ESTAS SON LAS TEMÁTICAS DEL PLAN DE ESTUDIO PARA EL GRADO 5° 2018. PRIMER PERIODO ACADÉMICO

1. TEMÁTICA (PLAN DE ESTUDIO) PRIMER PERIODO 5°- 2018
ETICA Y VALORES
ESPAÑOL
I PERÍODO
OBJETIVO: Identificar los componentes de una oración para aplicarlos en la construcción de párrafos recurriendo
además a la utilización correcta de los signos de puntuación.
TEMA: La oración y sus componentes
SUBTEMAS:
1. Partes de la oración
2. Clases de sustantivos
3. Verbo, conjugación, tiempos, pronombres. (infinitivo, gerundio y participio)
4. Secuencia didáctica: Coleccionando hojitas. Palabrario
5. Artículos
6. Género y número.
7. Preposiciones, conjunciones y conectores.
8. Familia de palabras derivadas y primitivas, raíz y terminación.
9 Secuencia didáctica: Trazos y mi nombre. Palabrario
10 10
11. Palabras según acento (agudas, graves, esdrújulas, sobreesdrújulas, prosódico)
12 Silabas.
13 Afijos, Sufijos y prefijos.
14 Reglas ortográficas (mayúsculas, minúsculas, letra script o cursiva y otros tipos, signos de puntuación, uso
de la b y v)
15 Mi diario palabrario. Palabrario
16 Construcción, Aprendizaje y exposición de textos cortos, Profundización del aprendizaje pendiente
(refuerzo)
17 Construcción de textos. Párrafo.
18 Lectura de textos en voz alta D.B.A Número 1
19 Clases de palabras D.B.A Número 2
20 Mis aventuras literarias. Palabrario
21 Hiatos, Diptongos y triptongos D.B.A Número 3
22 Secuencia didáctica: Ensartando fichas. Palabrario
23 Tic: presentación de trabajos con el uso de herramientas office
24 Momentos de Ingles: Sopa de letras en inglés.
24 Investigación: De acuerdo a los criterios establecidos en el proyecto clickrear.
I PERÍODO
OBJETIVO:Reconocer y respetar los cambios que se experimentan en el propio ser y en el de las
demás personas.
TEMA: Los Valores en el proyecto de vida
SUBTEMAS:
1 La Conciencia
2 La Autorregulación
3 La Confianza en sí mismo
4 Los Valores en el proyecto de vida (valores personales, valores familiares, valores de mis
docentes, valores de mis amigos).
5 Mis sueños y mis metas en el proyecto de vida.
6 Tic: Los valores y las nuevas tecnologías
7 Momentos de Ingles: Valores en inglés
8 Investigación: De acuerdo a los criterios establecidos en el proyecto clickrear.
9 Emprendimiento: Liderazgo

2. INGLÉS
I PERÍODO
OBJETIVO: Comprender y seguir instrucciones dadas mediante diferentes medios,para desarrollar habilidades comunicativas,
de escucha, lectura y escritura que le permitan interactuar en contexto.
Los estudiantes proponeneninglés, a través de lenguaje sencillo, acciones para el cuidadode sucuerpo y sus relaciones con los demás.
TEMA: Bunny bonita 1,2,3 y 4, malla curricular y D.B.A.
SUBTEMAS:
1. 1. Saludar de manera informal. My name is...
 It's a pleasure to meet you
 Hello!
 Hi! What's up?
 How are you doing?
 Good morning/afternoon/evening
2. 2. Saludar de manera informal e interactuar con alguien.
 Pleased to meet you
 Of course!
 Thank you
 Same here!
 How are you?
 Bye, bye
3. 3. Despedirse
 Have a goodone!
 We're leaving
 Come back soon
 See you
 Catch you later!
 Good bye Bye, bye
 Have a goodday!
4. 4. Recibir ydar instrucciones
 Stand up/straight!
 Sit down!
 Write!
 Read!
 Cut!
 Draw!
 Raise your hands!
 Put your hands down!
 MayI?
MÓDULO 1: Salud yvida RESPETO MI CUERPO
De 18 a 20 horas.
Comprende informacióngeneralyespecífica enun texto narrativocorto sobre temas conocidos yde interés. D.B.A# 1
11. Tic: Utilización de aplicaciones en el computador que refuercen vocabulario y listen en inglés.
12. Momentos de Ingles: Canciones y noticias en este idioma
13. Investigación: De acuerdo a los criterios establecidos en el proyecto clickrear.
14. Exploración bilingüe: El centro comercial
MATEMÁTICAS
I PERÍODO
OBJETIVO: Resolver operaciones con números naturales.
TEMA: Conjuntos y Operaciones con números naturales
SUBTEMAS:
1. Conjuntos
2. Representación gráfica de conjuntos
3. Operaciones entre conjuntos
4. Sistemas numéricos,dígitos y valor posicional de un número hasta el 999…
5. Secuencias y progresiones numéricas
6. Conjunto de los naturales, operaciones con naturales (adición,sustracción,multiplicación y división), problemas
combinados,Teoría de números,M.C.M. y M.C.D, números primos y compuestos.
7. Números decimales (de hasta tres cifras después de la coma) D.B.A Número 1.
8. Problemas con decimales utilizando las cuatro operaciones básicas D.B.A Número 2

