La educación universitaria en Panamá ha logrado avances positivos como la autonomía de las universidades, la apertura de sedes regionales para mejorar el acceso, y las alianzas internacionales para reforzar la oferta académica. También se ha mejorado la calidad a través de la motivación constante para innovar la oferta, incorporar nuevas tecnologías, y promover la investigación y la evaluación de programas. Aún queda trabajo por hacer para que Panamá sea líder regional en educación superior.
2. INTRODUCCIÓN
Para abordar los logros y aspectos positivos de la educación superior
en Panamá, es necesario analizar un poco las fortalezas, las
oportunidades, las destrezas y amenazas que esta envuelta la misma
desde su nacimiento hasta nuestros días.
Estos logros y aspectos positivos se han obtenido gracias a la actitud
que han tenido las personas en mejorar la enseñanza de educación
superior.
Obstáculos han tenido pero no por eso han desvanecido sus intereses
nobles en este proyecto, que es un problema de país, ya que esta en
juego el futuro de los profesionales que de las aulas universitarias
puedan salir, con el enfoque constructivista que debe ir de la mano
con el desarrollo del país.
3. LOGROS
• Autonomía en primera instancia.
• Apertura de centros regionales o
subsedes de universidades a lo
largo y ancho del territorio.
• Motivación constante en mejorar
la oferta académica que se ha
promovido en los centros de
enseñanza superior.
• Apertura nuevas formas de
estudio, estructurado de acuerdo
a las necesidades y tiempo del
individuo.
• Alianzas estratégicas con
universidades o centros de
estudio superiores de otras
latitudes a fin de reforzar la
oferta académica.
4. LOGROS
• Crear un esquema de competitiva
con las universidades de otras
partes del mundo.
• Estar en un constante enfoque de
auditoria del nivel de enseñanza
impartida en los centros de
enseñanza superior del país.
• Promover el perfeccionamiento
docente de las universidades del
país.
• Impulsar la investigación que
contribuya al la búsqueda de
nuevos enfoques en las áreas de
enseñanza.
5. ASPECTOS POSITIVOS DE LA
EDUCACIÓN SUPERIOR EN
PANAMÁ
Apertura de nuevas carreras en concordancia con las
necesidades del país.
Mayor empeño en producir buenos profesionales y con
calidad.
Incorporación de modalidades de enseñanza y
desarrollo de la tecnología en la misma.
Desarrollos de foros y congresos basados en
investigaciones que se realizan en nuestro país.
La evaluación y medición periódica de la estructura y
calidad curricular de los programas y sedes de centro
de enseñanza superior.
6. ASPECTOS POSITIVOS DE LA
EDUCACIÓN SUPERIOR EN
PANAMÁ
Crear o motivar a la competitividad de los planes y
programas de estudios entre las universidades.
Promover una mayor motivación del ingreso de
estudiantes a las diferentes universidades sea estatal o
particular.
Promover el apoyo de organismos internacionales en el
desarrollo de investigaciones que sean realizadas por
las universidades.
Apertura de los programas de postgrados y maestrías.
7. CONCLUSIÓN
Hemos logrado muchos cambios, sin embargo falta mas para
tener un país a la vanguardia en lo que respecta a educación
superior, así como somos un hub en otras áreas, serlo en
materia de educación y que muchos se interesen en la oferta
educativa que Panamá pueda ofrecer.
Esto no es un tema de finanzas, si no de voluntad para hacer lo
que corresponde, ya que se tiene las infraestructura y los
elementos mínimos necesarios para desarrollar el mismo.
