El documento explica los cinco sentidos del cuerpo humano (vista, tacto, oído, olfato y gusto) y propone una actividad práctica para que los niños identifiquen cuál sentido están utilizando al explorar diferentes objetos o estímulos como un peluche, chocolate, cebolla, joyero musical y observar el salón de clase.

1. Docente: Lic De La Cruz Valenzuela, Yenny

3. son
 El sentido de la vista
 El sentido del tacto
 El sentido del oído
 El sentido del olfato
 El sentido del gusto
Los sentidos

4. OBJETIVOS
• Reconocer los diferentes sentidos de nuestro cuerpo.
• Explica para que sirven nuestros sentidos.
MATERIALES:
• Chocolate
• Peluche
• Cuaderno
• Joyero
• Limón
• Ajo, etc
Procedimiento:
1.- Vendamos los ojos aún niño, los demás le pasan un oso de peluche y luego un cuaderno.
Le preguntamos:
¿Cómo es el peluche?
………………………………………………………………………………………………
¿Qué sentido utilizaste?
………………………………………………………………………………………………
2.-A otro niño le damos un pedazo de chocolate y luego se reparte a todos los integrantes del
grupo.
Les preguntamos:
¿Qué sabor tiene?
…………………………………………………………………………………………
¿Qué sentido utilizaste?
…………………………………………………………………………………………

5. 3.- Luego parten una cebolla y pelan el ajo.
Les preguntamos:
¿Qué olor tiene?
………………………………………………………………………………………….
¿Qué sentido utilizaste?
………………………………………………………………………………………….
4.- Una niño abre el joyero musical.
Les preguntamos:
¿Qué escuchan ?
………………………………………………………………………………………….
¿Qué sentido utilizaste?
………………………………………………………………………………………….
5.-Los niños observan el salón de clase
Descríbelo
…………………………………………………………………………………………….
¿Qué sentido utilizaste?
……………………………………………………………………………………………