realidad.
Representante: Gustavo Adolfo Bécquer.
1. Prerrealismo
Los escritores se desprendieron de sus prejuicios ideológicos y morales para describir la realidad
distanciándose de ella. Las descripciones ganan en riqueza y precisión.
La primera novela española que se considera realista es La fontana de oro, de Benito Pérez Galdós,
publicada en 1870.
Representantes: Benito Pérez Galdós, Pedro Antonio de Alarcón, Leopoldo Alas «Clarín» y José
María de Pereda.
2. Realismo
Surgió como una derivación del Realismo; su objetivo era explicar los comportamientos del ser
humano. El novelista del Naturalismo pretendía ver la vida mediante la descripción del entorno
social y descubrir leyes que regían la conducta humana. Presentaban a sus personajes en
situaciones de extrema pobreza y marginados, les gustaba descubrir los ambientes más sórdidos
con el fin de poner al descubierto las lacras de la sociedad. La descripción de estos ambientes
interesaba, ya que permitía observar como influía el medio hostil sobre la forma de ser de los
personajes, y cuáles eran sus reacciones en condiciones adversas.
Representantes: Emilia Pardo Bazán y Vicente Blasco Ibáñez.
3. Naturalismo