Este documento describe el Mito de los Hermanos Ayar, una fuente histórica oral que narra los orígenes del Imperio Inca. El mito explica cómo los primeros grupos incas llegaron al Cusco procedentes del altiplano y lucharon para establecerse en la zona. El mito también presenta elementos sagrados como el bastón de oro de Ayar Manco y elementos de poder mágico y religioso asociados con Ayar Uchu y Ayar Cachi. El Mito de los Hermanos Ayar es importante para estudiar y preservar los orí

2. La cultura aparece con el hombre, como inspiración
y creación espiritual de él. El mito de los Hermanos Ayar es
expresión del hombre antiguo peruano y hoy forma parte de
nuestra cultura, de nuestros orígenes.
El mito de los Hermanos Ayar es una fuente
histórica oral que de forma imaginaria y real, nos relata los
orígenes del Tahuantinsuyo basándose en hechos reales y
en la fantasía, en consecuencia nos ayuda a conocer y a
preservar los orígenes de la cultura peruana.
El mito de los Hermanos Ayar cronológicamente
toca fin del período Intermedio Tardío y los inicios del
Horizonte Tardío (1440 – 1532 d.C.), de nuestra historia.
Este mito tiene por finalidad explicar la llegas de los
primeros grupos incas al Cusco procedentes del altiplano y
sus luchas para poder asentar en dicha

3. Zona y de esta forma nos da a conocer los orígenes del
Imperio Incaico y nos compromete a continuar
difundiéndolo a las generaciones futuras.
El mito de los Hermanos Ayar, como característica
general de los mitos, está vinculado a la religión, a lo
sagrado y mágico, razón por la cual presenta elementos
sagrados como: bastón de oro de Ayar Manco, dado por
el dios Inti, y que lo hundió en el Valle del Cusco, donde
fundó está ciudad en homenaje al dios Inti y Wiracocha.
Y elementos de poder mágico y religioso como:
adorar un ídolo y petrificarse (Ayar Uchu), sacudir la
tierra, abrir las montañas y agitar los cielos dnado gritos
(Ayar Cachi)
Por lo antes expuesto es indudable que el Mito de
los Hermanos Ayar es un elemento de importante valor
histórico en el estudio y preservación de los orígenes de
nuestra cultura, pues representan a las 04 tribus: los
maras, los tampos, los mascas y los chilkes, que
ocuparon lo que la capital del Imperio del Cuzco.

4. ESTRATEGIA DIDÁCTICA
GRADO DE ESTUDIOS : 2do Secundaria
ÁREA : Historia, Geografía y Economía.
ESTRATEGIA DIDÁCTICA:
El Mito de los Hermanos Ayar, lo estudiará; al trabajar en
clase: Los Orígenes del Imperio Incaico.
• En motivación y exploración de saberes previos, proyectaría:
Imágenes correspondientes al mito, luego plantearía las
siguientes preguntas: (diálogo)
a) ¿A qué personajes reconoces en las imágenes observadas?
b) ¿A qué hecho histórico están relacionadas?
c) ¿Qué importancia tienen para las generaciones actuales?

5. ESTRATEGIA DIDÁCTICA
GRADO DE ESTUDIOS : 2do Secundaria
ÁREA : Historia, Geografía y Economía.
ESTRATEGIA DIDÁCTICA:
El Mito de los Hermanos Ayar, lo estudiará; al trabajar en
clase: Los Orígenes del Imperio Incaico.
• En motivación y exploración de saberes previos, proyectaría:
Imágenes correspondientes al mito.

7. Luego plantearía las siguientes preguntas:
(diálogo)
a)¿A qué personajes reconoces en las
imágenes observadas?
b)¿A qué hecho histórico están
relacionadas?
c)¿Qué importancia tienen para las
generaciones actuales?

8. • A continuación presentaría un vídeo
sobre el Mito: Los Hermanos Ayar
(http://www.youtube.com/watch?v=Gt34ru3jj
kY), los estudiantes observan y después
desarrollan: Ficha de Aplicación del
Vídeo (con apoyo del docente)

9. FICHA DE APLICACIÓN DEL VÍDEO
“Mito de los Hermanos Ayar”
I. RESPONDE:
a) ¿Qué hecho histórico nos explica el Mito?
b) ¿Quiénes son los personajes principales?
c) ¿Cómo describe y resumes el mito?
d) ¿Qué elementos reales imaginarios y
religiosos has identificado en el Mito?
e) ¿Consideras qué el mito de los Hermanos
Ayar tiene valor histórico y cultura? Explica