Los MOOC son cursos masivos, online y gratuitos ofrecidos por universidades prestigiosas. Permiten a cualquier persona con acceso a Internet aprender de forma interactiva a través de videos, pruebas y foros. Aunque no requieren titulación, a veces se recomiendan conocimientos previos. Ofrecen evaluaciones para obtener certificaciones digitales. Su objetivo es promover un nuevo modelo de educación abierta y de calidad para todo el mundo.

1. 7www.coiicv.org
Bit@cora Marzo 2015
Los MOOC (Massive Online Open Course),
son cursos masivos, online y de libre distri-
bución, respaldados y certificados por uni-
versidades de prestigio. El objetivo de estos
cursos es ofrecer una plataforma de acceso
libre, mediante la cual los estudiantes inte-
resados se benefician de forma gratuita de
los recursos que las universidades ofrecen
de forma abierta, donde se ofrece además
la posibilidad de interactuar con los profe-
sores y alumnos mediante herramientas de
comunicación online que el curso ofrece a
disposición de todo aquel que se registre. El
objetivo es que cualquier persona con ac-
ceso a Internet pueda participar y aprender
gracias a una serie de cursos interactivos
en los que participa una gran comunidad.
Son masivos ya que van dirigidos a una
gran cantidad de estudiantes y en teoría no
tiene por qué haber un límite para la can-
tidad de alumnos que se inscriben, aunque
es posible que algunos cursos establezcan
algún límite dependiendo de las capacida-
des del servidor.
Son abiertos ya que están disponibles para
todos, no requieren tener ningún tipo de ti-
tulación para ser cursados y no es necesario
hacer una prueba para inscribirse o acceder
a los contenidos. En algunos casos, se re-
comienda tener una serie de conocimientos
previos para realizar el curso con éxito, sin
embargo, nada impide que te inscribas.
Entre los recursos que podemos encontrar
dependerá del curso que realices, aunque
suelen incorporar vídeos, actividades de
test y de corrección entre pares, wiki, foros
y en algunos casos blog y avisos a través de
correo electrónico que te permitirán estar al
día sobre su desarrollo. El responsable del
curso y la creación de las materiales corres-
ponde a un equipo docente universitario o
a un profesor de universidad, que aloja su
curso en alguna de las plataformas que hay
disponibles en la actualidad.
Los estudiantes pueden intercambiar
ideas, establecer comunicaciones, además
de evaluar los trabajos de los demás com-
pañeros. De esta manera, se promueve el
compromiso y responsabilidad entre los
propios estudiantes.
El contenido de estos cursos suelen ser
más conciso y de mayor calidad por haber-
se preparado expresamente para tal fin y
lo encontramos disponible a cualquier hora
y día, aunque estos cursos también tienen
sus desventajas, entre las que podemos
destacar:
Plataformas de aprendizajes online.
Una visión global de los MOOC.
José Manuel Ortega Candel
Centers Techinician de Everis.
@jmortegac
www.linkedin.com/in/jmortega1

2. 8 www.coiicv.org
Bit@cora Marzo 2015
• La implicación tiene que ser mayor por
parte del estudiante que realiza el curso.
• En ocasiones la falta de trato personali-
zado puede hacer al alumno abandonar
antes de tiempo.
Las temáticas de los cursos van desde las
ciencias sociales hasta algunas de conoci-
mientos avanzados de ciencias exactas e
ingenierías, por lo que es bastante probable
que cualquiera pueda encontrar material
de utilidad. El idioma tampoco es proble-
ma pues, aunque muchos están en inglés,
vienen con subtítulos o se pueden traducir
fácilmente.
Los cursos están compuestos por unida-
des que tratan temas independientes, con
vídeos y preguntas para fijar los concep-
tos. Existen exámenes tipo test que cuen-
tan para la evaluación final, así como un
examen final que ayudará a conseguir una
acreditación digital. Con respecto al recono-
cimiento a nivel de certificados, la mayoría
ofrece diplomas en versión digital o badges
a modo de medallas que podremos impor-
tar posteriormente en nuestro currículum.
Entre los buscadores de estos cursos pode-
mos destacar:
• http://www.mooc.es/
• https://www.miriadax.net/
• https://www.coursera.org
• http://coursetalk.org/
• https://www.open2study.com/courses
• http://www.openuped.eu/courses
• https://www.udacity.com/
Conclusiones
La educación online ha aumentado su re-
levancia en los últimos años y ya son mu-
chas las universidades que han empezado
a ofrecer cursos gratuitos a través de Inter-
net para que cualquier persona pueda estu-
diar sin importar donde se encuentre.
Son cada vez más las plataformas que se
desarrollan para ofrecer este tipo de inicia-
tivas con el objetivo de evolucionar hacia
un nuevo modelo de educación. Al mismo
tiempo se plantean grandes retos, tanto a
los organizadores como a los participantes
que han optado por ser parte de esta ex-
periencia abierta de educación, la cual nos
permitirá situar a los entornos de aprendi-
zaje en otra perspectiva.

3. 9www.coiicv.org
Bit@cora Marzo 2015
Avanbox:
nuevo servicio concertado del COIICV.
El Colegio ha llegado a un acuerdo
con Documelia para ofrecer su gestor
documental Avanbox (www.avanbox.
com) con precios especiales para co-
legiad@s. Concretamente, se realiza-
rá un descuento especial para todos
aquellos colegiad@s que deseen po-
der probar la herramienta, ofreciendo
lo siguiente:
• 25 licencias Avanbox One gra-
tuitas para los primeros 25 co-
legiados que lo soliciten.
• Descuento del 50% para aque-
llas licencias extra que el co-
legiado desee adquirir para su
uso personal.
• Descuento especial del 25%
para aquellas licencias que el
colegiado desee adquirir para
la empresa donde trabaje, si
no es propia.
Además, todas estas opciones conta-
rán con formación online gratuita.
Avanbox es una herramienta de ges-
tión documental diseñada, desarro-
llada y comercializada con dos varia-
bles principales, la creación de una
gestión de documentación sencilla de
utilizar y con unos costes ajustados,
para de este modo abrir un mercado
que todavía está por desarrollar, ya
que las herramientas en muchas oca-
siones ofrecidas son caras y difíciles
de implantar.