"EXPLORANDO Y COMPARTIENDO ME VOY CONOCIENDO"yeka245
Este trabajo contiene el proyecto pedagógico desarrollado por estudiantes del (PFC) Programa De Formación Complementaria: "EXPLORANDO Y COMPARTIENDO ME VOY CONOCIENDO", el cual se desarrolló en la Escuela Normal Superior de Neiva, sede Las Brisas, en el grado primero jornada mañana, a cargo de las profesoras titulares Martha Lucía Ramírez y Luz Marina, asesorado por las profesoras Elizabeth Ángel y Angela Montealegre...
Este proyecto enfatizó en el eje del conocimiento personal del estudiante y giró entorno a la pregunta ¿QUIENES SOMOS?, en donde se desprendió un bloque de experiencias, el cual contribuyó al erriquecimiento y construccion de la propuesta curricular pertinente para el grado preescolar de la Escuela Normal Superior de Neiva.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
6. El órgano del sentido de la vista es el
Formas Ver cosas
tamaños
Percibir
distancias
Con el podemos
Colores
Apreciar todas las cosas lindas
que nos rodean
Anterior SIGUIENTE
7. ¿Que
partes
podemos
ver del
ojo?
Pestañas
Iris
Cejas
Parpados
Parpados
SIGUIENTE
Anterior
8. Los ojos están protegidos por los
párpados que los mantienen
húmedos al abrirse y cerrarse, los
protegen del polvo, y golpes.
Las cejas recogen el sudor
de la frente.
Las pestañas controlan los rayos
del sol y evitan muchos reflejos
que lastimarían los ojos.
SIGUIENTE
Anterior
10. El órgano del sentido del oído es la
OREJA
Con el podemos
Escuchar Diferenciar
sonidos
y
voces
Saber cuando algún ruido o sonido es agradable
o molesto.
SIGUIENTE
Anterior
12. La oreja es la parte
externa del odio. De esta
sale un tubo que es el
conducto auditivo que
llega al tímpano.
El tímpano es como
una tela muy delgada
que vibra con los
sonidos
SIGUIENTE
Anterior http://www.youtube.com/watch?v=PuC1BDFUq2I
13. La cóclea es una estructura en forma de
caracol, percibe los sonidos.
SIGUIENTE
Anterior
22. El órgano del sentido del tacto es la
PIEL
SIGUIENTE
Anterior
23. Partes de la piel donde
Sentimos los que tocamos
SIGUIENTE
Anterior
24. EL TACTO
Y
NUESTRO
ENTORNO. SUAVE
DOLOR
Link
CALOR FRIO
http://www.tudiscoverykids.com/juegos/ma
quina-de-los-sentidos/?cc=ES
Anterior SIGUIENTE
25. : Son los que nos permiten saber como
son las cosas que tocamos.
son: 5
SIGUIENTE
Contenido
26. Los sentidos: http://www.scientificpsychic.com/workbook/sentidos-humanos.html.Consultado.Agosto,Miercoles,
24 del 2014.
Los sentidos. http://cancionesinfantilesonline.blogspot.com/2013/11/los-5-sentidos-cantando-aprendo-hablar.html
Consultado.Agosto.miercoles,25 del 2014.
Los sentidos. http://quimicayvida.wordpress.com/mis-sentidos/.Consultado.Agosto.Miercoles,25 del 2014.
La maquina de los sentidos:https://www.youtube.com/watch?v=-Ypo8Ql0ByQ.Consultado.Viernes,26 del 2014.
Anterior SIGUIENTE
