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*Para el periodo 2013-2017 se propone el
establecimiento de una formación integra.
 *El propósito es alcanzar una sociedad del
conocimiento.
 *Garantizar a todos el derecho a la educación y
canalizar la transformación económica y
productiva.
 *La educación es un proceso continuo y de interés
público que integra a todos los niveles .

Ampliar y fortalecer la cobertura de la educación inicial de todos los centros
de desarrollo infantil para estimular las capacidades cognitiva de los niños y
niñas menores de cinco años, procurando que exista una oferta educativa
completa y principalmente cubrir el déficit de atención .
b) Mejorar la prestación de servicios de educación inicial, básica y
bachillerato de manera planificada , priorizando la atención a los
estudiantes con mayor déficit de atención.
a)
Principales logros:
- Mejoras en el acceso a la educación
-Disminución de analfabetismo
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-Promover la educación a través de la
investigación científica y tecnología con la
sociedad y naturaleza
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

Mejorar la nutrición desde la etapa de
gestación y durante todo el crecimiento
del niño


Desde el 2010 se ha incrementado los
índices de escolaridad tanto básica
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 Gratuidad de textos escolares
 Gratuidad de uniformes









Mejorar la oferta de formación de docentes
Fomentar la actualización continua de conocimientos de los
docentes
Establecer mecanismos de formación y capacitación de docentes
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económicamente la profesión del docente
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Propuesta de formación integrada 2013-2017 para alcanzar una sociedad del conocimiento

  • 1.
  • 2.
  • 3. *Para el periodo 2013-2017 se propone el establecimiento de una formación integra.  *El propósito es alcanzar una sociedad del conocimiento.  *Garantizar a todos el derecho a la educación y canalizar la transformación económica y productiva.  *La educación es un proceso continuo y de interés público que integra a todos los niveles . 
  • 4. Ampliar y fortalecer la cobertura de la educación inicial de todos los centros de desarrollo infantil para estimular las capacidades cognitiva de los niños y niñas menores de cinco años, procurando que exista una oferta educativa completa y principalmente cubrir el déficit de atención . b) Mejorar la prestación de servicios de educación inicial, básica y bachillerato de manera planificada , priorizando la atención a los estudiantes con mayor déficit de atención. a)
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Principales logros: - Mejoras en el acceso a la educación -Disminución de analfabetismo -Mejora de la calidad de la Educación Superior -Promover la educación a través de la investigación científica y tecnología con la sociedad y naturaleza -Superar la calidad en todos los niveles educativos -Fortalecer la investigación científica y tecnológica
  • 10.
  • 11.
  • 12.  Mejorar la nutrición desde la etapa de gestación y durante todo el crecimiento del niño
  • 13.  Desde el 2010 se ha incrementado los índices de escolaridad tanto básica como superior
  • 14. Eliminación de costo en matriculas  Gratuidad de textos escolares  Gratuidad de uniformes 
  • 15.        Mejorar la oferta de formación de docentes Fomentar la actualización continua de conocimientos de los docentes Establecer mecanismos de formación y capacitación de docentes Generar programas de becas para la profesionalización y especialización de docentes Crear mecanismos que permitan revalorizar social y económicamente la profesión del docente Fortalecer mecanismos de calificación, evaluación y recategorización continua del docente Fortalecer el rol del docente
  • 16.  -Fortalecer el rol del docente -Evaluación -Capacitación -Acreditación del docente a través de: “programas de actualización de modelos pedagógicos y de metodologías de aprendizaje
  • 17.  Los docentes de las Universidades deben acreditar un título cuarto nivel para ejercer sus actividades académicas para garantizar una catedra de calidad
  • 18. Generar oferta educativa e impulsar el talento humano en: -Innovación social -Investigación básica -Aplicación en áreas de la producción priorizadas -Promover el dialogo y la renovación de saberes, para el desarrollo de investigación, ciencia y tecnología -Promover la transferencia, desarrollo y la innovación tecnológica -Articular el bachillerato, la educación superior, la investigación y el sector productivo público, y privado del desarrollo científico -Fortalecer y promocionar la formación técnica y tecnológica en áreas prioritarias
  • 19.  En los últimos años la educación se ha visto favorecida por el incremento económico en todas las áreas