3. 9. Potenciación D.B.A Número 3
10. Cálculo aproximado D.B.A Número 4
11. Fracciones como decimales yviceversa. D.B.A Número 5
12. Resolución de problemas utilizando las cuatro operaciones básicas matemáticas.
13. Estadística:Datos,tablas y diagramas de barras,lineales ycirculares.
14. Tic: Creación de diferentes tipos de conjuntos en el computador y apoyados en internet.
Construcción de gráficas estadísticas desde el computador.
15. Momentos de Ingles: Nombrar conjuntos y sus elementos con palabras en inglés.
16. Investigación: De acuerdo a los criterios establecidos en el proyecto clickrear.
EDUCACIÓN FÍSICA
I PERÍODO
OBJETIVO: Practicar diferentes habilidades y destrezas motrices mediante juegos y rutinas rítmicas que favorezcan su
corporeidad y el sentido cooperativo.
TEMA: Capacidades locomotoras
SUBTEMAS:
1 La educación física, importancia, normas, cuidados y responsabilidades.
2 Estiramiento y calentamiento(Concepto y fases)
3 Formaciones, formación en grupo y parejas.
4 VARFEC habilidades básicas de estiramiento
5 Fuerza, velocidad, resistencia y flexibilidad
6 Nutrición, hidratación, respiración
7 Perceptivo motriz( Coordinación gruesa y fina)
8 Articulaciones, pulso, localización, acento
9 Movimientos básicos naturales del ser humano: Reptar, gatear, caminar, saltar, trepar y suspenderse
10 Mi cuerpo: lateralidad, tórax, abdomen, extremidades etc.…(Inglés)
11 Mi cuerpo: pie plano, pie normal, cuidados
12 Mi cuerpo: cambios fisiológicos y cuidados
13 Atletismo,historia,clases de pruebas y modalidades, pista, lanzamiento, velocidad, representantes destacados.
14 Uso creativo del tiempo libre
15 Temas de actualidad
16 Normas de seguridad e higiene
17 Vocabulario técnico de acuerdo a la unidad
18 Valor de acuerdo a la unidad
19 Nutrición de acuerdo a la unidad
20 Primeros auxilios de acuerdo a la unidad
21 Tic: Estiramiento y calentamiento
22 Momentos de Ingles: Mi cuerpo: lateralidad, tórax, abdomen, extremidades etc.…
23 Investigación: De acuerdo a los criterios establecidos en el proyecto clickrear.
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
I PERÍODO
OBJETIVO: Reconocer la naturaleza, orígenes y evolución de la tecnología, notando que esos cambios influyen negativa o
positivamente en la calidad de vida de los seres humanos.
TEMA: Naturaleza y evolución de la tecnología
SUBTEMAS: la tecnología
1. Conceptos básicos de Tecnología (Qué es Tecnología, aportes tecnológicos, calidad de vida)
2.. Ventajas y desventajas de la Tecnología (efectos positivos y negativos)
3. Evolución histórica de la Tecnología (aportes tecnológicos desde la época primitiva hasta la actualidad)
4. Las Herramientas (manuales y mecánicas)
5. Las máquinas simples (palanca, rampa, polea)
6. Los medios de transporte antes y en la época actual.
7. Herramientas office – (procesadores de texto- paint-groove)

