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Los siete saberes de la educación
Edgar Morin
Guadalupe Tinoco y Gisela Vallejo
Enseñar la comprensión como condición y garantía de
la solidaridad intelectual de la humanidad.
1.- Planetario culturas diferentes.
2.- Individual particulares entre familiares
La comprensión intelectual u objetiva.
La comprensión humana intersubjetiva.
• ruido
• polisemia
• ignorancia de ritos y costumbres
• incomprensión de los valores impetarivos éticos de cada
cultura.
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El egocentrismo
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personalidad
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sociocentrismo
• xenofobias
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• Comprender de manera desinteresada
• Argumentar y refutar
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Si sabemos comprender antes de condenar estaremos en la vía
de la humanicaciòn de las relaciones humanas.
• El bien pensar
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• La apertura subjetiva (simpática) hacia los
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Grados:
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tiene nada de "nefasta"
 4º Tener la conciencia que existen mitos,
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la gente se enajene y caiga en prejuicios
La tolerancia es para compartir nuevas ideas y no para
incitar insultos [es enriquecernos y aprender de los demás]
Comprensión, Ética y Cultura Planetaria
La comprensión, la solidaridad intelectual y
moral de la humanidad ayudaría a una verdadera
mundialización, ya que las culturas aprenderían
unas de otras.
Comprender es también aprender y re-aprender de
manera permanente
Para que pueda haber comprensión primero hay que
comprender las razones del por qué existe la incomprensión
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La labor de la Educación es la re-educación de las
mentalidades en todos los niveles para poder desarrollar la
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Los sietes saberes

  • 1. Los siete saberes de la educación Edgar Morin Guadalupe Tinoco y Gisela Vallejo
  • 2. Enseñar la comprensión como condición y garantía de la solidaridad intelectual de la humanidad.
  • 3. 1.- Planetario culturas diferentes. 2.- Individual particulares entre familiares La comprensión intelectual u objetiva. La comprensión humana intersubjetiva.
  • 4. • ruido • polisemia • ignorancia de ritos y costumbres • incomprensión de los valores impetarivos éticos de cada cultura. • inposibilidad de comprensión de cada estructura mental.
  • 5. El egocentrismo • self-deception El espíritu reductor • reducción de la personalidad Etnocentrismo y sociocentrismo • xenofobias • racismo
  • 6. • Comprender de manera desinteresada • Argumentar y refutar • Evitar la condena Si sabemos comprender antes de condenar estaremos en la vía de la humanicaciòn de las relaciones humanas. • El bien pensar • La introspección
  • 7. Comprensión Conciencia Ser humano complejo No se debe minimizar a una persona, ni aunque se considere la "peor persona" todos tenemos cualidades. • La apertura subjetiva (simpática) hacia los demás, no sabemos escuchar a los demás En la vida real no somos empáticos, sólo en las novelas o en el cine
  • 8. La aceptación de la expresión de las ideas, convicciones, elecciones contrarias a las nuestras Grados: • 1º Evitar imponer nuestra verdad según nosotros • 2º Respetar las ideas difererntes a las de nosotros • 3º Hay una verdad en cada idea diferente a la nuestra, no tiene nada de "nefasta"  4º Tener la conciencia que existen mitos, ideaologías o creer en un Dios que a veces hacen que la gente se enajene y caiga en prejuicios
  • 9. La tolerancia es para compartir nuevas ideas y no para incitar insultos [es enriquecernos y aprender de los demás] Comprensión, Ética y Cultura Planetaria La comprensión, la solidaridad intelectual y moral de la humanidad ayudaría a una verdadera mundialización, ya que las culturas aprenderían unas de otras. Comprender es también aprender y re-aprender de manera permanente Para que pueda haber comprensión primero hay que comprender las razones del por qué existe la incomprensión y superarla
  • 10. La labor de la Educación es la re-educación de las mentalidades en todos los niveles para poder desarrollar la comprensión y lograr la inclusión social.