Este documento presenta el plan de estudios semanal para el cuarto período de una clase. Incluye los temas, objetivos y actividades planificadas para cada día de la semana en las diferentes áreas como matemáticas, ciencias sociales, inglés, entre otras. También anuncia eventos y fechas importantes como olimpiadas matemáticas y concursos.

1. 1
1
CLASES: SEMANA 04 CUARTO PERIODO
DEL 02-10-17 AL 06-10-17
(DIASAGA)
 Reflexión semanal
 copia de sopas de letras
 Copia mis aventuras
literarias.
 1 copia mandala
 1 copia plana de caligrafía.
LUNES 02-10-17
 MI DIARIO PALABRARIO
 REFLEXIONES DIARIAS
CIENCIAS NATURALES
TEMA:
 MULTIÁREAS
 TIC: CREACIÓN DE TRABAJOS EN OFFICE SOBRE LOS TEMAS
VISTOS
 SECUENCIA DIDÁCTICA
OBJETIVO: Avanzar en el multiáreas,Dibujar el sistema solar en Paint
y realización de secuencia didáctica.
5 de octubre: jueves: Olimpiadas matemáticas.
13 de octubre: Evento de palabrario y numerario y
Concurso de la canción en inglés.
18 de octubre: salida al jardín botánico de todo el
personal ¿?????????????
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN:
PORQUÉ LA ROBÓTICA EDUCATIVA PUEDE FACILITAR LOS
PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LOS
ESTUDIANTES DEL GRADO 5°?

2. 2
2
I.H: 2 horas.
ACTIVIDADES:
1. Resolver las dos páginas siguientes del multiáreas.
2. Dibujar el sistema solar utilizando Paint.
3. Secuencia didáctica y tomar fotos.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
TEMAS:
 LA MÚSICA Y LOS RITMOS CONTEMPORÁNEOS EN EL
DEPARTAMENTO.
 LA INFLUENCIA DE LA MÚSICA EXTRANJERA.
 EXPOSICION MAQUETAS.
OBJETIVO: Conocerlos ritmos musicales más escuchados enColombia
y en nuestro departamento. Influencia de la música extranjera y
exposición de maquetas.
I.H: 1 hora.
ACTIVIDADES:
 Consultar en clase la música más escuchada en nuestro país y
departamento. Hacer un listado.
 Canciones extranjeras (listado)
 Colorear mandala
 Hacer plana de caligrafía
 Exposición de maquetas
MATEMÁTICAS
TEMAS:

3. 3
3
 MULTIAREAS
 PROBABILIDAD EN CIERTOS RESULTADOS. D.B.A NÚMERO 16
OBJETIVO: Avanzar en el multiáreas y presentación de pruebas en la
plataforma.
I.H: 2 horas.
ACTIVIDADES:
1. Resolver las dos páginas siguientes del multiáreas.
2. Prueba saber en la plataforma.
3. Preparación para las olimpiadas matemáticas.
MARTES 03-10-17
 MI DIARIO PALABRIO
 REFLEXIONES DIARIAS
MATEMÁTICAS
TEMAS:
 LIBRO Y CUADERNO DE TRABAJO DEL M.E.N.
 INTERPRETACIÓNDE GRÁFICAS DE LÍNEA. D.B.A NÚMERO 17
 SECUENCIA DIDÁCTICA
OBJETIVO: Avanzar en el cuaderno del MEN y ejercicios practicos de
interpretación de gráficas de líneas.
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Resolver las dos páginas del M.E.N

4. 4
4
2. Ejercicios prácticos de interpretación de gráficas de líneas..
3. Realizar secuencia didáctica y tomar fotos.
TECNOLOGÍA
TEMA:
 EL INTERNET Y SUS USOS.
OBJETIVO: Practica en la sala de internet, consultando los usos más frecuentes
del internet.
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
1. Explicar sobre la actividad.
2. Ir a la sala de internet a investigar y copiar lo consultado.
3. Prepararnos para la competencianacional en octubre.
INGLÉS
TEMA:
BUNNY BONITA CAPSULA 15
Aprender los colores. Expresar lo que me gusta.
• I love it!
• Pass me the...
• Do you like...?
• I like...
SOPA DE LETRAS: VOCABULARIO
ENSAYO CONCURSO DE CANTO (13 DE OCTUBRE)
OBJETIVO: Resolver la sopa de letras del vocabulario, resolver capsula 15
de Bunny Bonita y practicar canto en inglés.

5. 5
5
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Resolver capsula 15 de Bunny Bonita.
2. Resolver sopa de letras del vocabulario (resolver, traducir, 10
oraciones en español e inglés y 10 dibujos)
3. Practicar canciones en inglés para el concurso.
4. Ojo traer cosas para grabar mañana video de Bunny bonita de 3
minutos. (Asignar responsabilidades)
MIÉRCOLES 04- 10-17
 MI DIARIO PALABRARIO
 REFLEXIONES DIARIAS
ED. RELIGIOSA
TEMAS:
 LOS SACRAMENTOS
 LA IGLESIA, EN EL DIÁLOGO CON EL MUNDO, EL ESTADO Y OTRAS
IGLESIAS, TESTIMONIO DEL RESUCITADO
OBJETIVO: Explicar cada tema y entenderlos.
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
1. Explicación de cada tema.
2. Escribe los sacramentos y explica en qué consiste cada uno.
3. Salmo 121.

