La Logia Pocholo fue una sociedad secreta de estudiantes formada en 1979 en la Escuela Normal Nicolás Avellaneda con el objetivo de quebrantar el orden escolar y hacer la experiencia estudiantil más divertida. Realizaron actos como encender cloratos de potasio para crear nubes cáusticas e hicieron un hueco en la pared para unir dos cursos. Su existencia generó controversia entre profesores, aunque se cree que su verdadera misión era que los estudiantes disfrutaran ir a la escuela. Hoy se desconoce si
El documento describe las principales cadenas hoteleras a nivel mundial y en Ecuador. A nivel mundial, las cadenas más grandes son Wyndham Worldwide, Marriott International y Hilton Hotels Corp. En Ecuador, algunas de las principales cadenas son Best Western Casino Hotel Plaza en Quito, Hotel Hampton Inn Boulevard en Guayaquil y Hotel Hilton Colón Guayaquil. También incluye un organigrama propuesto para un hotel cinco estrellas con departamentos de administración, alojamiento, alimentación y bebidas, y comercial.
Este documento presenta un análisis SWOT de la Modalidad Abierta y a Distancia (MaD) de la Universidad Técnica Particular de Loja. Identifica fortalezas como ser pionera en educación a distancia en Latinoamérica y llegar a todos los rincones del país. Debilidades incluyen carecer de bibliotecas y tutores en los centros regionales. Oportunidades son obtener permiso para emitir diplomados en el exterior y convenios con otras instituciones. Amenazas son el nivel educativo previo de los estudiantes y
Prueba de ensayo ecología 1er bimestrejloorandrade
Los organismos utilizan diferentes mecanismos para regular su temperatura en ambientes cálidos o fríos. Los homeotermos regulan su temperatura internamente, los poiquilotermos lo hacen externamente mediante la exposición a la radiación, y los heterotermos usan mecanismos internos y externos. La sucesión primaria ocurre cuando no hay vida previa, mientras que la secundaria sucede donde ya hay vida establecida. Las relaciones de competencia entre especies incluyen consumo como la depredación, prevención como el parasitismo, superpos
Este documento presenta un examen sobre cambios en la Baja Edad Media y principios de la Edad Moderna. El examen contiene 7 secciones con preguntas de verdadero/falso, selección múltiple, completar, emparejar términos, jerarquizar conceptos, identificar en un mapa y desarrollar respuestas. Las preguntas cubren temas como el feudalismo, la Reforma Protestante, el Renacimiento, la Ilustración y características de los períodos históricos.
Este documento describe diferentes tipos de pruebas de evaluación, incluyendo pruebas objetivas, de ensayo, orales, prácticas y mixtas. Explica las características de cada tipo de prueba, como que las pruebas objetivas tienen respuestas predeterminadas mientras que las pruebas de ensayo permiten diferentes puntos de vista, y que las pruebas prácticas y orales evalúan habilidades a través de actividades y comunicación respectivamente. También describe que las pruebas mixtas pueden incluir elementos de varios tipos
Este documento resume las actividades realizadas por un grupo de profesores para promover la lectura entre sus estudiantes a través del libro "La isla del tesoro". Los profesores organizaron varias reuniones y actividades como cazas del tesoro y la lectura colectiva del libro. Su objetivo era despertar el interés de los estudiantes por la lectura y la imaginación a través de actividades creativas y divertidas relacionadas con la historia.
