Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Lolita ulloa codigo etico en twitter_tema 2 pdf
1. CÓDIGO ÉTICO EN TWITTER
¿Qué es Twitter?
Servicio online de comunicación, limitado a 140 caracteres.
Decálogo
Twitter en Educación
Realizado por: Lolita Ulloa
Máster en Tecnología Educativa y
Competencias Digitales
2. DECÁLOGO
• 1. Centro de ayuda – reglas de twitter.
• 2. Usa configuración de privacidad.
• 3. Reconoce vocabulario twitter.
• 4. Utiliza adecuadamente.
• 5. Sintetiza información relevante.
• 6. Descubre opiniones.
• 7. Informa.
• 8. Desarrolla actividades académicas.
• 9. Examina información.
• 10. Incentiva al alumnado.
3. CENTRO DE AYUDA – REGLAS DE
TWITTER
• Contenido Multimedia Sensible
Reflexiona si lo que escribes afecta o aporta.
Denuncia si observas contenido sensible.
4. USA CONFIGURACIÓN DE PRIVACIDAD
• Usa Imágenes propias con finalidad competencial.
• Quieres que tus mensajes sean leídos solo por tus seguidores
Configura tu cuenta como privada
5. RECONOCE VOCABULARIO TWITTER
• Hashtag (#mastertecd_unir)
• Follower (Seguidores)
• Trending Topic (Tendencia Principal)
• Retweetear (Redifusión de un mensaje)
• Time Line (Panel)
6. UTILIZA ADECUADAMENTE
• No uses MAYÚSCULA SOSTENIDA en tus tweets es entendido en primer
término como un grito para llamar la atención.
• Sigue a personas que sumen no que resten tus conocimientos.
• Guíate por artículos sobre la ética profesional en Twitter para usos
educativos.
7. SINTETIZA INFORMACIÓN RELEVANTE
• Con el uso limitado de 140 caracteres aprendemos a compartir información
de manera resumida.
• Sigue eventos educativos.
• Vincula recursos como blogs, imágenes, videos documentos,
presentaciones, infografías educativas.
• Enfócate en contenido de docentes sobresalientes.
• Comparte actividades áulicas.
8. DESCUBRE OPINIONES
• Crea una comunidad o grupo, usa hashtag #
• Crea listas de estudiantes para seguir su proceso enseñanza/aprendizaje.
12. INCENTIVA AL ALUMNADO
• Al uso adecuado de Twittter.
• A desarrollar actividades académicas en esta red social.
• A ser críticos, analíticos y reflexivos sobre la información.