Este documento describe las principales tendencias literarias de la Edad Media en España, incluyendo la épica, lírica y prosa. Aborda géneros como los cantares de gesta, romances, poesía trovadoresca y obras de autores como Berceo, Alfonso X y Juan Manuel. También analiza las influencias árabes y el desarrollo de las universidades de Palencia y Salamanca en la prosa científica y doctrinaria de los siglos XIII-XV.
La poesía lírica en las lenguas románicas surgió en la Edad Media, gracias a la vitalidad y el intercambio entre varias culturas: árabe (hispanoárabe o andalusí), judía (hispanohebrea o sefardita), cristiano-latina, visigoda, vasca (de origen ibérico, probablemente).
Vamos a fijarnos en varios hechos:
1) el origen de la canción popular y la lírica culta: la organización en estribillo y estrofas; a través del zejel árabe, el leixaprén gallego y provenzal;
2) el sentido del ritmo y la melodía en la música: la "monodia" o canto individual;
3) las formas de expresar y vivir el amor en formas líricas:
- el amor en boca de mujeres, de origen popular: las jarchas;
- el sentimiento heterosexual de elección y el consentimiento entre amantes, que se expresa en la lírica tradicional o popular;
- el amor homosexual, que existió en Grecia, en el mundo árabe y también en Europa, aunque fuera perseguido y silenciado;
- el amor platónico, en su versión árabe (amor udrí): la castidad entre amantes que subliman su pasión sin consumarla;
- el amor cortés o cortesano, que se disfraza de platónico, pero se caracteriza por la exaltación y la adoración de la amada: "mi alma", "mi dueña y señora", "midons", "madonna";
- el amor romántico, de forma apasionada y corporal, exaltado y poderoso, que no puede continuar o acaba tristemente.
Es importante que nos demos cuenta de que esas variantes del amor son reales, pero también son mitos que influyen en nuestras vidas. Hay que cuidarse de algunas fascinaciones que hacen infelices, especialmente, a las mujeres todavía hoy. Otras expresiones líricas siguen vigentes y nutren nuestra sentimentalidad.
Esquema - resumen base para el estudio de la literatura española en 4º de la ESO (aplicable a ESPA). Se enfoca desde la poesía y se complementa con las versiones musicadas de los poemas que aparecen en el documento, que se pueden hallar fácilmente en Youtube.
La poesía lírica en las lenguas románicas surgió en la Edad Media, gracias a la vitalidad y el intercambio entre varias culturas: árabe (hispanoárabe o andalusí), judía (hispanohebrea o sefardita), cristiano-latina, visigoda, vasca (de origen ibérico, probablemente).
Vamos a fijarnos en varios hechos:
1) el origen de la canción popular y la lírica culta: la organización en estribillo y estrofas; a través del zejel árabe, el leixaprén gallego y provenzal;
2) el sentido del ritmo y la melodía en la música: la "monodia" o canto individual;
3) las formas de expresar y vivir el amor en formas líricas:
- el amor en boca de mujeres, de origen popular: las jarchas;
- el sentimiento heterosexual de elección y el consentimiento entre amantes, que se expresa en la lírica tradicional o popular;
- el amor homosexual, que existió en Grecia, en el mundo árabe y también en Europa, aunque fuera perseguido y silenciado;
- el amor platónico, en su versión árabe (amor udrí): la castidad entre amantes que subliman su pasión sin consumarla;
- el amor cortés o cortesano, que se disfraza de platónico, pero se caracteriza por la exaltación y la adoración de la amada: "mi alma", "mi dueña y señora", "midons", "madonna";
- el amor romántico, de forma apasionada y corporal, exaltado y poderoso, que no puede continuar o acaba tristemente.
Es importante que nos demos cuenta de que esas variantes del amor son reales, pero también son mitos que influyen en nuestras vidas. Hay que cuidarse de algunas fascinaciones que hacen infelices, especialmente, a las mujeres todavía hoy. Otras expresiones líricas siguen vigentes y nutren nuestra sentimentalidad.
Esquema - resumen base para el estudio de la literatura española en 4º de la ESO (aplicable a ESPA). Se enfoca desde la poesía y se complementa con las versiones musicadas de los poemas que aparecen en el documento, que se pueden hallar fácilmente en Youtube.