Este libro presenta la biografía de Francisco José de Caldas, científico y precursor de la independencia colombiana. A través de su vida, se exploran los ideales de la Ilustración y el desarrollo de las ciencias en la Nueva Granada a inicios del siglo XIX, así como los factores que llevaron al surgimiento del sentimiento independentista entre las elites criollas. Caldas se destacó como autodidacta, miembro de la Expedición Botánica y director del primer seminario científico del virreinato, pero fue fus
En el siglo XVIII, Francisco José de Caldas nació en Popayán, una pequeña ciudad que formaba parte del virreinato del Nuevo Reino de Granada, una colonia del imperio español. En ese entonces, la educación superior estaba reservada para los criollos y peninsulares que podían demostrar su "pureza de sangre". Caldas recibió educación en el Seminario Mayor de Popayán y luego en el Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario, donde obtuvo su título de abogado. Sin embargo, su verdadera pasión era
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En el siglo XVIII, Francisco José de Caldas nació en Popayán, una pequeña ciudad que formaba parte del virreinato del Nuevo Reino de Granada, una colonia del imperio español. En ese entonces, la educación superior sólo estaba disponible para criollos y peninsulares que pudieran demostrar su "pureza de sangre". Caldas recibió educación en el Seminario Mayor de Popayán y luego en el Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario, donde obtuvo un título en derecho. Más tarde, desarrolló un
Este documento presenta una introducción a la monografía "Sahuayo" de Luis González y González. Resume la complejidad de la historia de Sahuayo y su gente a través de los siglos. También describe la metodología del autor al reunir información rápidamente de varias fuentes para producir esta obra sobre la comunidad de Sahuayo en menos de ocho meses.
Este documento presenta una breve introducción a la conspiración que llevó al grito de independencia de Miguel Hidalgo en 1810. Describe como un grupo de criollos en el centro de México, liderados por Ignacio Allende, planeaban declarar la independencia de la Nueva España del dominio español. El cura Hidalgo se unió a la conspiración de manera tardía y dudosa. La conspiración involucraba a militares, abogados, curas y otros profesionales, pero carecía de experiencia en este tipo de actividades.
Este librito describe con personajes ficticios algunos sucesos de como la sociedad en algunos barrios de modesta condición pugnaron para salir adelante en sus proyectos de vida y en otro caso sucumbieron ante la aparición de las drogas, como también alguno logró sobreponerse a ello, pero además se describe algunas partes de la historia de mi querido Callao.
Este documento resume una reseña de una exposición fotográfica sobre la historia de Batuco y Lampa llamada "Lampa y Batuco en Imágenes". La exposición presentaba fotografías históricas de la zona, aunque carecía de contexto y análisis. El autor critica la falta de selección, profundidad e información en las imágenes y sugiere que la exposición podría mejorar con más investigación e historia para salir del "amateurismo". También señala que el nombre es engañoso ya que no hay
Eduardo Galeano fue recordado por sus obras más conocidas como Las venas abiertas de América Latina y Memoria del fuego. Sin embargo, el autor se enfoca en otro libro menos recordado llamado Ser como ellos y otros artículos, publicado durante el quinto centenario del llamado descubrimiento de América. El ensayo principal argumenta que no es posible ni deseable que América Latina sea como los países del primer mundo debido a los costos ambientales y humanos que esto implicaría. Además, el libro contiene otras miniaturas que usan im
El documento resume un evento cultural realizado en la Facultad de Derecho de la Universidad de El Salvador para recordar a los escritores caídos durante la guerra. Más de 200 alumnos y 30 ex alumnos asistieron al evento, donde se proyectaron fotos y se recordaron las historias de escritores como Roque Dalton. Varios oradores como el Dr. Julio Olivo y el Lic. Leopoldo Carrillo hablaron en el evento, que contó con música y poesía en honor a los escritores caídos. El evento buscó promover la
El documento resume la película Ágora y su representación históricamente inexacta de Hipatia y su muerte. Contiene numerosas licencias artísticas y errores, como personajes ficticios, distorsiones de eventos reales, y experimentos atribuidos a Hipatia que ocurrieron siglos después. Mientras que algunos detalles como modelos astronómicos son realistas, en general la película peca de fundamentalismo científico y ofrece una visión simplista de las circunstancias complejas que rodearon la vida y muerte de
Este documento resume la trama de la novela El Código Da Vinci y discute la controversia en torno a la historia de María Magdalena. Explica que la novela sugiere que María Magdalena tuvo una relación más cercana con Jesús de lo que la Iglesia Católica ha admitido, y que la Iglesia ha ocultado esta versión de la historia para mantener su poder. También describe cómo la Iglesia Católica se estableció en el Concilio de Nicea y luego persiguió a herejes cristianos que no
El documento presenta información sobre la banda de rock Coldplay y su canción "Charlie Brown" de forma breve. Menciona que Coldplay se define dentro del género rock y que musicalmente el rock es muy flexible con combinaciones de otros géneros como pop, folk, jazz y electrónica. También resume brevemente la situación del periodista francés Roméo Langlois en Colombia, señalando que la información sobre su supuesto secuestro es inexacta e ilógica y que se debe esperar más información concreta.
