Los
docentes, funciones, roles, competenci
as necesarias, formación
«La educación cambiará si lo hace el profesorado»
Actualmente la sociedad se caracteriza por el
uso de la Tecnología, la cual está inmersa en
todos los ámbitos, incluido la educación a través
de:
La formación continua
La educación informal
Alfabetización digital
Entornos formativos en el ciberespacio
Nuevas competencias docentes
Funciones de los docentes hoy
La educación actual exige que el docente
se renueve para ser:
o Mediador
o Guía
o Colaborador
o Promotor del
desarrollo, etc.
Funciones del docente actual
• Diagnóstico de necesidades: conocer las
características individuales y grupales de sus
estudiantes.
• Preparar las clases: Planificación y diseño de
cada sesión, que ayude al desarrollo del
aprendizaje significativo.
• Material didáctico: Elegir el material adecuado
a las características de los alumnos y de la
materia
• Motivar al alumnado: Establecer un buen
clima relacional y afectivo.
• Docencia centrada en el alumno: Proporcionar
la información completa, fomentar el
autoaprendizaje y participación de los
alumnos, evaluar.
• Ofrecer tutoría y ejemplo
• Investigaciones colectivas

Los docentes, funciones, roles, competencias

  • 1.
    Los docentes, funciones, roles,competenci as necesarias, formación «La educación cambiará si lo hace el profesorado»
  • 2.
    Actualmente la sociedadse caracteriza por el uso de la Tecnología, la cual está inmersa en todos los ámbitos, incluido la educación a través de: La formación continua La educación informal Alfabetización digital Entornos formativos en el ciberespacio Nuevas competencias docentes
  • 3.
    Funciones de losdocentes hoy La educación actual exige que el docente se renueve para ser: o Mediador o Guía o Colaborador o Promotor del desarrollo, etc.
  • 4.
    Funciones del docenteactual • Diagnóstico de necesidades: conocer las características individuales y grupales de sus estudiantes. • Preparar las clases: Planificación y diseño de cada sesión, que ayude al desarrollo del aprendizaje significativo. • Material didáctico: Elegir el material adecuado a las características de los alumnos y de la materia
  • 5.
    • Motivar alalumnado: Establecer un buen clima relacional y afectivo. • Docencia centrada en el alumno: Proporcionar la información completa, fomentar el autoaprendizaje y participación de los alumnos, evaluar. • Ofrecer tutoría y ejemplo • Investigaciones colectivas