4. 8. PILEO: comprensión lectora.
9. Tic: Uso de herramientas office
10. Momentos de inglés: Escritura de los títulos de los temas en inglés
11. Investigación: De acuerdo a los criterios establecidos en el proyecto clickrear.
12. Emprendimiento: Las finanzas
CIENCIAS NATURALES
I PERÍODO
OBJETIVO: Reconocer los principales grupos taxonómicos de la naturaleza,los efectos de fuerza y transferencia de energía
mediante las relaciones que se dan en los organismos,con efecto nocivos para la salud física y mental de los seres vivos.
TEMA: CELULA Y REINOS DE LA NATURALEZA
SUBTEMAS:
1 Estructura celular. (organelos y sus funciones-10)
2 Seres unicelulares y pluricelulares.
3
Niveles de organización de los seres vivos, desde el átomo hasta el ecosistema.
4
Características de los Dominios Archea(Bacterias y Arqueobacterias), Eucaria (Subreinos : 5.Animalia, Plantae y
Protista), Fungí(Hongos microscópicos y macroscópicos).
5 Órganos y sistemas (interacciones, patologías y cuidados).
6 Los sentidos como medio para observar el mundo.
7 PILEO: comprensión lectora.
8
Estructura de (órganos, tejidos y células) (D.B.A # 3)
Digestivo,endocrino,inmunológico, linfático,muscular,nervioso,óseo,reproductor,respiratorio,urinario.
La nutrición (Funcionamiento integrado de los sistemas digestivo, respiratorio y circulatorio) (D.B.A # 4)
9 Tic: creación de trabajos en office sobre los temas vistos
Momentos de Ingles: Construcción de un pequeño diccionario con términos propios de los temas.
10 Investigación: De acuerdo a los criterios establecidos en el proyecto clickrear
11 Emprendimiento: Método científico
CIENCIAS SOCIALES
I PERÍODO
OBJETIVO: Participar en las diferentes actividades democráticas institucionales que le permitan al estudiante mejorar
sus relaciones sociales en equilibrio con su entorno.
TEMA: NORMAS, CONVIVENCIA Y GOBIERNO ESCOLAR
SUBTEMAS:
1 El Yo en la sociedad
2 Derecho y deberes fundamentales
3 La Constitución.
4 Horizonte Institucional
5 El gobierno: familiar, escolar, nacional
6 Colombia en el mundo global, en América y Suramérica.
7 Historia: definición e importancia Épocas de la historia
8 Mestizaje (Afrocolombianidad)
9 La democracia
10 El colegio
11 La participación
12 Manual de convivencia
13 Comunidades prehispánicas de Colombia yAmérica
14 Las autoridades de la institución
15 Esclavitud en Colombia
16 Historia: ¿Cómo aparecieron los afrocolombianos en Colombia?
17 Ubicación de los afrocolombianos en nuestro país ( Mapa)
18 Conceptualización financiera
19 Presupuesto
20 PILEO: comprensión lectora sobre temas de la unidad.
21
Comprende la organización territorial existente en Colombia y las particularidades geográficas de las regiones.
D.B.A # 1
22
Comprende las ventajas que tiene paraColombia su posición geográfica yastronómica en relación con la economía
nacional. D.B.A # 2
23 Tic: Mecanismos de participación
24 Momentos de Ingles: Palabras claves de la unidad
25 Investigación: De acuerdo a los criterios establecidos en el proyecto clickrear.

5. EDUCACIÓN ARTÍSTICA
I PERÍODO
OBJETIVO: Identificar a través de los sentidos la vivencia de los elementos constitutivos de las artes plásticas que permitan una
mayor sensibilización y concientización de su contexto cultural y artístico.
TEMA: Artes plásticas
SUBTEMAS:
1 Instrumentos de trabajo.(ingles)
2 Manejo de espacio.
3 Tipos de líneas.
4 El punto y la línea a mano alzada.
5 Cuadricula(Ampliación-Reducción)
6 Mosaico en cuadricula.
7 Plano cartesiano (Calculín).
8 Letra script-cursiva (Rasgado-Recortado-Pintado-Dibujado).
9 Moldes de letras
10 Dibujo-Pintura(Tiza, hojas, vinilo, dactilar)
11 Dibujo libre(Orientado, calcado, boceto)
12 Dibujo simétrico(Con ambas manos)
13 Cartelera-Cartel-Afiche-Pasacalle.( Tecnología)
14 Tipos de letras(Moldes)
15
.Técnicas: Puntillismo, esgrafiado, entramado
Caricatura
16
Escultura(Jabón, papa, zanahoria, barro, alambre y plastilina ,Medio ambiente)
17 Teatro(El personaje)
18 Artes plásticas
19 Pintores Colombianos
20 Escultores colombianos.
21 Tic: : Cartelera-Cartel-Afiche-Pasacalle
22 Momentos de Ingles: Instrumentos de trabajo.
23 Investigación: De acuerdo a los criterios establecidos en el proyecto clickrear.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
I PERÍODO
OBJETIVO: Analizar el sentido y el valor de sus testimonios de vida,símbolos y expresiones.
TEMA: EL TESTIMONIO MANIFESTACIÓN DE LA AUTENTICIDAD HUMANA
SUBTEMAS:
1 El testimonio
2 Autenticidad de vida
3 La responsabilidad,condición indispensable para ser testigo
4 El testimonio en la cultura de hoy.
5 Hombres ymujeres que han dado testimonio de causas nobles de servicio a la humanidad.
6 Los testigos y la solución dialogada y pacifica
de los conflictos
7 Testigos ejemplares
8 La religión en el ser humano.
9 PILEO: COMPRENSIÓN LECTORA
10 Tic: compartir videos de parábolas en las redes sociales
11 Momentos de Ingles: traducir oraciones religiosas al inglés.
12 Investigación: De acuerdo a los criterios establecidos en el proyecto clickrear.