C:\fakepath\pildoritas del bicentnerario julioagostomaryrojas
Este documento contiene varias pildoritas o breves extractos sobre Policarpa Salavarrieta, la heroína colombiana. Se describen detalles sobre su vida, su familia, su vestuario y su rol como costurera. También se incluyen definiciones de términos como nombre, apócope, descripción e iconografía, y se analizan obras literarias y descripciones que se han hecho sobre Policarpa Salavarrieta a lo largo de la historia.
Este documento resume El laberinto de la soledad de Octavio Paz. Analiza la obra y su análisis de la identidad mexicana. También describe las ediciones posteriores como Postdata y Vuelta a El laberinto de la soledad. Resalta que después de 50 años la obra sigue siendo relevante para comprender la conciencia intelectual de México.
El documento discute el tema de la apropiación cultural indebida. En tres oraciones, resume que a lo largo de la historia ha habido casos de saqueo y apropiación indebida de bienes culturales por parte de países colonialistas y capitalismo, como piezas arqueológicas robadas. También hay ejemplos en la música y literatura de plagios y usurpación de autoría que han causado daños económicos y morales. La apropiación cultural puede ser legítima cuando es un intercambio que enriquece ambas culturas, pero es indebida
Contacto: El Caso “Amicizia”
Centenario de Fátima: 1917- 2017
Blue Whale: Un juego Diabólico que incita al suicidio
Our Voice
La Segunda Venida de Cristo
Acompañamos la misión anunciadora del retorno de Cristo grabado en el cuerpo del estigmatizado Giorgio Bongiovanni, junto a los valores de justicia y verdad.
Vías de contacto:
e-mail: santacruzarca@gmail.com
Tel: 02962-497526
Revista Mensual NUMERO 20
DISTRIBUCIÓN GRATUITA
Material con fotos y anécdotas del Profesor Ricardo Luti, distribuido en el acto en su homenaje el 30 de marzo del 2011 en la Facultad de Cs.Exactas, Físicas y Naturales.
Este documento define la observación y describe sus diferentes acepciones y usos. Explica que la observación implica examinar atentamente, mirar con atención y cumplir con lo ordenado. Luego detalla los tres momentos clave de la observación: la preparación, la observación propiamente dicha y el análisis posterior. Finalmente, distingue entre dos tipos de instrumentos de observación - registros categoriales y narrativos - y brinda ejemplos de cada uno.
La nota presenta tres historias sobrenaturales:
1) La leyenda de "Los monitos de Meoqui" cumple 31 años.
2) Se celebra la 11ava edición del Festival de Cine de Terror Morbido Film Fest en la Ciudad de México.
3) El actor Rafael Perrín presenta la obra de teatro "Esquizofrenia" en Chihuahua.
Este documento presenta un resumen de la obra "Memorias de un Volcán" de Jorge Sotelo Salas. Narra los eventos de junio de 2002 en Arequipa, Perú, cuando hubo protestas contra la privatización de las empresas de servicios públicos EGASA y EGESUR. El autor describe los días de la protesta a través de la voz del volcán Misti, quien ha sido testigo de la historia de Arequipa. Incluye detalles sobre la participación del pueblo, la represión del gobierno que dejó dos estudiant
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
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La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
2. El misterio que rodea a esta congregación es uno de los grandes enigmas de la rica historia de la centenaria Escuela Normal Nicolás Avellaneda,sólo comparable al fantasma de Newton que aún hoy vaga en sus instalaciones.
