INFLUENCIAYCONSECUENCIAS
DELUSO DE LASTIC’S.
Andrea AnahíVélezVentura
OBJETIVO
Estudiar y promover
un uso adecuado de
las tecnologías entre
los adolescentes
Saber a qué grado el uso
de lasTIC’s influyen en la
calidad de vida del
adolescente
Conocer y comprender
el uso que los
adolescentes realizan
de estas tecnologías
 Almacenar, recuperar, enviar y
recibir información de un lugar a
otro
TECNOLOGIAS:
TIC’s en la
educación
 Aumento del interés por ciertas materias
 Iniciativa y la creatividad
 Facilita la comunicación
 Autonomía
 Alfabetización digital y audiovisual
 Dispersión
 Falta de concentración
 Dificultad a la hora de reflexionar
Adolescentes
y lasTIC’s
Los jóvenes las
han incorporado
como un hábito
en su vida
Para: Actividades
de ocio,
entretenimiento,
y redes sociales
Adquieren la
flexibilidad para
transformarse y
adquirir
habilidades
Producen
aislamiento,
comportamiento
adictivo
Recomendaciones para un buen uso de
lasTIC’s
Pensar antes de
encender un
dispositivo
electrónico
Observar si se hace
por hábito,
ansiedad, o
beneficio
Trabajar desde un
enfoque pedagógico
en el uso adecuado
de lasTIC
Creación de
comunidades de
aprendizaje virtual
Adolescentes no
sólo usarán la
información, sino el
conocimiento
Recomendaciones para un buen uso de lasTIC’s

Los adolescentes y las TIC's

  • 1.
  • 2.
    OBJETIVO Estudiar y promover unuso adecuado de las tecnologías entre los adolescentes Saber a qué grado el uso de lasTIC’s influyen en la calidad de vida del adolescente Conocer y comprender el uso que los adolescentes realizan de estas tecnologías
  • 3.
     Almacenar, recuperar,enviar y recibir información de un lugar a otro TECNOLOGIAS:
  • 4.
    TIC’s en la educación Aumento del interés por ciertas materias  Iniciativa y la creatividad  Facilita la comunicación  Autonomía  Alfabetización digital y audiovisual  Dispersión  Falta de concentración  Dificultad a la hora de reflexionar
  • 5.
    Adolescentes y lasTIC’s Los jóveneslas han incorporado como un hábito en su vida Para: Actividades de ocio, entretenimiento, y redes sociales Adquieren la flexibilidad para transformarse y adquirir habilidades Producen aislamiento, comportamiento adictivo
  • 6.
    Recomendaciones para unbuen uso de lasTIC’s Pensar antes de encender un dispositivo electrónico Observar si se hace por hábito, ansiedad, o beneficio Trabajar desde un enfoque pedagógico en el uso adecuado de lasTIC Creación de comunidades de aprendizaje virtual Adolescentes no sólo usarán la información, sino el conocimiento Recomendaciones para un buen uso de lasTIC’s