10 maneras de dar uso cuidadoso a a tweeter

1. DECÁLOGO DEL USO DE TWITTER EN EDUCACIÓN
ESTUDIANTE: Franklin Mamarandi
https://youtu.be/LKrpjr47Hlo

2. Red social de
microblogging.
Red abierta de
seguidores y
seguidos.
Los mensajes no
pueden sobrepasar
los 140 caracteres.
Se aprovecha el
espacio al máximo.
Relación entre los
miembros
asimétrica.
Para estar
conectado a través
de mensajes
rápidos y
frecuentes.
El valor de Twitter
dependerá de a
quién sigas.

3. Comunidad
Síntesis
Colaboración
Motivación
Activo
Aprendizaje
informal
Aprendizaje
activo
Inmediatez
Acceso a
cualquier
persona
Familiarizados

8. No inundar el timeline de tus seguidores, poner más de 5 tweets en un minuto
logrará que dejen de leerte, o seguirte.
Contar tu vida, la mayoría de las personas utilizan twitter cuando están en
el tráfico o aburridos, pero contar todo lo que haces durante el día puede
llegar a ser muy molesto. Twitter no es un diario.
No abuses del uso de hashtag, los excesos no son recomendables.
No robes tuits, para eso está la opción de retweet o la mención.
No uses twitter como si fuera un chat, puedes utilizar mensajes directos, o
existen otras aplicaciones que son exclusivas para enviar mensajes.
Las 10 cosas que NO debes hacer en Twitter
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9. No pidas follows, la gente que realmente te sigue, es porque le interesa
leer las cosas que publicas.
No pidas que te den retweet, sólo que sea algo muy importante,
como prevenir a tus seguidores del tráfico, accidentes etcétera.
No verificar los enlaces que compartes, en algunas ocasiones las
ligas pueden estar rotas y no llevar a ningún lado, o simplemente la
liga no coincide con el mensaje que quieres compartir.
Usar los mensajes directos con fines publicitarios.
No utilices lenguaje ofensivo, las groserías nunca se ven bien.
Las 10 cosas que NO debes hacer en Twitter
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10. RESUMIR
• La esencia de Twitter es comunicarse con un máximo de 140 caracteres, por tanto,
qué mejor manera de aprender a resumir que utilizando la plataforma.
DESCUBRIR
• opiniones, expertos, voces autorizadas, referencias en el mundo laboral, formas de
pensar, etc. Twitter se convierte en un sitio de referencia para descubrir intereses,
especialmente entre los estudiantes universitarios en Twitter.
INFORMAR
• La última hora es dominio de Twitter., cuando sucede algo es el primer lugar que se
consulta, porque “adelanto a mis alumnos algunos temas que irán en los
exámenes”
CONVERSAR
• Jamás las conversaciones habían sido tan enriquecedoras, especialmente por la
posibilidad de intercambiar puntos de vista y comentar con otros profesionales e
incluso instaurar un diálogo con los alumnos y futuros profesionales.
APRENDER
• Puedes aprender lo que quieras, cuándo y cuánto quieras, sólo basta con seguir las
cuentas que se ajusten a lo que buscas, como las de tus profesores o de
profesionales del sector.
DECALOGO DE TWITTER EN LA EDUCACIÓN

11. CONTACTAR
• Seguir, contactar y conversar con una persona en Twitter es sencillo, puedes trasladar la
conversación pública al ámbito privado con aquellos usuarios que te interesan, como
“profesionales, académicos que están en otros lugares del mundo”
INVESTIGAR
• Twitter se convierte en una herramienta muy útil en la búsqueda de datos y contenido.
Puedes seguir conversaciones relacionadas con los temas que te interesan siguiendo un
hashtag específico, como por ejemplo #trigonometría, #matemáticas.
EVALUAR
• Los profesores pueden evaluar el nivel de interacción con la plataforma, la asignatura, o
incluso una determinada temática, en definitiva, Twitter es un lugar donde escuchar,
observar, valorar y evaluar qué hacen los estudiantes, sus inquietudes
ANALIZAR
• comportamientos, maneras de pensar, tratamientos de las informaciones, otros campos
o áreas de interés, que en sus últimos tuits ahonda en la #ArtificalIntelligence y el
#BigData.
DAR
VISIBILIDAD
• a los contenidos educativos, a los estudiantes, a los profesores, a las instituciones, las
actividades, las opiniones y, por tanto, ejerciendo de vaso comunicante con toda la
comunidad educativa.
DECALOGO DE TWITTER EN LA EDUCACIÓN

12. Decálogo para el usoresponsabledetweetere Twitter
Usala opciónde
configuración de
privacidadsi deseas acceso
restringidoa lo que
escribes
1 Tenencuentaquesi un
tweetespúblicopuede
servistotambiénpor
quienesnote siguen
2
RecuerdaqueTwitter es
unaredabiertayun
comentariopuedellegar a
personasqueni te
imaginasniteconviene
3 Piénsatelobienantes detwittear.
Si lanzas un tweetyte
arrepientes,aunquelo borres,
alguien lopuedehabervisto,
capturadooreproducido
4
Noolvides queeres
siempreresponsablede lo
queescribesaunque note
identifiquesentu perfil
5
Reflexionasi loque escribes
afectaa la privacidaddelas
demás personasycómoles
puedeinfluir
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Tencuidadoconlos
tweetsquepueden
afectarnegativamenteu
ofenderaalguien
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Séinteligenteyevita disputas
desagradables. Compartiry
debatires positivoperohay
personas ymomentosqueno
merecenla pena
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Elige unacontraseña
robustaconal menos 8
caracteres,letrasy
números.Cámbialade vez
encuandoynola
compartas
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Pideayudasi temolestan y
bloqueaosilenciaa quien
lohace
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CASTELLANO NAVARRO, R. U. B. É. N.
(2017). Desarrollo y medidas de piezas
acústicas mediante impresión 3D (Doctoral
dissertation).
Samacá Chavarriaga, L. A. (2016). Uso de
la red social Twitter en el modelo estudio
de caso en la Educación Superior.
Gonzáles Grández, P. G. (2018). Uso de
las redes sociales como herramienta para
la promoción turística de los hoteles.