3. LOS INTEGRANTES DE LA LOGIA POCHOLO EN SUS UBICACIONES ORIGINALES DE 5º B
4. Según cuentan algunos memoriosos ex alumnos del Normal, a fines de la década del 70, más precisamente por el año 1979, una agrupación sin fines de estudio y dedicada a la práctica de fútbol en horas libres dio mucho que hablar por sus actos clandestinos dentro del colegio. Cuenta la leyenda que dicha sociedad secreta, bautizada como la “Logia Pocholo”, se impuso la noble tarea de quebrantar el orden imperante en aquellos días, representado por las temibles “Corta” Planells y “Flaca” Scocco, tratando de hacer la tarea del estudiante algo soportable y porque no, divertido y que valga la pena ser vivido.
5. A la manera de tantas agrupaciones secretas de la historia argentina,y tomando como modelo a la Logia Lautaro,la Logia Pocholo basó todo su proceder en operaciones ocultas y reservadas,y fue denominada así en honor a un personaje urbano muy popular en eso tiempos. Con escasa documentación trataremos de reconstruir un poco de esa historia,disponiendo solo de actas del colegio,algunas fotos viejas,dibujos,textos y vagos testimonios de protagonistas de aquella época.
6. REMOTAS EVIDENCIAS Según los historiadores sanfrancisqueños, no es mucho lo que puede encontrarse documentado de las actividades de la Logia, y para la opinión de sus detractores, sus actos de rebeldía fueron más bien escasos y poco trascendentes. Sólo se registra en la memoria popular algunas acciones que hoy nos parecerán hasta inocentes y carentes de valor revolucionario, como el encendido de cloratos de potasio en el hueco de los pupitres, en las cerraduras y hasta en un cenicero del colectivo que llevó a la Logia a Bariloche, con el objeto de crear una nube cáustica que impidiera el desarrollo normal de las clases; también se pueden mencionar el famoso hueco en el pizarrón y la pared realizado clandestinamente durante varios recreos que pretendía unir dos cursos en un abrazo fraterno; los borradores perdidos y jamás recuperados -que inspiraron la recordada “Canción del Borrador”-; el cierre de ventanas después de horas libres con partidos de fútbol para impedir la entrada de los profesores por la ominosa presencia de hedores corporales; la presentación de dibujos y volantes con información para el curso donde el uso del absurdo y la ironía hicieron escuela a nivel periodístico.
7. EN EL PATIO DE LA ESCUELA,POSANDO PARA LA POSTERIDAD
8. No mucho más queda en el anecdotario,aunque vale la pena mencionar que cualquier alteración del orden le era,injusta o justificadamente,atribuída:gases nauseabundos procedentes del fondo del curso,algún vidrio roto en horas libres,lamparitas quemadas misteriosamente,desprendimientos inoportunos del cielorraso del aula,zumbidos ensordecedores en horas de música,desapariciones subrepticias de objetos comestibles de bolsillos ajenos,dibujos tallados en los pupitres,objetos voladores de todo tipo que surcaban el espacio aéreo del aula,pelotas de fútbol hechas con abrigos generalmente de alguna compañera,sonoros eructos en medio de una clase,etcétera.Nada parecía ajeno a sus designios.
9. A juzgar por estos actos la Logia no iba a producir precisamente la transformación que la comunidad estudiantil podia esperar,pero en su escencia hermética e inescrutable debemos encontrar la justificación de su misión:no contamos con registros para justificar sus grandes logros,pues todos ellos fueron secretos pero no por ellos,inexistentes.negar esta realidad sería cosa de necios.