2. Edad Media Histórica y Literaria: HISTÓRICAMENTE: Se puede ubicar entre el siglo V y el siglo XV al hacerse presente descubrimientos científicos … LITERARIAMENTE: Para algunos críticos (siglo IX- X ) y para otros no comienza hasta el siglo XII. Sin embargo ambas concuerdan con su final: 1499 publicación de La Celestina.
4. Características de la Edad Media: a) unidad cultural cristiana. b) sentido jerárquico. c) tono popular en lo literario. d) huida de la realidad cotidiana. e) realismo. f) tendencia nacionalista y localista. g) carácter anónimo o colectivista.
5. Las clases sociales y cultura. La iglesia La nobleza a) ideales éticos b) ideales religiosos El pueblo La burguesía a)moral utilitaria b)escéptica ante los ideales caballerescos c) satírica
6. Épica: narración de hazañas pasadas (arcaicas e idealizadas). El público conoce el pasado del personaje ensalzado (héroe), pero el juglar (persona que recita o canta la épica) da un toque místico a la historia. La Épica Española Medieval
7.
8. Temas bélicos: Se recitan hechos de guerras sobresalientes, recordando a un personaje estimado.
12. Cantares de Gesta Los Cantares de Gesta o Epopeyas: extensas narraciones en verso. Dedicados a contar la hazañas de los héroes patrios. Están destinados para ser cantados. Su temática era histórica.
13. -Características -Origen: *Teoría Tradicionalista -Gastón París -Surgido de cantinelas épico-lírica *Teoría Individualista -Joseph Bédier -Mester de Clerecía. -Autores Clérigos *Teoría Actual -Fragmentación de grandes epopeyas medievales. -Se transmiten en forma oral. El Romance
14. -Clasificación *Según el tema: -Históricos: Narran hechos concretos de la historia. -Literarios: Son los que se relacionan mas con las crónicas literarias y los cantares de gesta. Juglares -Novelescos: Tratan temas amorosos. *Según la época de composición: - Romances viejos: Son los romances anónimos de tradición oral. Se compusieron con anterioridad al siglo XVI. .
15. - Romances antiguos: Son los llamados también cultos o eruditos, compuestos durante el siglo XVI - Romances artísticos: compuestos en el siglo XVIII y XX. - Romances contemporáneos: compuestos durante el siglo XX
16. -Estilo: -Esencialidad e intensidad: Se le elimina todo lo secundario para obtener la máxima expresividad. -Naturalidad: Lenguaje sencillo y claro. -Dramatismo: En muchos se utiliza el diálogo, que se mezcla con la narración, lo que les da gran viveza -Intemporalidad: El uso de los tiempos verbales. La Catalina (Romance popular)
17. -Define a todo aquello relativo o perteneciente a la lira. Características: -Es aquella poesía que no estaba destinada a ser leída, sino a ser recitada ante un público. -Se caracteriza por la polimetría, la musicalidad y porque su temática principal son los sentimientos personales del individuo, del poeta: sus ideas, afecciones, emociones, su intimidad. La lírica
18. -Origen *Lírica arábigo-andaluza -1915 en la voz de Julián Ribera. -Cuando los árabes entraron en España, llegaron a Al-Ándaluz. Lugar multirracial porque en Al-Ándaluz convivían tres culturas: judía, árabe y cristiana, pero unidas por el monoteísmo (Yahvé, Alah, Dios cristiano). Lugar bilingüe, ya que se hablaba el dialecto romance junto al árabe. -Tres formas de vida, que provocan la separación paulatina de la lírica tradicional árabe y la aparición de un nuevo tipo de poesía: la moaxaha, las jarchas y el zéjel.
19. ~ Moaxaja: -Fue cultivada en Al-Ándaluz durante los siglos XI-XII. -Según García Gómez, se forma por cinco o siete estrofas. ~ Jarcha: -Son las bases sobre la que se construye la moaxaja. -El amor es el pretexto y el tema. ~ Zéjel: -Poseen en esencia la misma estructura que la moaxajas, pero en vez de la jarcha, el ritmo lo marca el estribillo. -Está escrito en gran parte en lengua popular.