6. 6
6
INGLES
TEMA:
 VOCABULARIO (sopa de letras)
 GRABAR VIDEO DE TRES MINUTOS BUNNY BONITA
OBJETIVO: Resolver la sopa de letras Grabar video de Bunny bonita
capsula 14
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Resolver la sopa de letras, hacer 10 oraciones en español e inglés y
10 dibujos bien bonitos.
2. Grabar video de Bunny Bonita capsula 14.
ESPAÑOL
TEMAS:
 REGLAS ORTOGRÁFICAS.
 (SECUENCIA DIDÁCTICA) PALABRARIO
OBJETIVO: Realizar una secuencia didáctica en palabrario y practicar
reglas ortográficas.
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Clase especialpalabrario (Secuencia didáctica) animales,
adivinanzas, cuentos, concéntrese,rompecabezas,relatos,
resumen, parafraseo y socialización de cuentos.
2. Tomar evidencias y subirlas al blog institucional.
3. Dictado de parráfo y 10 palabras.

7. 7
7
JUEVES 05-10-17
 MI DIARIO PALABRARIO
 REFLEXIONES DIARIAS:
MATEMÁTICAS:
TEMAS:
 Tic: Dibujaren el computador figuras que represententraslación,
rotación y simetría.
OBJETIVO: Conocer cada concepto y practicarlos.
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
1. Explicación de cada tema.
2. Buscar el significado de traslación, rotación y simetría.
3. Hacer ejemplos claros de cada uno.
SOCIALES
TEMAS:
 SALARIO MÍNIMO MENSUAL VIGENTE.

8. 8
8
 MULTIÁREAS
OBJETIVO: Resolver las dos páginas siguientes del multiáreas y
Conocer sobre el SMLV
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Resolver las dos páginas siguientes del multiáreas.
2. Explicación sobre el SMLV
3. Análisis de la triste realidad de los Colombianos.
4. Asalariado vs. Emprendedores
ÉTICA Y VALORES
TEMA:
TEMAS:
 MOMENTOS DE INGLES: PRESENTAR EN INGLÉS LOS ASPECTOS
MÁS RELEVANTES QUE CONSIDERA COMPARTIRDE SU PROYECTO
DE VIDA A SUS COMPAÑEROS.
OBJETIVO: Entender cada tema
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
1. Escribe un listado de 20 palabras claves utilizadas en tu proyecto de vida
2. Luego escríbelas en inglés.
3. Con 10 de estas palabras realiza una sopa de letras.
CIENCIAS NATURALES
TEMAS:
 MULTIAREAS.
 PILEO: comprensión lectora.
 SECUENCIA DIDÁCTICA

9. 9
9
OBJETIVO: Avanzar en el multiáreas, analizar lectura científica (Parte
de investigación del proyecto de robótica) y realizar secuencia
didáctica.
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
1. Avanzar 2 páginas del multiáreas.
2. Análisis de lectura sobre la consulta del proyecto de robótica y preguntas a
los estudiantes.
3. Actividades de la secuencia didáctica y fotos.
VIERNES 06-10-17
 MI DIARIO PALABRARIO:
 REFLEXIONES DIARIAS:
ESPAÑOL
TEMA:
 LIBRO Y CUADERNO DE TRABAJO DEL M.E.N
 COMPRENSIÓN LECTORA. PILEO
 MIS AVENTURAS LITERARIAS
 SECUENCIA DIDÁCTICA
 OBJETIVO: Avanzar en el cuaderno del M.E.N, avanzar en mis
aventuras literarias y realizar secuencia didáctica.
 INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Resolver las dos páginas siguientes del MEN
2. Resolver las actividades de mis aventuras literarias (leer fotocopia, recortar,
colorear y pegar en el cuaderno, escribe las conclusiones o mensaje
encontrado).
3. Actividades de la secuencia didáctica y tomar fotos.

10. 10
10
EDUCACIÓN FÍSICA
TEMAS:
 BAILES Y MONTAJES REALIZADOS POR LOS ESTUDIANTES.
 CREATIVIDAD E INTEGRACIÓN
 PRACTICA EN LA CANCHA
OBJETIVO: Explicar cada tema y practicar.
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
1. Calificar implemento deportivo elaborado con creatividad.
2. Hablar sobre los bailes y coreografías realizadas durante el año y aspectos
a mejorar.
3. Practica en la cancha.
CIENCIAS SOCIALES.
TEMAS:
 MULTI-AREAS
 CANASTA FAMILIAR Y PRODUCTOS QUE CONTRIBUYAN AL
MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE VIDA.
OBJETIVO: • Avanzar en el multiáreas y conocerlos productos de
la canasta familiar indispensables para no derrochar.
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas.
ACTIVIDADES
1. Resolver las dos páginas siguientes del multiáreas.
2. Explicación sobre el tema
3. Listado de productos de la canasta familiar que se compra en nuestro
hogar. Sepáralos por:
INDISPENSABLES LUJOS.

11. 11
11