Los MOOC son cursos masivos y abiertos en línea que permiten a miles de personas de todo el mundo acceder a formación de alto nivel de manera gratuita e independiente de su ubicación o estatus económico. Los MOOC ofrecen la oportunidad de profundizar en temas de interés personal y de recibir una certificación al completar las tareas. El documento introduce este nuevo formato educativo y explica que las principales universidades como MIT y Harvard comparten contenidos abiertos a través de los MOOC con el objetivo de educar a millones

1. 1
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA
YULIS ACOSTA SOLANO
LOS MOOC
MARLON FIGEROA
FORMACION COMPLEMENTARIA IVB
BARRANQUILLA, COLOMBIA

2. 2
LOS MOOC
Según el video no dice que los MOOC es un curso en el que tanto los participantes como los
materiales del curso están distribuidos a través de la Web. Esto sólo es posible si el curso está
disponible en abierto, y funciona significativamente mejor si el curso es grande. El curso no es
un punto de reunión, sino más bien una manera de conectar a los profesores con los alumnos a
través de un tema común.
Desde una concepción de conectividad, donde la creación del conocimiento se basa en el
establecimiento de conexiones, está claro que cuanto mayor sea el número de nodos, más
posibilidades de aprendizaje hay en un curso determinado. Por lo tanto, el cambio desde las
plataformas educativas cerradas a entornos de aprendizaje abiertos ha supuesto la posibilidad de
que miles de personas de todo el mundo sigan diferentes iniciativas educativas.
Los MOOC suponen cuando menos una oportunidad perfecta para acceder a formación de alto
nivel independientemente de la ubicación de los estudiantes o de su estatus económico; una
ocasión excepcional de acceder a una oferta formativa imposible de alcanzar en el ámbito
presencial y una oportunidad para que incluso un alumno de Secundaria pueda profundizar en
temas que lo apasionen: si concluye todas las tareas y obtiene el apto será para él un hito difícil
de olvidar; y si no consigue seguir el ritmo de trabajo para completar el programa, siempre se
quedará con la satisfacción de haberlo intentado, sabiendo que la próxima vez le resultará más
fácil.1
1
(Fundación Amancio Ortega Gaona, Avda. Diputación s/n 15142 Arteixo, A Coruña; CIF G 15797277)

3. 3
Vinculado al ámbito de la educación superior ha aparecido y extendido con gran rapidez un
nuevo modelo de formación denominado MOOC (Curso, Masivo, Abierto y en Línea). Su
aparición y rápida divulgación ha facilitado a muchos tipos de participantes el acceso de forma
gratuita, masiva y en línea, a multitud de cursos.
La experiencia de uso y puesta en marcha de MOOCs prima el acceso, abierto y sin restricciones
a determinados conocimientos, fomentando el reciclaje y la reincorporación al mercado de
trabajo de muchas personas que de otra manera no tendrían acceso a una formación de esas
características y nivel.
Este curso es una introducción a este nuevo formato y su impacto en el ámbito de la formación
superior.2
Tiene como objetivo Comprender las bases fundamentales que definen un MOOC, los tipos
existentes, los elementos que lo conforman y los pasos para diseñar y confeccionar un mini
MOOC.
Una de las particularidades de esta modalidad es que al terminar los cursos, cada participante
puede continuar explorando e investigando respecto a los temas de interés personales, ampliando
su campo de conocimiento de manera autónoma.
A modo de ejemplo está el MOOC realizado en el año 2011 por la Universidad de Standford de
Estados Unidos, sobre inteligencia artificial y en el cual se suscribieron miles de participantes.
2
Copyright © 2013 · Aula Virtual PUCV

4. 4
Cabe destacar que las más prestigiosas universidades como MIT y Harvard comparten esta
tendencia con sus contenidos abiertos y con la mentalidad de educar a millones de personas.