20. *Lírica gallego-portuguesa: las cantigas -En el siglo XII por los reyes de Castilla y León. -Es la forma ideal para la lírica trovadoresca. -Por la tradición gallego-portuguesa nació la cantiga d`amor , la cantiga d`escarnhoy la cantiga d`amigo. ~ Cantigas d`amigo: -Poemas escritos por la mano de un hombre que pone en los labios de una mujer enamorada. -Es ella quien expresa su pasión amorosa.
21. ~ Cantiga d`amor: -El poeta también es un hombre. -Habla en primera persona y se dirige a su amada. -Están basadas en la poesía trovadoresca provenzal. ~ Cantigas d`escarnho: -Poemas de carácter sátiro o burlesco. -Trata de ridiculizar a personas, personajes del momento o costumbres. Códice de las Cantigas de Santa María
22. Lírica tradicional castellana -La evolución natural que tuvo el zéjel arábigo-andaluz. -Siendo una composición que carecía de ornamentos. -Los temas más tratados solían ser canciones masculinas o femeninas. -El acercamiento de monjes, hizo que se adoptara para el canto en festejos religiosos. -Existen dos tipos de villancicos +Villancico zejelesco +Villancico paralelísticos
23.
24. Versificación regular: los versos y las estrofas siguen la misma estructura. - Falta de originalidad temática: el clérigo no inventa, los temas están dados (religiosos, históricos, épicos, varios). - Lenguaje culto y familiar: el estilo culto va de acuerdo a su formación, sin embargo necesitan familiarizarlo para lograr su fin didáctico. EL MESTER DE CLERECÍA
25. En el siglo XIII se produjo el primer renacimiento español. Causa: -Fundación de la universidad de Palencia y la de Salamanca -Declaración del Castellano como idioma oficial. -Traducción de la Biblia y el Corán. *Universidad de Palencia -Fundada en el año 1208. -El monarca le dio varias facilidades económicas. -Fue la primera de estudio general fundada en España. -Tras graves problemas económicos, desaparece. La prosa Histórica-Científica y Novelesca
26. *Universidad de Salamanca -En el año 1218 fue fundada por Alfonso IX. -La regulación de los estudios y vida académicas fue obra del Papado en los siglos medievales, del monarca y su consejo. -La universidad se incorpora alas corrientes humanistas en el siglo XV y XVI
27. Alfonso X, el sabio: -Rey de Castilla y de León. -Hijo de Fernando III y Beatriz de Sarabia. -Vinculó el Oriente con el Occidente. -En su corona planteó una cultura de síntesis. -Aportó en muchas áreas del saber : Astronomía: Tablas astronómicas alfonsíes (1272) Historiografía: Estoria de España y la Grande e General Estoria. Poesía: Cantigas de Santa María. Recreación. Obra de los Talleres Alfonsinos Libros de axedrez, dados e tablas. Traducción: La Biblia, Corán, el Talmud, entre otros Jurídicas: Las siete partidas
28. Juan Manuel: -Nació en la provincia de Toledo. -Hijo de Manuel Castilla y de Beatriz de Saboya. -Se convirtió en uno de los hombres más ricos en su época. -Es uno de los principales representantes de la prosa medieval de ficción, gracias a su obra “El conde lucanor”.
29. El conde Lucanor: -O Libro de los exiemplos del Conde Lucanor et Patronio. -Es un libro de exempla o cuentos moralizantes. -Es considerada la obra cumbre de la narrativa. -El conde Lucanor empieza la conversación con su consejero Patronio -Patronio responde con humildad.
30. La poesía lírica española -Tras las relaciones guerreras, religiosas y literarias entre Italia y España, se produjo un importante intercambio cultural, lo que produce el renacimiento español. -Surge el pensamiento humanista. -En el siglo XV se confunden las dos tendencias: la popular y la cortesana. La popular: espontánea, natural > en los romanceros. La cortesana: culta, refinada y artificiosa, con influencia italiana > cancioneros. Encontramos cultores en la corte de Juan II (1419 – 1454) > López de Mendoza, el Marqués de Santillana, Jorge Manrique.
31. Literatura mozárabe > siglos XI y XII Mester de Juglaría > siglos XII y XIII Mester de clerecía > siglos XIII y XIV Literatura científico historiográfica > siglos XIII y XIV Literatura doctrinaria y culta > siglos XIV y XV Literatura cortesana > siglos XIV y XV TENDENCIAS LITERARIAS