10. SUS INTEGRANTES Pese al hermetismo de sus miembros, y gracias a algunos documentos recuperados hoy podemos conocer quienes la formaban y las funciones y jerarquías que ostentaban dentro de la agrupación: como presidente se desempeñaba el Deán “Panchila” Ferreyra, vicepresidente Presbítero “Alcano” Miretti, secretario general Monseñor “Bigotón” Vanoni, asesor letrado el Vicario “Cabezón” Catani y tesorero Abad “Bartolo” Ramos. Además, en base a documentación de la época pueden demostrase acercamientos o acuerdos con otras cofradías similares, como la Logia Pichina, y en especial con su presidente, el Cardenal “Tutino” Díaz, con quien compartieron un memorable viaje a Córdoba para el partido inaugural del Estadio Chateau Carreras. También fue recuperado el escudo original y otras versiones posteriores que muestran la evolución estilística de este símbolo que los distinguió a través del tiempo.
13. Demás está decir que sus miembros no quisieron dar testimonio en toda esta investigación, negando rotundamente su participación como asociación clandestina, sólo acercaron algunas fotos que los muestran juntos en el colegio, lo que consideraban una mera coincidencia, el azar les había procurado ubicaciones demasiado próximas en el curso. Se cree que la presencia de la Logia era muy perturbadora para profesores y autoridades del colegio y consta que varios de sus miembros terminaron con amonestaciones por aquellos años y la persecución se hizo evidente en forma desmedida en el viaje a Bariloche,donde las delegadas del poder arremetieron contra vario de sus miembros,quienes fueron sancionadas al volver .
14. AsÍ también,por su carácter emigmático y encubierto,la Logia debió cargar con la autoría de muchos actos ajenos perpetrados en el colegio por aquellos años,ante cualquier desmán se invocaba su nombre,trascendiendo su fama las fronteras del Normal.Ante la falta de esclarecimiento de algunos sucesos la respuesta paso a ser siempre la misma: ”…seguro que fue la Logia”.
15. OPINIONES ENCONTRADAS Consultados algunos profesores sobre la Logia y sus actividades,muy pocos quisieron brindar sus testimonios,algunos se negaron por considerar que su impronta no debería ser tomada como ejemplo por las nuevas generaciones,otros por su avanzado estado de senilidad.
17. La profesorezza de italiano comento muy duramente : ”-la Logia,sono tutti uno figlios de putana-” tal vez su resentimiento se remonta a las burlas que los miembros de la hermandad le propinaban por sus bigotes prominentes.la Chacha Magistrello con su proverbial claridad acoto:digamos,es decir,que buah!”.la vieja Alonso dijo :”-merecen amonestaciones colectivas,aunque me paguen otro viaje”. El Lalo Molinaro opina que solo eran una manga de “paspados”, mientras que el Plomo Quaglia dijo que padeció varios exabruptos pos parte de sus integrantes,pero que recordaba con mucho cariño a algunas compañeras que les mostraban sus piernas en la primera fila.Por su parte,un ex compañero que en el presente ostenta un bajo perfil,”el pastor” Tabares-otrora “el Buitre”-,le dió su bendición a la Logia con un sonoro Beeeeerrrrrppppppp!!!. No se esperaba menos de él.
18. No es pretensión de este ensayo dar por terminada la historia ni aproximarnos a la verdad absoluta,somos conscientes de que muchos tendrán testimonios para agregar y asi completar una semblanza may objetiva de una corporación ejemplar.hoy,que las épocas de gloria han pasado y el olvido se apodera de su gesta épica,se presume que sus integrantes se encuentran retirados de toda actividad clandestina.las malas lenguas afirman sobre cierto aburguesamiento en sus conductas presentes,mientras que los más implacables aseveran :”-son unos viejos pelados,chotos y con panza!!!”.
19. Quien esto escribe prefiere pensar que la Logia y el curso que la acogió fueron precursores en la misión más sagrada para todo estudiante: IR AL COLEGIO A PASARLA BIEN!!! y mientras su espíritu transgresor aún sobrevuela en las aulas de la querida Escuela Normal,esperamos que viva siempre entre sus integrantes,camaradas y compañeros. Anónimo